园明园的毁灭
"核废料将毁灭人类"是真的吗
"核废料将毁灭人类"是真的吗 腾讯较真 | 丁阳 2015.11.24核废料深低质处置 流传报道 不久前,一篇叫做<核电将毁灭中国>①的文章在社交媒体上广为流传,通过耸人听闻的描述加上令人害怕的配图,结合那种"请有孩子的人转发"的恐吓式传播,流传颇广.最让人感到担忧的是,这篇文章引用了不少看起来很专业很正规的材料,来论证核废料将毁灭美国.毁灭美国 ...
圆明园的毁灭读后感550字
圆明园的毁灭读后感550字 圆明园的毁灭>读后感550字(一) 在一次语文课上,我学习了<圆明园的毁灭>这篇课文,读了课文的内容使我感到无比愤怒. 圆明园是一个著名的皇家园林,占地约三百五十多公顷,历时一百五十多年才修建成.圆明园内浓缩了世界各地的建筑精华和风景名胜.在圆明园里,你可以一览世界各地的美景.但是1860年6月,英法联军闯入圆明园,将园内凡是拿得动,般的走的金银玉器和 ...
读圆明园的毁灭有感300字
我们学过许多课文，令我感受最深的是《圆明园的毁灭》。 圆明园是专供皇帝、妃子有乐的。园内非常美丽，包含了各地的风景名胜、西洋景观、古代诗人的诗情画意。有：安澜园、狮子林、平湖秋月、蓬莱瑶台······可见圆明园是多么美丽了。 可是，这样一座美丽的皇家园林、这样一座结合了几代人心血的皇家园林，也逃不过英法联军的魔爪，他们少了圆明园，等于烧了我们几代人的心血！可是，我们中国人不怕困难、勇敢 ...
人教版小学语文五年级上册[圆明园的毁灭]听课评课记录
<圆明园的毁灭>听课评课记录 在这节课的教学中,抓住了圆明园毁灭前的辉煌和毁灭后的落没进行对比,将爱与恨,美与毁有机地融合在一起,引领学生在"圆明园的毁灭"中进行一次灵魂的洗涤,进行一次深刻的心灵之旅.这节课主要有以下几个特色: 1.追忆昔日辉煌景观,抒发曾经的自豪之情 由圆明园中名人书画.奇珍异宝的照片开始,引起学生的兴趣,再通过阅读课文带领学生追忆圆明园昔日的辉 ...
21圆明园的毁灭导学案
学案一 学习目标: 1.我能认识本课的生字词并理解,如:估量.众星拱月.玲珑剔透.销毁.瑰宝等. 2.我能,正确.流利.有感情地朗读课文,并背诵课文第三.四自然段. 3.我能通过对课文的朗读,了解课文的主要内容. 学习重点:能通过对课文的朗读,把握课文的主要内容,理清课文的脉络. 知识链接: 圆明园遗址位于北京市西郊.这是一座建筑宏伟的皇家园林.是清政府集中了全国的能工巧匠和耗费巨额资财,前后共用 ...
圆明园的毁灭读后感1000字
学习中，我知道了圆明园是闻名世界的皇家园林；知道了圆明园的毁灭是祖国文化史和世界文化史上不可估量的损失；还知道了圆明园是世界上的博物馆、艺术馆。可是观看了《火烧圆明园》后，我又知道了圆明园是怎样被毁灭的。看了圆明园的毁灭，我真有些说不出的感情…… 圆明园位于北京西北郊海淀镇北的一片平原上。原为清代的皇家御苑。始建于清康熙四十八年，到清乾隆九年基本完成。此后的嘉庆、道光、咸丰三代屡有修缮扩建 ...
读圆明园的毁灭有感100字
假如我站在圆明园的废墟上，我会想，那些强盗为何如此疯狂，贪婪、强暴、野蛮。他们是因为报复。还是因为钱财，为什么把建筑熊伟的圆明园放火烧掉，使圆明园毁于一旦。为什么用火烧掉的圆明园让我看。大家记住，勿忘国耻，振兴中华。 读圆明园的毁灭有感100字 现在的圆明园只剩下几根残柱了。这些可恶的侵略者，在中国的邻土上横行霸道、为所欲为，我们不能容忍，一座举世闻名的皇家园林，就这样在侵略者的魔爪下 ...
圆明园的毁灭读后感200字
圆明园的毁灭是世界文化遗产上无法拟补的损失，里面有数不计数的奇珍异宝和图书文物。圆明园由圆明、长春、万春三园组成，是清朝帝王在150余年间创建和经营的一座大型皇家宫苑。 1860年，英法联军攻入北京，将园内的许多珍贵历史文物洗劫一空，最后，还火烧圆明园。那花了古代人民150年的辛勤劳动和智慧的结晶，建成的圆明园就只剩下几跟残缺不齐的柱子了。 读完这篇课文，我暴跳如雷，想扒了英法联军的皮 ...
[圆明园的毁灭]课堂纪实
[作者] 凤城市凤山区中心小学/王志玮[内容]第一课时师:同学们,在四年级我们学习了<颐和园>这课书,了解到了这座著名的皇家园林它那宏伟的建筑和优美的景色.如果今天想亲自去看一看,还可以看得到.在颐和园之前,我们国家还有一处举世闻名的皇家园林,那就是" ·圆·明·园" (板书),但是遗憾的是圆明园这座世界有名的园林,已经被毁灭了(板书)现在只剩下残垣断壁,什么也看不 ...
