教师试用期自我鉴定
教师培训结业鉴定
从xx年12月开班到xx年5月,为期三年的嘉兴市第二批名校长培养人选培训活动将要结束.三年的学习.实践.考察.调研以及交流.讨论.论文答辩等活动,收获颇丰,回忆起来一种职业的满足感和幸福感油然而生: 1.认真聆听了每一次专家的报告讲座,撰写了<说说健康指数""幸福指数"和"魅力指数" >.<浅谈学校安全工作>等学习体会. 2 ...
教师试用期自我鉴定
新 关键词: 新教师 自我鉴定 教育教学 班主任 信息技术 从xx年的十月到现在,在这短短的八个多月时间里,我们学到许多,成熟了许多.虽然新教师培训已经接近尾声,但这只是一个"赛程"的结束,新的"赛程"很快又会开始. 我是学校里唯一的信息技术老师,负责了14个班级的信息技术课程.我校是一所农村学校,信息技术课面临着缺教材.少电脑的情况,在现有的操作习惯下电脑 ...
教师试用期考核鉴定
团各部门： 按照学校干部管理和考核的相关规定及集团中层干部聘任要求，经2012年4月1日集团党政联席会议研究，决定对任职试用期满的中层干部进行考核。现将有关事项通知如下： 一、考核对象 集团聘任时明确试用期且试用期已满的中层干部。 二、考核内容 从德、能、勤、绩、廉五个方面，着重考核考核对象的政治表现、工作实绩、政策水平、服务态度、奉献精神、全局观念和勤政廉洁等方面的情况，重点是考核工作实绩。 三 ...
试用期培训心得
值得我用一生的精力去钻研。通过认真学习，我有以下几个方面的感受： 一、理解教师职业，提升自我素养 在新课程改革理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”。其次，教师是榜样，学高为师，身正为范。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的。第五， ...
教师试用期工作小结
时光飞逝，转眼间，我在新教师岗位上工作已将近一年。在这关键的一年时间里，我实现了由学生向教师角色的大转变，真正适应了学校的正常教育教学生活，也已融入到了树下小学教师集体的大家庭当中。在学校领导的关心和支持下，我的教学工作已逐渐步入了正轨，并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步，教学能力、学习能力和专业水平都得到了明显地提升。在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在一定的不足。现将一年以来的 ...
2016年新教师转正个人总结
2015-2016学年小学新教师试用期培训工作总结 一个学年来,我校根据市教师继续教育有关文件规定及马尾区师资队伍建设规划,与学校对新教师试用期培训制定的计划.努力的在业务上.思想上.生活上对我校的柯颖.林晨两位新教师进行指导,一个学年下来两位教师工作积极主动,虚心好学.对工作中的一些问题能积极探讨认真思考,进步很快,现已基本的了解了学校教学常规工作.并能胜任学科的教学工作,以下是一个学年来培训工 ...
2014年度教师继续教育工作计划
一、指导思想： 1、强化措施，重视理论学习。通过学习使全体教师认识到加强学习是全面贯彻党和国家的教育方针，深化教育教学改革，全面推进素质教育，加强师资队伍建设的重要举措。 2、提高认识，更新教育观念。转变教育观念是实施素质教育的先导因素，所以，全体教师通过学习，必须树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念，增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识。面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为 ...
工厂员工自我鉴定
我叫xx，到xx单位工作已经有三个月了，在过去的工作三个月里，有成功，有失败，有欢乐，也有苦恼。在领导及关怀与指导下，在各位同事的鼎力支持帮助下，我的工作能力有了很大的提高，现将3个月来的工作做一个自我评定。 1、努力学习，不断提高业务能力.在工作中，认真学习业务知识，不断积累经验，积极参加学习培训，不断充实自己;2，遵章守纪;3个月来，自己在工作中做到不怕苦，不怕累，学习优秀员工的方法，认真完成 ...
员工党员转正自我鉴定
尊敬的领导： 我于2011年2月来到xxx中学工作。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台，实现了由学生向教师过度的角色转变，真正适应了学校正常的教育教学生活，融入了太和中学这个大家庭中，从中感悟到了师德师风的重要，体会到了做教师的滋味，懂得了教师的责任，同时也促使我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到较明显的提升。现在，一年的试用期已满，特向领导提出转正申请，并对 ...
2014员工党员转正自我鉴定
尊敬的领导: 我于xx年x月来到xxx中学工作.在这初为人师的一年里,我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台,实现了由学生向教师过度的角色转变,真正适应了学校正常的教育教学生活,融入了太和中学这个大家庭中,从中感悟到了师德师风的重要,体会到了做教师的滋味,懂得了教师的责任,同时也促使我无论是学习能力.教学能力还是专业水平都得到较明显的提升.现在,一年的试用期已满,特向领导提出转正申请,并对我一年来的情 ...
