幼儿园大班下学期班主任工作总结

大班下学期班级工作总结大一班王清一学期又过去了,大班幼儿也即将离开幼儿园,进入一个全新的环境学习生活了.如何使幼儿更好地适应小学的学习.生活是我们本学期的工作重点,因此,加强幼儿的规则意识, 培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点,而让孩子有健康的体魄,良好的性格特征是我们在保育方面的要点.回顾这学期的工作中的点点滴滴,收获不少.这一学期,进一步深入学习纲要解析,并将纲要精神贯穿 ...

中小学德育工作规程

中小学德育工作规程第一章总则第一条为加强和改进全县中小学德育工作，依据国家颁布的《中小学德育工作规程》及相关法律、法规、政策，落实《会宁县中小学德育工作常规11条》《会宁县中小学高效课堂建设德育工作指导意见》,结合学校德育工作实际，制定本规程。第二条学校党支部是学校政治领导核心。领导工会、共青团、少先队等组织在学校德育工作中发挥作用。保证、监督校长正确行使职权，对学校实施德育工作提出指导 ...

小学班主任工作总结:小学六年班主任工作总结

小学班主任工作总结：小学六年班主任工作总结古人说：教师是蜡烛，是春蚕；今人说：教师是灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。这是对教师的评价，也是对教师的期望，更是教师的一种责任。我于一九九七年毕业于锦州第二师范学校，随即分配到了沟帮子镇孙庄小学，一直担任高年级的教育教学工作，从事班主任工作已经整整六年了，这其中虽然有苦，有咸，但我依然爱着我的事业，爱着我那些天真无邪的孩子们。一、班主任必须为 ...

小学二年级二班班级工作总结

班级是学校教育中最基本的组织形式，学校的教育教学活动都是以班级为单位开展的，因此班级管理就显得有尤其重要。现在，我把本学期在班级管理工作中的几点尝试简单总结如下：一、自主管理，提供机会让小学生自己管理好班级，是班主任工作的至高境界。小学生都希望受到老师的赞赏和获得表现的机会，他们有很强的上进心和自尊心，现在的孩子又特别讲究民主，抓住少年儿童的这些特点，结合学校实行的小学生日常管理奖惩办法，我在 ...

一年级班主任总结

一年级班主任总结今年所带的一年级有28人，学生年龄在6-7岁，思想水平、知识水平、行为能力发展不一，男有18人，女生有10人。班级工作相对比较困难。但在师生的共同努力下，我班圆满地完成了本学期的各项工作任务。为了更好地搞好将来的工作，我把本学期的班级工作情况总结如下。一、加强思想教育，营造就了良好的班风 1.从班级布置，创建班级学习氛围这些孩子刚从幼儿园走入小学，对任何事物都怀着一个好奇心， ...

实验小学2005--2006学年第一学期班主任计划--六(3)班

实验小学2005——2006学年第一学期班主任计划--六（3）班周志慧一、班级概况六年级三班现有学生80人，男生为39人，女生为41人，班级民族学生(维族4人、哈族2人、锡伯族1人)共7人。从总体上来说，本班的学生基本上已养成了良好的学习生活习惯,班级日常工作平稳有序.小学生特有的天真、活泼、可爱的特征在班内充已分显现，团结、活泼、健康向上的班风已基本形成，目前班级风貌优良，班级曰常工作平 ...

2010-2011学年下期小学班主任工作计划

一. 班级管理指导原则: 临近毕业的六年级一班在本学期重点要在思想品德.行为习惯.学习习惯方面加大力度进一步培养.在自我管理,自我教育方面更上一个台阶.努力学习,提高成绩.接受中学的检验.人人争做合格的小学毕业生.为小学生活画一个圆满的句号. 二. 班级概况: 六年级一班现有学生16人.男生11人,女生5人.班级学生学习积极性高,上课能做到专心听讲,平时作业能认真完成,学习成绩好.能积极参加学校各 ...

小学班级月工作总结

篇一:小学班主任工作总结_10月份班主任工作总结匆匆走过金秋10月,回顾本月的班级工作,感到几许欣慰. 一.班级建设,初见成效开学至今已经两个月了,与九月份的忙乱相比,十月份班级不管在纪律. 卫生,还是文明礼仪方面都有了较明显的进步.学生到校后能自己组织学习了;早晨.中午和傍晚,卫生工作不用老师再督促了,小干部会自觉地管起来了;教室里,过道里吵闹的学生少了.班级角落那一面面笑脸体现了学生的进 ...

小学四年级班主任工作总结报告范文

我们四年级三班是一个温暖、和谐的大家庭，在这个“家”里，大家幸福快乐地度过每一天，形成一个凝聚力强、竞争意识强的班集体。善思、乐学、团结、进取、是我们的最大特点。现将这学期的工作作如下总结。一、培养孩子的自我管理能力，争做班级的主人。培养学生自我管理能力，争做班级的主人，从而建立良好班集体是我工作的一个重点。我个人一直提倡小学教育的全面性，教育不仅是要培养出成绩拔尖的学生，更是要让所有的学生都 ...

