校企合作制度

校企合作制度 XX职业学校校企合作管理办法第一章总则第一条目的积极开展校企合作,是帮助地方经济社会发展.提高毕业生就业.满足企业人才需求,提高学校办学实力的重要途径.为创新高素质技能型人才培养模式,贯彻落实党的十七大提出的建设人力资源强国的精神和我省"构建和谐湖南,加快富民强省"总战略的伟大实践,积极落实人才培养优先服务区域经济,服务湖南新型工业化.城市化和长株潭两 ...

校企合作项目管理办法

校企合作项目管理办法第一章总则第一条指导思想.按照"资源共享.优势互补.责任共担.利益共享"的原则,建设校企合作机制. 第二条目标和任务.学校通过引进企业的设备.技术.销售.培训业务等,提高学生的实际动手能力,企业在实现自身工作任务的同时,接受对学生的专业实训,使学生得到企业文化的熏陶,尽快实现由学生到职业人角色的转化,更快地融入到社会中去. 第二章组织机构第三条 ...

校企合作管理制度1

吉林信息工程学校企合作管理制度第一章总则第一条目的校企合作是学校办学优良传统和特色的重要体现,是提高学校办学实力的重要途径.为加快校企合作建设,促进教学.科研水平全面提升,带动招生.就业良性循环,适应社会需求和学校发展需要,特制定本制度. 第二条适用本管理办法适用于学校与国(境)内的企业在招生.就业.人才培养.实践教学.科研.技术服务.培训.文化建设等环节或领域开展的合作(以下简称 ...

××职业技术学院校企合作管理制度

××职业技术学院校企合作管理制度第一章总则第一条目的校企合作是学校办学优良传统和特色的重要体现,是提高学校办学实力的重要途径.为加快校企合作建设,促进教学.科研水平全面提升,带动招生.就业良性循环,适应社会需求和学校发展需要,特制定本制度. 第二条适用本管理办法适用于学校与国内的企业在招生.就业.人才培养.实践教学.科研.技术服务.培训.文化建设等环节或领域开展的合作(以下简称校企 ...

高职教育内涵式发展视角下校企合作创新研究

高职教育内涵式发展视角下校企合作创新研究何华芬金榜陆建平［摘要］当前,要更有效地推进高职教育内涵式发展,关键是进一步创新深化校企合作.据此,文章针对校企合作实践中存在的一些难题,建议从校企合作办学模式.校企合作育人课程内容.校企合作就业途径.校企合作发展平台.校企合作组织管理体制.企业参与合作的补偿机制六个方面采取创新措施,促使校企合作取得更大成效,加快现代高职教育发展步伐. ［关键词］高 ...

[中国教育报]电子版- 校企合作如何服务专业建设

校企合作如何服务专业建设 ■赵善庆校企合作有很广泛的工作领域,专业建设只是其中的一个方面. 笔者认为,要使校企合作工作更好地服务专业建设,必须从以下方面着手: 一要选择优质企业进行校企合作.职业教育专业要对接产业,而能够真正代表产业的是行业以及大型企业.因此,在进行专业建设的时候,应重点与大型龙头骨干企业进行合作. 二要开展适宜的校企合作项目.首先,要按照有利于提升校企合作工作层次.有利于构建校 ...

校企合作中企业的法律责任

[摘要]工学结合,校企合作是办好职业教育.促进企业活力,培养一线实用型专门人才的重要途径.校企合作中学校"热"企业"冷"是一个很普遍的现象,结合校企合作对企业的重要意义,以及企业的社会责任问题,从法律的角度探讨校企合作中企业的动力机制. [关键词]校企合作:企业:法律责任:动力机制校企合作是职业院校谋求自身发展.实现与市场对接.大力提高育人质量.有针对性 ...

校企合作模式创新探索

"从共想共营走向共享共赢"校企合作模式创新探索创新校企合作模式是改革职业教育办学模式.教学模式.培养模式的重要环节,是职业学校规模.结构.专业适应经济社会发展需求的重要途径.两年来,我校以服务地方主导产业.特色产业和新兴产业发展需求为导向,深化校企合作,着力搭建"项目共研.信息共享.基地共建.人才共育.校企文化共建"五个平台,使得利益相关者从 " ...

高职校企合作的现状.问题及模式选择

浙江师范大学高等技术学院刘晓明杨如顺 <中国教育改革和发展纲要>指出:高等教育要"加强实践环节的教学和训练,发展同社会实际工作部门合作培养,促进教学.科研.生产三结合".如果说,这种合作对于所有高等学校都十分需要,那么,对于高等职业技术院校则是不可或缺的基本条件,这是高等职业技术教育的基本属性使然.因为,"校企合作"的成功与否关系到高等职 ...

校企合作培养高技能人才的途径

摘要: 学校教育要本着服务于社会的宗旨.本文从教学实践出发,以学生为主体,探讨方法,交流心得. 关键词: 校企合作高技能人才培养途径当前,社会劳动力就业需要加强技能培训,产业结构优化升级需要培养更多的高技能人才.大力发展职业教育培养高技能人才,是推进我国工业化.现代化的迫切需要.近年来,随着国家对高技能人才培养的高度重视,校企合作这种成功的技能人才培养模式得到了学校.企业.政府和学生的认 ...