选派干部个人鉴定
我叫xx,到xx教育局人事科工作已经有x年,本年我科全体人员能认真贯彻落实党的xx大精神和江总书记关于"xxxx"指导思想,紧紧围绕本局的年度工作思路和工作中心,以下是教育局人事科的个人工作鉴定. 今年我科根据全区教育工作会议精神,加强师资队伍建设,推行教育人事制度改革,提高师资队伍素质,在局领导的关心.指导下和兄弟科室.基层单位的支持配合下,全科同志进一步发扬严谨.务实.团结 ...
员工自我评价范文
范文一： 我叫xx，到xx单位工作已经有三个月了，在过去的工作三个月里，有成功，有失败，有欢乐，也有苦恼。在领导及关怀与指导下，在各位同事的鼎力支持帮助下，我的工作能力有了很大的提高，现将3个月来的工作做一个自我评定。 1、努力学习，不断提高业务能力.在工作中，认真学习业务知识，不断积累经验，积极参加学习培训，不断充实自己；2，遵章守纪；3个月来，自己在工作中做到不怕苦，不怕累，学习优秀员工的方法 ...
员工党员转正自我评价
尊敬的领导： 我于2010年2月来到xxx中学工作。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台，实现了由学生向教师过度的角色转变，真正适应了学校正常的教育教学生活，融入了太和中学这个大家庭中，从中感悟到了师德师风的重要，体会到了做教师的滋味，懂得了教师的责任，同时也促使我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到较明显的提升。现在，一年的试用期已满，特向领导提出转正申请，并对我一 ...
教师试用期工作总结
时光荏苒。就算曾经再艰难苦涩的过程在回忆中依然会透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，远离求学生涯的无忧无虑，步入一个全面对自己的人生负责的新阶段，确实是一个质的飞跃。在经过一段时间相关知识的培训之后，终于在九月份正式进入工作的正轨。而开学第一个月的试用期，更是我脱茧的关键时刻。幸运的是，在园长、助理、班主任和其他一样可亲可爱的同事们的帮助与包容下，鄙人顺利脱茧，何时成蝶，则需要靠自己今后不断的努力 ...
2012-2013学年上学期幼儿英语教师试用期工作总结
时光荏苒。就算曾经再艰难苦涩的过程在回忆中依然会透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，远离求学生涯的无忧无虑，步入一个全面对自己的人生负责的新阶段，确实是一个质的飞跃。在经过一段时间相关知识的培训之后，终于在九月份正式进入工作的正轨。而开学第一个月的试用期，更是我脱茧的关键时刻。幸运的是，在园长、助理、班主任和其他一样可亲可爱的同事们的帮助与包容下，鄙人顺利脱茧，何时成蝶，则需要靠自己今后不断的努力 ...
小学新教师试用期培训结业典礼发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的学员们： 大家好！我是小学新教师试用期培训（1）班的一名学员，很荣幸能作为学员代表在这里发言。今天的天气是炎热的，但我们的内心更火热，我们又一次在教师进修学院里欢聚一堂了。这一年的共同学习生活将会成为我们一生的回忆。 不禁回首去年夏天的我们，经过三四年专业学习，考场拼杀，怀着考后余生的喜悦和对教师这份新事业的憧憬，在这里开始了新教师学习之旅。我们是激情的、懵 ...
简短转正自我鉴定
本人自xx-xx年xx月xx日起进入xx公司从事xx工作，在不知不觉中已经经过了2个月的试用期。在这段时间里，我感悟颇多，虽然这并不是我的第一份工作，但是在此期间，我对于工作一贯谦虚谨慎、认真负责的工作态度，从来没有改变过。 在本部门工作中，我一直严格要求自己，认真及时地完成领导布置的每一项任务，并虚心向同事学习，不断改正工作中的不足;对于集团及公司的制度和规定都是认真学习并严格贯彻执行;另外，本 ...
民办学校教师聘用合同
民办学校聘任教师合同 甲方:________ 法定代表人:____________________ 委托代理人:____________________ 甲方地址:______________________ 乙方:__________________________ 居民身份证号码:________________ 文化程度:______________________ 教师资格证编号:____ ...
见习期考核鉴定评语
***同志自去年毕业开始在***我公司实习。在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机 ...
教师知识储备如何转化成专业能力
教师知识储备如何转化成专业能力 教师专业发展是教师以包括专业情意.专业知识和专业能力等专业素质的提高与完善为基础的专业成长过程,是由非专业人员转向专业人员的过程.教师专业成长要受到教育经济制度及政策法规.领导的态度.教师间的合作关系等因素的影响.近年来,随着国家对教育事业的重视,教师队伍的整体素质得到了显著提高.然而,农村义务教育教师的专业发展状况如何呢?国家教育政策对教师专业发展有怎样的影响呢? ...