实验小学2005--2006学年第二学期班主任工作计划--六(3)班班级工作计划

实验小学2005——2006学年第二学期班主任工作计划--六（3）班班级工作计划周志慧一、班级概况六年级三班现有学生80人，男生为39人，女生为41人，班级民族学生(维族4人、哈族2人、锡伯族1人)共7人。目前班级风貌优良，班级曰常工作平稳有序，班中学生们爱好广泛，各具特长，在班、校组办的各项活动中，同学们都能奋勇向前，体现出强烈的集体荣誉感。因班中部分家长对孩子只是生活上给予满足，行为 ...

2010-2011学年小学三年级班主任工作总结

班主任工作很神圣。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为总旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，配合学校工作，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。　　一、教育工作　　我们三年级7班共有63人，其中男生35人，女生29人。男孩多且差。但班级凝聚力强，班级集体荣誉感强。　　在班级管理方面，我首先结合班级评比制定相应的制度，提高学生 ...

2012-2013学年小学三年级班主任工作总结

班主任工作很神圣。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为总旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，配合学校工作，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。一、教育工作我们三年级7班共有63人，其中男生35人，女生29人。男孩多且差。但班级凝聚力强，班级集体荣誉感强。在班级管理方面，我首先结合班级评比制定相应的制度，提高学生自主参与管理 ...

实验小学2005--2006学年第二学期班主任工作计划--六年级(4)班班主任工作计划

实验小学2005——2006学年第二学期班主任工作计划--六年级（4）班班主任工作计划巩明霞一、班级管理指导原则：临近毕业的六年级四班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理，自我约束方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。二、班级概况：六年级四班现有学生82人。男生44人，女生38 ...

2013-2014小学三年级上学期班级工作总结

2013-2014年度小学三年级上学期班级工作总结华光小学马丽这学期我担任三年级的班主任,在班主任工作中,我逐渐感受到当班主任的辛酸和幸福,从中明白到对学生的教育不仅仅存在于学识教育的表层,更重要的是对学生各方面的素质培养,让学生时刻感受到班集体的温暖,让他们在班集体里健康快乐地成长起来.对自己本学期的班主任工作做如下总结: 一.注重建立正确的舆论,培养良好的班风集体的力量是强大的,正确 ...

阳光小学中队辅导员工作总结

阳光小学中队辅导员工作总结阳光小学阳阳提起笔又是一学期!感慨于时光的匆匆,有时也愿回首走过的路,因为那里有付出的充实,也有收获的喜悦.在工作上,我们克服种种压力,用满腔的真诚和科学的态度迈着坚实的步伐走过来了!一串串脚印,一串串收获.下面就本学期的班主任工作进行回顾总结: 一.热爱学生,尊重学生,相信学生我相信学生在我的主导作用下能管好自己,所以,首先 ,我充分发挥班干部的主体作用.在一定 ...

小学德育个人工作总结大全

小学德育个人工作总结大全 2015小学德育个人工作总结(六篇) 德智体美劳全面发展," 德" 排在第一位,德育工作俨然是学校的重要工作. 2015小学德育个人工作总结(一) 本学年,我校在教育局的关怀下,在学校领导的带领下,认真贯彻党的教育方针,坚持以德育为首,育人为本的办学方向,确立了" 全面规划,整体推进,突出重点,讲求实效" 的德育工作思路,拓宽了德育 ...

2009-2010学年新望台小学德育工作总结

xx年-2009学年新望台小学德育工作总结德育贯彻于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，是学校教育的灵魂，对青少年学生的健康成长和学校工作起着导向动力和保障作用。而小学德育是提高全民思想道德素质、建设社会主义精神文明的奠基工程，是基础教育，它肩负着为学生在德智体诸方面健康成长和发展的重任。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作 ...

小学低年级班主任学期工作总结

多年来，我一直担任小学低年级班主任。在实际工作中，我严格要求自己，加强理论学习特别是班主任管理理论学习，结合孩子身心成长规律，积极探索班级管理工作新方法，大胆实践，不断提高管理水平，班级管理工作成效显著。一、加强师德修养我一向重视师德修养，并视具有高尚师德和良好修养为从事教育事业、履行教师职责的前提条件，在教育管理工作中，模范遵守教师职业道德规范，慎言、慎行、慎独，高标准，严要求，坚决不说、不 ...

小学班主任工作总结 1 2

小学班主任工作总结本学期很快过去了，下面就本学期的班主任工作做进行回顾总结：一、,热爱学生,尊重学生,相信学生. 我相信学生在我的主导作用下能管好自己,所以，首先,我充分发挥班干部的主体作用.在一定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是决定性的因素于是,我着手对管理体制进行“放权”:通过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同 ...

第二学期大班班务总结

第二学期大班班务总结第二学期大班班务总结 "老师,老师,再见吧!幼儿园,幼儿园,再见吧!„„"在小朋友的歌声中,我们即将与一起生活了一年半的孩子们分别.来到这个班级,不知不觉,伴着这群调皮又可爱的孩子已经整整一年半了,现在他们即将离开我们,离开他们生活了三年的幼儿园,要去小学学习更多的本领了.看着他们三年来一步一个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,我们真的感到很欣慰.回顾这 ...