六年级上体育工作总结
小学学校入学教育周活动方案
小学学校入学教育周活动方案 一、指导思想： 1、认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学德育纲要》精神。 2、以推进教育和谐发展为目标，坚持德育为首、育人为本的方针，优化德育内容，改进德育工作方法，创新德育工作机制。 3、本着“抓德育，强素质，促教学，提质量”的工作原则，全面提高我校六、七年级新生的思想道德素质，促进我校学生全面健康发展。 二、教 ...
二上体育[龟兔赛跑]教案台儿庄薛庄梁岩
二年级上册体育<龟兔赛跑>教案 涧头集镇薛庄中心小学 梁岩 一.指导思想: 根据低年级学生身心特点,采用"主题式"教学模式.给学生创设宽松.和谐.民主.欢快的课堂气氛,让学生在玩中练.练中学.学中思.思中创,培养学生的观察.思维.模仿.实践.创新和简单的评价能力,促进学生的积极参与意识和团结协作精神. 二.学情分析: 1.本课教学对象小学二年级(2)班,学生44人, ...
九年级体育教案
九年级下册体育教案 跳跃:跨越式跳高 一.主要教材 (一)跳跃:跨越式跳高(新授). (二)双杠:杠端跳起成分腿坐――分腿坐前进至远端,前摆转体90度下(新授). 二.教学任务 (一)发展学生的跳跃能力.打好身体素质的基础:初步学习助跑和起跳的技术及过竿动作. (二)增强学生上肢.肩带.胸部.腰腹肌肉群的力量,促进韧带和骨骼的发展.增强身体的协调性. (三)培养学生勇敢.机智.顽强果断等优良品质. ...
跨越式跳高单元教学计划(七年级)
课题 跨越式跳高 预计课时 4 学 情 分析 七年级学生的年龄为13、14岁左右，该年龄段的学生正处在生长加速期，也称为青春期初期，朝气蓬勃、富于想象，有很强的求知欲和表现欲。他们在小学《体育与健康教育》课中已经初步了解和学习了这一教材，但是小学主要是以激发兴趣练习为主，没有进行具体技术动作的学习，因此学生没有真正地完善地掌握跨越式跳高技术动作。学生作为个体，不仅具有其独立性，而且还要具有较强的耐 ...
五年级(水平三)"肩肘倒立"教学设计
五年级(水平三)"肩肘倒立"教学设计 刘小莉 一.教材分析 教材肩肘倒立是<课程标准>要求学会的基本动作之一,其动作方法是:两腿伸直并腿坐,上体前屈,胸部靠近大腿,两手触脚面:然后上体滚动后到,两腿上举,两臂压垫同时腿上伸.迅速屈肘内收,手撑腰的上部(拇指向腰侧,其余四指托背),展髋.挺腹.脚面绷直向上方伸,成肩颈和上臂支撑地面的肩肘倒立姿势.它是在以前各种滚动.滚 ...
一年级文明礼仪教案
争做文明礼仪小天使 --文明礼仪教案 礼仪是学生在社会交往活动中共同遵守的行为规范也是个人修养的体现,礼仪可以说是小朋友们内在在修养和素质的外在表现.通过训练希望他们能在这方面做出进步. 一.教学目标: 1.了解学习进校离校的一些礼仪 2.通过礼仪的教育和培训,让每位孩子知道做一名小学生要尊敬师长,友爱同学,养成良好行为习惯,争做一名礼仪小天使. 二.教学重点和难点 1.进校招呼礼仪 2.在校礼仪 ...
"有效备课"教案
"有效备课"教案 年级 一年级 科目 数学 课题 可爱的校园 课时 1 备课人 教学目标 (知识目标. 能力目标. 情感目标) 1．激发学生学习数学的兴趣．在学生已有生活经验的基础上体会数的意义． 2．初步形成良好的观察习惯． 3．使学生在活动中体验到学习数学是有趣的,获得良好的情感体验 重点难点 使学生初步体会到数具有表示物体个数的含义和作用． 教学策略 观察,理解. 教学方 ...
大学生思想道德素质情况的调查与研究调研报告
班级:120212 成员:该班级所有男生 大学生思想道德素质情况的调查与研究调研报告 一.问卷调查部分 1． 您认为自己的思想道德状况如何: (A)好 (B)差 (C)一般 (D)不知道 2.你认为诚信能够影响你未来工作的道路吗 (A)可能会 (B)一定会 (C)也许不会 (D)一定不会 3.在公共汽车上见到老弱病残幼,您是否会主动让座? (A)假装没看见 (B)别人不让我也不让 (C)主动让座 ...
许昌市三高关于培育和践行社会主义
许昌市三高关于培育和践行社会主义 核心价值观的实施意见 为积极培育和践行社会主义核心价值观,深入推进文明和谐校园建设,继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,积极引导全体师生员工追求高尚的道德理想,凝聚建设全市.全省.全国人民满意的艺术教育特色教育名校.实现许昌教育率先崛起的强大正能量,根据中央<关于培育和践行社会主义核心价值观的意见>及市委.市教育局党委有关精神,结合学校实际,现提出如 ...
初中数学教研组工作总结
初中数学教研组工作总结 紧张而又繁忙的一学期工作就要结束了，数学组的每位教师都是以认真、务实的态度忙于期未的收尾工作。 中学数学课堂教学如何实施素质教育，是当前数学教学研究的重要课题。“面向全体学生，引发学生的内在机制，使学生生动活泼自主地进行学习，在思维能力、创新能力等方面都得到发展”早已为大家达成共识，我们组从三方面改变教学理念：（1）改变传统的教育观念，提高对学生素质培养的要求；（2）注意研 ...
