高三数学老师工作总结
中学数学老师个人述职报告
个 人 述 职 报 告 一、基本情况： 潘胜志，男，苗族，出生于1973年12月，1999年7月毕业于西南师范大学数学系 本科学历并获理学学士学位，1999年7月至2002年8月在广东省开平市第一中学任教，2002年8月至今在南海区第一中学工作。2000年被评定为中学数学二级教师，从1999年7月参加工作至今已满4年，一直担任数学教学工作，并任班主任。根据有关规定，现申报中学数学一级教师资格。 二 ...
高三学生寒假数学.语文.英语学习计划
升学考生寒假备战之高三数学篇 基础需补漏洞 做题要重质量 高三上半学期结束之后，多数学校高中阶段的数学知识就已经全部学完，并且进行了第一轮的复习，有的学校甚至开始第二轮复习。那么，在高中的最后一个寒假，高考生应如何做好数学这一重要科目的复习呢？科苑学校和学大教育的老师给出了一些建议。 对于今年高考数学科目的难易程度，学大教育的徐新平老师认为整套考卷的难易比例分配不会有变化，还是7：2：1，但今 ...
高三工作总结
高三工作总结 尊敬的各位领导、老师们:：大家好！ 今天由我代表高三年级做20xx届高三工作总结 本届学生xx年入学基本情况：本届高一录取线是509分，与海三中相差31分。除两个重点班外，其他普通班平均60人以上，班额也是较大的一届。高三时增加一文一理两个补习班，学生总人数为665人 经过三年的努力，从呼伦贝尔市各项评比看：专科全部上线，跨越了海铁一中历史性的一个新台阶。本科上线共327 ...
申报中学一级教师资格材料
一、基本情况： xxx，男，苗族，出生于1973年12月，1999年7月毕业于西南师范大学数学系 本科学历并获理学学士学位，1999年7月至20XX年8月在广东省开平市第一中学任教，20XX年8月至今在南海区第一中学工作。20xx年被评定为中学数学二级教师，从1999年7月参加工作至今已满4年，一直担任数学教学工作，并任班主任。根据有关规定，现申报中学数学一级教师资格。 二、申报理 ...
申报中学数学一级教师个人述职报告
**,男,苗族,出生于1973年12月,1999年7月毕业于西南师范大学数学系本科学历并获理学学士学位,1999年7月至2002年8月在广东省开平市第一中学任教,2002年8月至今在南海区第一中学工作.2000年被评定为中学数学二级教师,从1999年7月参加工作至今已满4年,一直担任数学教学工作,并任班主任.根据有关规定,现申报中学数学一级教师资格. 二.申报理由从1999年参加工作以来,拥护中国 ...
2010-2011学年度第一学期高三数学备课组总结
本学期以来，高三数学备课组全体老师围绕着学校的中心工作，以全面提高学生的思想和文化素养为工作目标，积极开展科组的教学教研活动，努力提高教师的思想素质和业务素质，在认真探讨数学教育的特点，结合新教材和学生的实际情况，努力实施自主学习的教学模式上,做了一些工作,现总结如下进入高三以来，在各级领导的关心和支持下，全体高三数学备课组重视做好三个方面的工作。 一、把握方向，夯实基础 我校学生在数学方面基础显 ...
高三数学复习教学的策略和方法
高三数学复习教学的策略和方法 高三数学的复习面广.量大.时间紧,如何科学.有效地进行高三的复习,是每一位高三教师值得深思的问题.高三复习是一个综合的系统工程, 要取得较好的教学成绩, 除了"苦.实.干"外,还要"巧.思.研",要经常性的总结反思,寻找提高成绩的最佳途径和措施,在不同的阶段采取切合实际的方法,对教学实施作出适当的调整,以下三方面的方法值得关注( ...
高三数学备课组教学工作计划
一． 基本情况 1． 本组有教师6人，四名老教师，两名新教师，年龄结构比较合理。6人承担高三年级11个班的数学教学工作；其中有一人担任了学校数学科组长，2人任班主任；有五人每人均承担了两个教学班的高三教学工作，可以说是责任重大，教学任务繁重，工作量超负荷。 2． 本年级学生数学成绩列红岭、福田之后，数学基础较差，加之各班学生人数多，学生基本素质又较差，教学与管理均有一定难度。 3． 由于使用新教材 ...
师德标兵经验材料
王孟琛老师是共*产*党员，上南中学数学高级教师，校党总支委员，数学教研组长，有三十多年的教龄，长期奋战教学第一线，曾经担任年级组长，担任班主任有二十五年。曾经获得上海市“园丁奖”光荣称号。 一、把爱的雨露播洒在每个学生的心田 “爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。 ...
进入高三前老师学生和家长要统一的几个认识
进入高三前老师学生和家长要统一的几个认识 1.不赞成家长放弃自己的工作和生活,专程陪孩子读书.家长可以在学校附近租间房子,也可以更多的关注孩子的心态,保障孩子的生活,鼓励孩子的自信,但千万不要过度.奋斗靠孩子自己,无需毁掉父母的生活.您只要在一边关注.期待和守望.帮助孩子超越自我,调整心态.孩子每天都有斗志有信心有进步比什么都重要. 2.我们希望小孩要自觉,但不要相信小孩会自觉主动学习,人的本性都 ...
