教学点教师工作总结
教学研究(制度1)2013
教学研究制度 教科处 教师说课制度 说课是指教师将备课中深入钻研教材的体会,确定的教学目标,所设计的教学程序及其理论依据,选择恰当的教学方法和学习指导方法,讲解教学方案的设计思路的一种教学研究和交流的形式.为发挥这种形式在我校教学及教学研究中的作用,制定学校说课制度: 一.说课的功能:说课可以交流教学经验,拓宽教学领域,活跃教研气氛,展示教师风采,提高教师的素质. 二.说课的内容:说教材.说目的. ...
吉林省舒兰市教学常规指导意见(试行)
舒兰市教育局 关于贯彻落实<吉林省义务教育教学常规>的 指导意见(试行) (2010年5月) 为全面贯彻落实<吉林省义务教育教学常规(试行) >(以下简称<教学常规>),促进学校教学工作规范化,深入推进新课程改革,全面实施素质教育,全面提高教育教学质量,结合我市教学工作实际,提出如下指导意见. 一.充分认识贯彻落实<教学常规>的重要性和紧迫性 省新颁 ...
教师培训工作总结
教师培训工作总结 办好一所学校，关键在于拥有一支高素质、稳定的教师队伍。这是提高学校办学水平的基本保证。这一年来，我校主要从以下几个方面来做好教师培训的工作。 一、坚持以人为本，加强师德建设工作，努力稳定整个教师队伍。 教务处坚持在教师例会时间认真组织全体教师学习有关文章。通过学习，进一步帮助教师提高认识，树立正确的人生价值取向。此外，学校还进一步努力，创设宽松、和谐的人际环境。因为大家能在一起学 ...
08王瞳镇中学教师教学评估工作总结
王瞳镇中学教师教学评估工作总结 王瞳镇中学共计11个教学班,共有在校生500人,在职专任教师48名,其中本科学历19人.专科及以下学历29人,教师学历达标率100%:职称中学高级教师3人.一级教师19人.二级教师24人.无职称2人:年龄结构35岁以下23人.35-45岁19人.45岁以上6人. 按照县教育局2008年中小学教学评估工作安排和要求,为了确保我校教学评估工作的顺利开展,一是进一步加强了 ...
小学教务处教学工作总结
2014年春季学期平寨乡中心学校小学部教务工作总结 ---------平寨乡中心学校小学部教务处 本学期,教务处在上级相关部门的领导下,紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及具体 教学目标,科学安排,扎实工作,大胆创新,充分发挥教务处指导监督.整合推进的功能, 进一步增强服务意识,深化教学改革,加强师资队伍建设,加强教学检查.规范教师的教学 行为,出色地完成了学期初制定的各项工作计划,及时全面准确地为 ...
学校教学工作计划小学
学校教学工作计划小学 学校教学>工作计划小学(一) 一.指导思想: 在县研训中心和校领导的指引下,学校教学工作以整体推进课程改革为中心,以教研组特色建设为抓手,扎实有效地开展教学常规管理和各科教学研究活动,促进学校教育教学质量的全面提高. 二.工作目标: 1.抓实教学常规,提升教学质量管理的有效性: 2.以"四课"活动为平台,开展特色教研,促进教师群体专业化水平的成长: ...
教师职称评定细则
关于印发<河南省中小学教师中.高级专业技术职务任职资格申报.评审条件(试行)>的通知 豫人职[2008]19号 各省辖市人事局,巩义市.项城市.永城市.固始县.邓州市.中牟县人事(人事劳动)局,省直有关单位: 根据国家深化职称改革精神和我省中小学教师队伍的实际,在调查研究.广泛征求意见的基础上,经与业务主管部门协商一致,对<河南省中小学教师中.高级专业技术职务任职资格申报.评审条 ...
学校教学评估汇报材料(参考样本)
XXXX学校根据河北省和抚宁县县教育局关于实施义务教育阶段教学评估工作的要求和部署，本着认真严谨、实事求是的原则，按照《学校评估标准》和《教师教学评估标准》，已完成了自评工作。现将自评情况汇报如下，敬请各位领导和专家指正。 一、学校基本情况 我校始建于XXXX年，是一所X办农村XX学校。学校占地面积XXXXX平方米，建筑面积XXXXX平方米。学校有专用教室XX个，理、化、生实验室达到国家X ...
提高课堂教学质量工作总结
深化课程改革全面提升教学质量 课堂教学质量是学校教学工作的生命线，我校依据区教育局“提高课堂质量三年工程”工作方案，本着求真、务实的工作作风，以《国家基础教育课程改革指导纲要》为依据，以科研为先导，以校本研究为依托，紧紧围绕“如何以课堂为主渠道，转变教学方式，促进学生学习方式变革”这一研究主题（以下简称“教学与学习方式的转变”），在教学探讨研究中，在课堂教学 ...
七岔道小学校本教研实施方案
七岔道小学校本教研实施方案 校本教研是学校从发展的实际需要出发,就教育教学所存在的实际问题,以一线教师为主体,通过一定的教研程序,取得研究成果,并直接用于学校教育教学,从而提高教学质量以及教师专业化水平的教研活动.结合我校的实际情况,特制定出我校校本教研活动的实施方案. 一 .指导思想:立足"校本",改善机制,以师生双向成长为目标,搭建平台,创建教研品牌. 1.树立校本意识,& ...
