初一语文上册第一单元测试题

初一语文上册第一单元测试题语文数学英语物理化学政治历史地理生物音乐美术初一语文教案初二语文教案初三语文教案初四语文教案初一数学教案初二数学教案初三数学教案初四数学教案初一英语教案初二英语教案初三英语教案初四英语教案初三物理教案初四物理教案初三化学教案初四化学教案初一政治教案初二政治教案初三政治教案初四政治教案初一历史教案初二历史教案 ...

初三数学教学反思

初三数学教学反思普安初中李华芝我担任初三(2).三(4)班的数学教学工作,在工作中我能尽职尽责,认真做好教学工作,一丝不苟,取得了一定的成绩,原因是方法存在失误,讲的多,练得少,学生的基本情况把握的不准,学生学习效率低下,因此成绩较差,现在进行反思. 一.教学工作好的方面: 1.能制定正确教学目标: 平时教学中,不仅根据教学大纲的要求更注重多数学生的学习基础.水平来制定教学目标.根据班级 ...

初三数学教师工作总结

初三数学教师工作总结本学期,我担任初三年级两个班的数学教学工作,在工作中自觉遵守了学校规定的各项规章制度,结合学校的实际要求严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划.有组织.有步骤地开展.团结同事,关爱学生.认真备课.上课.听课.评课,及时批改作业.讲评作业,做好课后辅导工作.坚持进行集体备课,积极参加数学组教研活动,认真学习深入研究教法,努力提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务 ...

初三数学教师家长会发言稿

尊敬的各位家长：下午好！我是初三年级两班的数学老师。受初三年级组和初三数学备课组的委托，由我代表本组数学老师在此次家长会上发言。首先，十分感谢各位家长朋友在百忙之中抽出时间来参加我校初三年级家长会。其次，想与各位家长朋友一起交流一下与本期数学教与学有关的问题。第一：教学内容的安排。因本学期时间较长，初三下学期复习迎接中考的时间短、任务重，所以我们初三数学备课组各位老师共同决定本期教学内容 ...

初三家长会数学教师发言稿

尊敬的各位家长：下午好！我是初三年级74、75两班的数学老师。受初三年级组和初三数学备课组的委托，由我代表本组数学老师在此次家长会上发言。首先，十分感谢各位家长朋友在百忙之中抽出时间来参加我校初三年级家长会。其次，想与各位家长朋友一起交流一下与本期数学教与学有关的问题。第一：教学内容的安排。因本学期时间较长，初三下学期复习迎接中考的时间短、任务重，所以我们初三数学备课组各位老师共同决定本 ...

2017三好公开课初.高中免费基础课程视频教程

2017暑期三好免费公开课,覆盖了初.高中6个年级的9大学科,课程总量达300多节.而在如此多的课程基础上,同时还能保证教师质量.课程品质.服务体验,目前为业内首创.课程具体安排如下: 初.高一专题课:主打"适应衔接",以升学适应.衔接预习为主,共30多节课: (初一:数学.语文.英语,高一:数学.物理.化学.英语) 初.高二专题课:主打"查漏补缺",以重点 ...

初三数学备课组工作总结

　　在校行政、部办的领导下，在教务处教研组的指导下，我初三数学备课组圆满完成了本期各项教学工作任务，现将一期来备课组的工作情况总结如下：　　一．团结协作，准确定位　　　　全组成员都能忠于职守，敬业爱岗，能认真学习教育教学新理论，遵守学校各项规章制度。相互之间既有分工更能很好的合作，本期的教学内容就是初三数学毕业复习，从教学计划的制订，到教学环节的设计，备课交流，再到教学反馈小结，各个程序都充 ...

初三数学工作总结

各位初三班主任、任课教师：今天，我们有幸坐在一起，回忆三年初中教学时光。在校董事会的领导下，学校领导的正确指导下，我们全体初三老师，忍辱负重，卧薪尝胆，以培养“做一个杰出的人”为宗旨，努力进取，奋力开拓，在探索中不断前进，抓住机遇，辛勤努力。在参加中考的400名初三毕业生中，总分为634.4分，其中政史：88.5；语文：101.1；数学：106.5；英语：112.5；物理：91.8；化学94.1 ...

2011年数学教研组工作计划

根据学校“高质量、轻负担”的办学宗旨、教科室的工作计划要求，本学期数学组在继续抓好数学教学常规，保证教学质量的基础上围绕“课堂、队伍”的工作要点，努力做好以下几项工作。一、加强校内资源开发，交流教育教学心得体会。相互取长补短，共同提高教学科研水平。 1、本学期凡开研究课都必须有专题。促进高校课堂个案研究的深入，初步探索育英二外数学高效课堂的教学模式。开展一系列开课人、说课、自评、反思，听课人他评 ...

初三数学上学期期末考试质量分析

初三数学学科期末考试质量分析报告(2013-1-17) 何先强一.试卷结构 1.试卷结构:本次考试模仿中考试卷模式,将选择题放在了第一题,第二题是填空题.解答题为第三题,各种题型所占分值分别为30分.32分.88分. 2.试卷内容:初一.初二及初三上学期的基本知识.主要考查方面包括:基础知识与基本技能:数学活动过程:数学思考:解决问题能力等. 3.全卷难度结构为:容易题.中档题.稍难题约为99分 ...