2016高三数学下册教学工作计划3篇
2016高三数学下册教学工作计划3篇 为了备战2015年的高考,加强教改力度,注重团结协作,面向全体学生,因材施教,激发学生的数学学习兴趣,培养学生的数学素质,全力促进教学效果的提高.现将本学期的教学工作做一个计划.本文是高三数学下册的教学工作计划,欢迎阅读. 高三数学下册教学工作计划一: 2016年学生能充分迎接高考且能考出好成绩, 我制定了高三数学复习教学计划. 一.指导思想 研究教材, 了解 ...
高三数学教学总结
这是我第一年任教高三年级,在这一年的时间里,我深知肩上的责任,一直以来我努力的工作学习,我以及我们数学备课组经常积极交流,团结协作,对于存在的问题和不足及时有效的进行改正,也根据学生的实际情况制订了一些教学方案.由于工作比较有成效,所以在今年的高考中,我校考生取得了较好的成绩,我想这与校级领导的大力支持和重视是分不开的,为我们高三教学工作提供了准确的,及时的指导和帮助,当然这也与我们高三数学组全体 ...
特级教师事迹材料
数学特级教师郭楚明是实验高中众多优秀教师中的杰出代表，他1983年7月毕业于湖北大学数学系，1997年7月华中师大数学教育硕士研究生毕业，中学数学高级教师、省级骨干教师、特级教师，长期担任数学教研组长兼高三数学备课组长，并任县高三数学核心备课组成员，中国数学会会员，中国数学奥林匹克二级教练员，先后被评为"黄冈市'三育人'先进个人""湖北省中师优秀科技教育园丁""浠水县德育工作先进个人""浠水县优秀 ...
教务处主任述职报告
朋友们: 大家好!我是王志江.在过去的一年中,我任职教学处主任.高中数学教研组组长.高三年级数学备课组组长.高三年级1班与2班的数学课,并主管高三工作.我的工作重点有二:一是管理,二是研究.严格管理是取得成绩的基础,科学研究是取得成绩的保证.但是,仅靠管理,我们将缺失智慧:仅靠研究,我们将失去意志.所以,我认为二者应该是相辅相成.缺一不可的关系.在这种思路的指导下,我的工作历程如下: 一.高三工作 ...
教学处主任述职报告
朋友们： 大家好！我是某某。在过去的一年中，我任职教学处主任、高中数学教研组组长、高三年级数学备课组组长、高三年级1班与2班的数学课，并主管高三工作。我的工作重点有二：一是管理，二是研究。严格管理是取得成绩的基础，科学研究是取得成绩的保证。但是，仅靠管理，我们将缺失智慧；仅靠研究，我们将失去意志。所以，我认为二者应该是相辅相成、缺一不可的关系。在这种思路的指导下，我的工作历程如下： 一、高三工作： ...
第二学期高三数学教学计划
根据学科的特点，结合我校数学教学的实际情况制定以下教学计划。 一、 教学内容 高中数学所有内容：抓基础知识和基本技能，抓数学的通性通法，即教材与课程目标中要求我们把握的数学对象的基本性质，处理数学问题基本的、常用的数学思想方法，如归纳、演绎、分析、综合、分类讨论、数形结合等。提高学生的思维品质，以不变应万变，使数学学科的复习更加高效优质。 研究《考试说明》，全面掌握教材知识，按照考试说明的要求进行 ...
激励高三学生的经典文章:高三祭
()激励高三学生的经典文章:高三祭 ()激励高三学生的经典文章:高三祭江山依旧 ()激励高三学生的经典文章:高三祭 我的高三就那样过去了. 站在华东政法学院的校园中,满眼的绿色和阳光.春天的气息弥漫在城市的每一个角落,洋溢在一张张年轻的脸庞上. "高考已经离我远去了."我对自己说,却又想起那一年在重压下依旧鲜活的生命,依旧美丽的笑脸. 那是一种生命的极致,催人泪下. 2003年 ...
中学数学教研组工作总结
中学数学教研组工作总结 当严冬已至，冰雪覆盖之时，回忆过去的20xx，虽偶感凉意，数学教研组迎着秋冬走过了它又一个灿烂的年华。数学教研组在校领导的带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各开展教研活动，完善和改进教学方法和手段，认真贯彻落实课改精神，以人为本，以促进学生发展、教师成长为目的。以教法探索为重点，努力提高课堂效益和教学质量；以组风建设为主线积极探索教研组建设和教师专业发展的有 ...
六月教学工作总结和教学工作安排
六月教学工作总结和教学工作安排 六月份，教学工作进入攻坚阶段；高三迎接了全国普通高考，进行了估分、填报志愿、毕业仪式等。事情林林总总，下面我从五个方面对本学月的教学工作进行总结。 一、高考 6月7日、8日、9日，是全国普通高考时间。全体高三学生走进了高考的神圣考场，以最好的状态，接受国家和人民的挑选。今年高考，双鸭山市尖山考区，共设三个考点：一中、31中、36中。教务科安排高三教师，深入考点陪考。 ...
概念图在高中数学解题中的应用
一.问题的提出 (一)研究背景及意义 1. 研究背景 数学是研究客观世界事物间数量关系和空间形式的一门学科,数学对象是从具体的客观事物中抽象出的一系列概念为研究对象的一门学科.数学对象实际是一种特殊的对象--人类的思维对象.它不是直接取之于被操作的实际事物,而是经过协调性活动而产生的构造物.例如加法的概念不是来源于更多小石头,而是来自于添加或合并的过程,是经过操作之后构造出来的①.因此数学的研究对 ...