2012-2013学年度第二学期教学工作计划
一、指导思想 以本学期学校工作计划为指导，进一步加强教师队伍建设，规范教师行为，进一步转变教师的思想作风和工作作风；以骨干教师的示范作用为引领,切实提高教师的业务水平，完善教学常规管理制度；以“教案学案一体化”为载体加强教学常规管理和课堂教学改革，深入开展教学研究，精细管理、科学施教，全面提高教育教学质量。 二、工作目标 1、加强教师队伍建设，规范教师教学行为,逐步完善科学的教师评价和 ...
学校教学管理经验材料
教学管理是一项任重道远的工作，我校的教学工作在镇教办的直接领导下，在镇教研室的指导下，学校以全面推进素质教育为目标，突出实施新课程改革和提升教学质量为重点，扎扎实实开展工作，我们本着：求真、求实、灵活、创新的原则实施工作，我校教学管理水平得到了不断进步和提高。 一、常规管理 1、加强组织领导，明确工作责任。学校的教学管理工作由校长全面负责，分管副校长具体领导，教导处负责组织实施，全面计 ...
狠抓教学常规管理提高学科教学质量的实施方案
为了认真贯彻落实20XX年9月12日在佛冈县召开的“清远市初中教学质量管理现场会”及阳山县08秋中小学业务校长会议精神，进一步加强学校教育教学管理，全面提高教育教学质量，办人民满意的教育。现结合我校实际，就如何“狠抓教学常规管理，努力提高学科教学质量”制定本方案。 一、指导思想 以清远市[20xx]43号文《关于狠抓教学管理提高义务教育阶段教学质量的实施方案》为指导，坚定“提高教学质量能提升学校形 ...
教学常规管理工作总结
教学常规管理工作总结 在过去的一年里，在区教育局的领导下，我校在教学常规管理工作主要做了几个方面的工作： 一、严格课程管理，规范教学行为 学校按照国家课程方案要求，落实《义务教育课程设置实施方案》，开齐了课程门类，开足了课时，做到不增删课程、不增减课时、不任意提高或降低教学难度。初步构建了国家、地方和学校课程协调发展的三级课程管理体制。 学校积极采取措施减轻学生课业负担。要求教师充分利用课堂，实现 ...
教师例会暨"课内比较学"动员会上的讲话
教师例会暨“课内比较学”动员会上的讲话 老师们： 第四周工作开始了。刚刚过去的一周，时间很短，但我们做了大量工作，德育处印发了安全责任状和给家长的温馨提示，进一步加大安全教育力度，请班主任务必将责任状收齐交到校长办公室存档，同时把德育安全卫生工作常抓不懈；教导室加大“普九”基础数据收集整理的力度，按时上报在校学生学籍，认真筹备科技节活动，卞主任代表学校参加教育局召开的“课内比教学、课外进万家”动员 ...
学校教学管理制度
学校教研活动制度 为了更好的提高教师的业务素质，实现教师高水平，教学高质量，办学有特色，就必须加大教育科研力度，扎实有效地搞好教研活动，特制定学校教研活动制度： 1、学期初，教务处须根据学校工作计划制订学校的教研计划，学科教研组要制订组的教研工作计划和活动安排。要求具体详实，切实可行、严禁形式化、任务性、应付检查。 2、每月召开一次教研组长会议，教研活动以教研组为单位，两周定时活动一次 ...
贯彻落实[鼎城中小学规章制度]方案.总结
贯彻实施<鼎城区中小学教学规章制度> 工 作 方 案 为认真贯彻实施<鼎城区中小学教学规章制度>,全面规范教师行为.加强教师自身建设和改革,制定本方案. 一.指导思想 以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,切实转变政府管理理念,健全政府服务体制,创新政府服务方式,加强政府服务保障,加快推进政府服务的系统化.规范化和标准化,使政 ...
学校2012-2013学年教学评估汇报
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。为了进一步加强学校教育教学管理，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高我校的教育教学质量，根据县教育局教研室文件精神，结合我校实际情况，以学生的全面发展为中心。对教学常规进行统一规划，严格管理，目的是让教师在教育教学工作中有所遵循，使教学工作逐步走向科学化、规范化的路子。本学年度，主要从以下几个主要方面开展了行之有效的工作： 一、加强教学管理，提 ...
2011-2012学年第二学期初中英语教研工作计划
一.工作思路本学期,初中英语教研工作的主要思路是:按照市教育局.教研室的工作安排,我市的初中英语教学教研工作将以基础教育课程改革精神为指导,认真落实基础教育课程改革会议精神,继续以全面实施素质教育为宗旨,以提高英语教学质量为核心,突出以人为本的英语教学思想,以课堂教学和校本教研为中心,以提高教师研究教材.探索教法.以学生学习方式的改进与教师教学方式的优化为重点,规范新课程行为目标,依托网络教研,加
校本教研工作汇报
我们茶店乡一中现有18个教学班，学生992人，教职工总数68人，任课教师56人，其中本科学历26人，专科学历29人，合格率达98%，2010年，在市教体局教研室和乡中心学校的直接指导下，学校教研教改工作坚持以市教育工作会议精神为出发点，牢固树立和认真落实科学发展观，求真务实，科学创新，立足校本教研，优化课堂教学，不断探索素质教育的新途径，取得了一定的成绩。 一、加强教师队伍建设。 加强教师队伍建设 ...