初三学生应正确使用数学中考复习辅导书

初三学生应正确使用数学中考复习辅导书随着人们对教育越来越重视,越来越多的教材以外的辅导书籍进入学生和老师的视野.数学教材只是系统介绍一些数学概念.公式.定理及其基本的应用和解题方法,面对千变万化的数学题目,无论从横向还是纵向上看都有待加深.特别是对初三学生而言,辅导书的选择就显得尤为重要. 一.辅导书的使用有利有弊我认为学生使用辅导书就像一把双刃剑,用好了,有利于培养学生的自学能力.反之,如果 ...

初三老师会议发言

各位领导、老师，下午好：学年已经开始，为进一步提高学校数学教学质量，针对目前初三年级的教学现状，本人结合所教学科以及去年毕业班的教学情况，谈一些自己的个人想法。就我们目前的班级体现状而言，学生对数学课几乎都有一种近似“麻木”的心理，学生普遍存在三个方面的问题：1、缺乏目标2、缺乏兴趣3、缺乏积极性，也就是动力。这些问题的存在就导致学生对学习就失去了信心！因此我们首先要做的就是帮助学生树立学习的 ...

初三寒假备考学习计划

升学考生寒假备战计划之初三语文篇立足课本，抓住提分关键据了解，截至寒假前，大部分初三学生语文科目中的文言文部分已经普遍学完了，初三下学期的语文课本中只剩下一些现代文内容没有学习。专家认为，对于初三的学生来说，下学期书本上的现代文知识没有特别大的难度。专家建议，针对语文学科，这个寒假学生已经可以开始根据自己的实际情况开展一轮复习了。立足课本巩固基础复习三年的课程是一个庞大的工程，尤其是语文 ...

初三学生个人小结2篇

一转眼我们的九年级的学习生活都要结束了，也就是说，再有半年，我们就要完成初中时代的学生生活了。现在回想刚刚过去的这一个学期，我在各方面都有新的变化，新的进步，我自己小结一下：在政治思想上，我通过在学校的学习与生活，各方面变得成熟，热爱祖国，热爱集体，严格要求自己，努力提高自己的觉悟和适应能力，遵守学校的规章制度，注意团结同学，认真完成学校布置的各项工作，尊重老师，尊重家长，以一个健康向上的中学生 ...

迷茫初一逆风初二平稳初三

迷茫初一逆风初二平稳初三 [2015-11-10] 孩子开始了高中生活,闲下来回顾整个初中三年,感慨万千,决定以文字记之.一是为总结经验教训,开始新的征程:二是给后辈家长提供一点借鉴,如果可以的话. 差生初中三年成功逆袭迷茫初一,逆风初二,平稳初三! 首先要说明一下,我的孩子是男生,小学成绩很差,学习习惯不好,刚上初一,有可能普高线都上不了,现在上的省重点也不是顶尖高中.所以请优生牛蛙们绕道 ...

初三数学教学工作总结

初三数学教学工作总结本学期是我第一次担任初三数学教学工作，经验尚浅，开始，对于重难点，易错点及中考方向可以说毫无头绪。为不辜负校领导及前辈们的信任，我丝毫不敢怠慢，认真学习，积极请教，努力适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有效率地开展。一学期下来确实取得了一定的成绩。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做 ...

初三数学作业优化

优化农村初中数学作业布置结构与评价机制的探究 [内容摘要] 作业能丰富学生的知识储备,发展学生的智力和创造才能,是整个数学教学的重要环节.在<数学课程标准>提出重视过程评价,关注个性差异,倡导以定性描述为主,发挥评价激励作用的背景下,通过对数学作业批改的调查和分析,探索能有效促进学生在知识与技能.数学思考.解决问题.情感与态度四个维度和谐发展的新数学作业批改方式.如何优化作业布置结构, ...

初三数学辅优第一次上课体会

初三数学辅优第一次上课体会自从全国数学竞赛各市区教研室不组织之后，学校相关的竞赛辅优工作也基本上不开展了，我记得近五年学校没有组织初三辅优生开小灶了。本学期，教务处钱老师和我交流了一下她的想法，想给少部分初三拔尖的学生（每班两人），在作业整理课时间各安排一次数学和科学的辅优工作，辅优的目的不是给学生做多少题目，次数也不是很多，主要：一是为了查漏补缺，每次课针对性地解决一个知识板块方面的问题，确实 ...

初三数学备课组小结2篇

本学期在学校“轻负高效”的理念下，在“学程导航”模式的推进下，我们初三数学组全体教师，团结协作，兢兢业业，稳扎稳打，圆满的完成了上学期的各项工作任务。现总结如下： 1、制定教学计划，工作按部就班的进行。学期开始，我们全组教师依据学校制定的教学计划、工作重点，首先认真展开讨论，提出合理化建议，然后结合本组实际，结合学科特点、学生特点，制定了切实可行的备课组计划、进度计划及班主任工作计划，并以此为根 ...

初三数学复习课教学设计

新大纲.新教材(试用修订本)反映出的新理念,带来了数学教学的生机.本文力求从新教材的视角,谈谈初三数学复习教学的设计. 新教材体现的素质教育思想,反映在数学教育中即为通过数学教学,让所有的学生学会对自己有用的数学.以学生终身发展为本,是新教材编写的基点:以学生主动探究.亲自体验为特征,是新教材内容体现的重点:知识来源于生活.应用于生活是新教材的热点:让所有学生的个性得到尊重.理解和健全发展,是 ...