国外校企合作办学模式的分析与研究

高等农业教育,2006212,12:81284HigherAgriculturalEducation,2006212,12:81284 国外校企合作办学模式的分析与研究石丽敏 (苏州农业职业技术学院,江苏苏州215008) 摘要:职业教育作为一种与经济社会联系最为紧密的教育类型,决定了其必须走产学研结合. 校企合作办学之路.文章旨在通过介绍国外职业教育校企合作的一些典型模式,加以分析比较,以探求 ...

校企合作打造专业学前教育人才

校企合作打造专业学前教育人才栾月锦州现代服务学校摘要对新教育模式的不断摸索,全国很多院校,特别是职业教育院校,通过对我国传统教育的反思,逐步形成不同于传统教育的教育模式.但是针对中职学生学前教育专业的校企合作模式并没有在国内得到长足的发展,并且还需要很多的问题需要解决.通过对国外校企合作的发展形式来看,便有很多可以借鉴的地方,比如典型的德国的双元制,美国的合作教育,日本的产学结合,英国的三 ...

校企合作典型案例(路达)

校企合作典型案例2 --厦门兴才学院 & 路达(厦门)工业有限公司一.合作目的 "校企合作"模式是一种新的合作方式,职业教育的培养目标和职业导向决定了职业学校必需和企业合作,校企合作是职业教育改革的重要方向,也是大力发展职业教育的必然要求.通过校企合作,使企业和工程技术人员.学校专业教师能进行深入沟通交流,有效发挥校企双方在人才培养方面的优势,形成合力,共同推进学校发 ...

经济管理学院二系校企合作工作总结

经济管理学院二系校企合作工作总结经济管理学院二系现有财务管理本科专业和会计电算化专科专业,在校生1900余人.财会类专业人数较多,就业压力大,形势不容乐观.经管二系全体老师根据学校指导思想,积极多方联系,开展工作,校企合作工作取得了一定的进展.现将工作情况简要汇报如下: 一.充分发挥教师及优秀毕业生的作用,在全省多方面开展校企合作工作. 财会类专业就业,企业用人数量少,难以形成大面积就业机会.经 ...

校企合作的问题.原因以及解决方法

校企合作的问题.原因以及解决方法一.我认为校企合作存在的问题: 1.校企合作没有有力的政策及财政支持. 现在校企合作大多是自发性的行为,这些合作大多是短期的.不规范的.靠感情和人脉关系维系的低层次的合作,未能形成统一协调的.自觉的整体行动,合作的成效参差不齐.虽然校企合作倍受政府.院校.企业.学生.家长和社会的关注,已经成为评价院校和培训成果的重要内容之一,但至今仍没有完备的体制.机制和制度的保 ...

高职院校校企合作长效机制的构建

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 高职院校校企合作长效机制的构建作者:南珺来源:<学园>2015年第01期 [摘要]本文以构建高职院校与企业之间的长效合作机制为出发点,建议提高高职院校的服务意识.加强校企合作之间的风险管理,建立行业协调机构,对校企之间的合作效果进行客观公正.科学合理的评价,同时完善相关的政策和法律法规,为校企之间构建安全.稳定.畅通.公 ...

校企合作会会议讲话稿

第22届校企合作洽谈会欢迎词尊敬的各位领导.参会代表.及各位朋友: 大家上午好! 职业教育是国民教育.终身教育.人力资源开发的重要组成部分.职业教育肩负着培养多样化人才.传承技术技能.促进就业创业的重要职责,是广大青年打开通向成功成才大门的重要途径.职业教育不仅仅是教育,是经济,是民生.所以近年来国家特别重视职业教育,要求加快发展职业教育. 产教融合校企合作是职业院校培养高素质技能型人才的重要模 ...

校企合作案例

校企合作案例校企合作,顾名思义,是学校与企业建立的一种合作模式.当前社会竞争激烈,包括教育行业,大中专院校等职业教育院校为谋求自身发展,抓好教育质量,采取与企业合作的方式,有针对性的为企业培养人才,注重人才的实用性与实效性.校企合作是一种注重培养质量,注重在校学习与企业实践,注重学校与企业资源.信息共享的"双赢"模式.校企合作做到了应社会所需,与市场接轨,与企业合作,实践与理 ...

2016年六盘水某学院校企合作汽车美容实训基地建设方案

六盘水某学院校企合作汽车美容2016 实训基地建设方案一.实训基地建设目标分阶段完成打造六盘水某学院汽车美容实习基地的建设要充分考虑与学校专业教学和人才培养目标相适应,能满足相关专业培养的要求,实现较高的专业对口率,提高专业与行业的契合程度.在开发校外实习基地时,除考虑企业的规模和实力外,重点识别企业是否能为学生实习提供相应设备.实习环境以及相应的专业实习内容.避免出现专业不对口,学生在企业 ...

校企战略合作协议书

校企战略合作协议书甲方(企业):成都--有限公司乙方(学校):-- 学校为充分发挥校企双方优势,为社会.行业.企业培养更多高素质.高技能的人才,本着优势互补.资源共享.共同发展的原则,经友好协商,甲乙双方就人才培养.营销策划.实习基地建设等方面达成如下合作协议: 一.合作总则 1.通过甲乙双方合作,形成以社会人才市场和学生就业需要为导向,以行业.协会.企业为依托的校企合作.产学研结合的联合办 ...

校企合作处工作总结