圆明园的毁灭读后感400字
文/叶伟涛 今天，我读了圆明园的毁灭这篇课文，很有感触。 我国的圆明园是一座举世闻名的皇家园林，有西洋景观，漫步园内仿佛游览在天南海北，饱览着中外风景名胜，圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。典型的中国建筑风格让它成为伟大的纪念物，却不能让它逃过磨难，1860年10月6日英法联军侵入北京，闯入圆明园，他们被眼前的珍贵的历史文物吸引，开始了他们疯狂的抢掠，每个人装进口袋的都是稀 ...
读圆明园的毁灭有感200字
自从我读完了圆明园的毁灭的这篇课文，我感到无比的愤怒。圆明园是我国历史上最大的博物馆、艺术馆。圆明园里面有许许多多的无价之宝，可是，这一些无价之宝还是被英法联军统统夺走了。英法联军还把我们的圆明园给烧毁了。当时我们中国人也很弱小，为什么中国人不反抗呢？那是因为当时的中国不太强大，所以没有反击能力。所以，我希望以后中国人不要再受到这样的欺凌了。 读了《圆明园的毁灭》我为祖国感到遗憾也为世界而 ...
圆明园的毁灭读后感600字
五星红旗在香港上空冉冉升起的时候；当人们为申奥成功欢欢鼓舞的时候；我们不会忘记，在中国的近代史上，有一个百年的恶梦，那是一段中华民族受尽屈辱的历史，也是中华儿女奋力抗争的历史。就在前几天，我学了《圆明园的毁灭》这篇课文，使我更加深入的了解了中国在过去所受到的屈辱！ 圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。但是，在1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能那走 ...
圆明园的毁灭读后感450字
读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的惋惜与愤怒。 圆明园位于北京市西北郊，海淀区东部。原为清代一座大型皇家御苑，占地约5200亩，平面布局呈倒置的品字形，圆明园由圆明园、长春园、绮春园三园组成，总面积达350公顷，共建了140多年。可在1860年10月5日，英法联军闯入圆明园首先闯入圆明园的是法国侵略军，他们见物就抢，每个法国士兵口袋里装进的珍品，价值三四万法郎。他们空手而进，满载而 ...
圆明园的读后感
圆明园那昔日的光辉哪去了？金碧辉煌的殿堂哪去了？玲珑剔透的亭台楼阁哪去了？世界上最大的博物馆、艺术馆哪去了？那热闹的“买卖街”、田园风光的山乡村野哪去了？ 原本华丽的圆明园，如今已是一片废墟，那是英法联军一把火烧了的瑰宝与精华呀！好几代帝王的梦想和人民的心血呀！惋惜之余，问题悄悄爬上了心头，为什么英法联军敢在中国的土地上肆意抢掠、烧杀、毁坏呢？为什么中国人不敢去制止呢？思考再三，答案是：当时的清政 ...
[圆明园的毁灭]说课
徐莉 尊敬的各位评委.老师,下午好! 今天我说课的内容是<圆明园的毁灭>的第二课时.我将从教材分析. 教学方法.教学过程.板书设计等几个方面进行说课. [教材分析] <圆明园的毁灭>是人教版小学语文第九册第七单元的一篇讲读课文. 这篇课文以浅近的语言,描述了圆明园当年的繁华,讲述了圆明园毁灭的过程,作者想让学生感受到的除了因祖国过去的贫病饥弱而忍受的耻辱之外以及由此而生的愤 ...
国际大专辩论赛决赛辩论稿大全(四)
国际大专辩论赛辩论稿大全(四)2009年04月12日 星期日 08:242001国际大专辩论会辩词 (初赛第一场) -------------------------------------------------------------------------------- 主持人:各位来宾,各位观众欢迎观赏由新加坡新传媒集团和中国中央电视台联合主办的2001年国际大专辩论会.本届大赛一共有八所 ...
21[圆明园的毁灭]教学实录
师:同学们请举起你写字的手,我们一起来写<圆明园的毁灭>.这里的"圆"是圆满无缺的"圆","明"是光明普照的"明","园"是皇家园林的"园",读"圆明园". 生:圆明园. 师:再读. 生:圆明园. 师:再读. 生:圆明园. 师:一个完美无缺.光明普 ...
读圆明园的毁灭有感450字
读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我心中无比感慨。 圆明园是一座古典园林，方圆连绵20里，园中既有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台阁楼，幽径曲廊。园内还有“安澜园”、“狮子林”无数个风景点。真是步移景异、幽雅迷人。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物，先秦时代的青铜礼器、各朝代的名人书画……应有尽有。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 但是，在1860年，圆明园被英法联 ...
读圆明园的毁灭有感350字
圆明园是我国艺术的瑰宝，建筑的精华，是一座举世闻名的皇家园林。然而，在1860年，英法联军侵入北京，闯进圆明园，把圆明园洗劫一空后，又放火焚烧了三天三夜，现在的圆明园只剩下荒草丛中几根残柱和破石。 读了这篇课文，我心里很不是滋味，当时的中国难道真的那么“脆弱”吗？圆明园是皇帝的离宫，在当时是建了又扩，扩了又建，花了很多的心血和财富，就这样化成了灰烬，这未免太可惜了吧。这本来可以供我们观赏的 ...
创造性毁灭中的永恒"商业"价值
企业开门四条路:做小,做死,收购别人,被人收购,不外乎这些可能性. 所以最后留下的企业只有两种,其一是长寿企业,小而专;其二是领袖企业,大而强.小而专的企业要自食其力,一不贷款,二不融资;大而强的企业要融资融智,一缺人才,二缺资金,所以是"用别人的钱赚别人的钱". 有趣的时,最早见诸于文字的富人定义是:富人就是负债的人.正是因为这个道理,金融市场才会产生并发展至今,教科书上,金 ...