大志中学关于举办拔河比赛的通知
大志中学关于举办拔河比赛的通知 各班级: 为了丰富校园文化,活跃校园体育氛围,增强各班级之间的相互联系,发扬各班团结合作精神,培养学生的集体荣誉感及不怕吃苦.勇于拼搏的奋斗精神,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设.学校决定举行拔河比赛,希望各班做好充分准备,争取获得优异成绩.现将相关事宜通知如下: 一.比赛时间:3月30-31日下午三节课后(如天气有变化另行通知) 二.比赛地点:学校新篮球 ...
2012学年上学期小学英语教研组工作总结
回顾一学期的英语教学工作，我们以课改理论为指导，以英语教学为抓手，使各位教师在业务能力上有了不同的提高。在这一学期中，我校教师追求教育内涵的发展，加强师资自培，坚持以学生发展为本，以学生课程开发为方向，以多元智能理论为指导，以课堂教学策略和整理学习为突破，努力推进教育教学改革的深入发展，并做了大量的教学实践、教学研究工作，现小结如下： 一、研究新课程理念，提高课堂效率 以教材为抓手，以教 ...
注重细节 开展仪容仪表规范教育
注重细节 开展仪容仪表规范教育 迎泽区桃南小学 我国自古有"东方礼仪之邦"之美誉,从周朝时期便制定了做人的规范.孔子认为礼是治国安邦的基础,"不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁."在中华民族五千年文明史中,留下了极其丰富的精神财富.在这样的背景下,桃南小学开展了<仪容仪表规范标准和操作流程>的实践研究.我们认为:所有礼仪标准都 ...
规划与生态学院系列主题班会实施方案(试行)
一、时间：20xx-20xx学年第二学期大班会时间 二、对象：规划与生态学院全体辅导员和学生 三、地点：各大班班会教室。 四、内容 1、本学期规划与生态学院全体辅导员引导本大班学生进行系列主题班会，次数控制在4至6次，每次时间控制在90分钟左右。剩余班会时间各辅导员自行安排班会形式。 2、每次主题班会必须有一个鲜明的主题。“五四教育”和“考风考纪教育”（隶属诚信教育）为本学期必选主题，其余主题由各 ...
从九个方面体现共产党员先进性
党的先进性问题，是建设一个什么样的党、怎样建设党的核心问题，事关党的根本性质和生死存亡。始终保持党的先进性，是党的建设“新的伟大工程”的根本任务，也是提高党的执政能力和执法水平的具体要求。 党的十六大提出要紧紧抓住本世纪头20年这个重要战略机遇期，实现全面建设小康社会的宏伟目标。这是我们面临的新的历史任务。我们只有切实加强党的建设，使党的先进性充分发挥出来，才能完成这个历史使命。工商行政管理机 ...
大班下学期年级组工作总结
大班下学期年级组工作总结 一个学期又即将在紧张而忙碌中拉下帷幕。回顾一学期的工作，我可以自豪的说一声：“努力在手中，万事好成功。”本学期，我们年级组在园领导的带领下，在八位老师们的共同努力下，各方面都取得了较好的成绩。现将本学期大班年级组的工作总结如下： 一、团结协作，投入教育教学工作 团队具有“凝聚力”，工作才能出成绩。我们大班组正是这样一个具有“凝聚力”的团队，团队里的老师踏实，互相学习，互相 ...
2014-2014初中新生军训实施方案
20xx-20xx七年级（6）班军训实施方案 军训，就是指开展军事训练，是学生接受国防教育、组织纪律教育、爱国主义教育、集体主义教育、军队优良传统教育的一门必修课程，是学校德育工作的重要组成部分，也是学校全面贯彻教育方针、全面实施素质教育的一项重要举措。 一、队列： 1、队列纪律 ⑴坚决执行命令，做到令行禁止； ⑵姿态端正，军容严整，精神振作，严肃认真； ⑶按照规定的位置列队，集中精力听指挥，动作 ...
小学三年级上学期班主任工作总结
班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。因此，在本学期的班主任工作中，为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素质，我在担任三年级的班主任工作时，主要做了下面几方面的工作: 一、深入学生、亲近、了解学生，做学生的朋友。 多年的班主任工作告诉我：“只要了解学生，亲近学生，只 ...
高二年级分层教学小结
高二年级分层教学小结 根据学校教务室工作安排，高二年级组织各学科备课组在本学期进行了分层教学的大胆研究和实践，现将实践情况汇报如下： 一、取得的成绩 1、提高了认识，明确了意义。老师们从态度和认识上接受了分层教学的实践思想和原则，认识到了特殊校情和班情下分层教学的必要性和重要性。 2、行动积极，准备充分。所有的实践研究课得到了各备课组和全体老师的热烈拥护和大力支持。年级组在安排授课活动时没有人推托 ...
小学语文教学调研报告
(一) 一、基本情况 我们按工作计划进行教学调研。调研内容分为两大块，一是深入课堂听课，二是检查教学常规管理。这次调研，听了指定的课改年级与非课改年级的课16节，检查教师备课笔记(教案)，听课笔记簿，作业批改抽样检查，召开座谈交流会，情况反馈分析会。 二、值得肯定的地方 1．课堂教学发生了明显变化，体现在以下几个方面：①无论是课改年级还是非课改年级，部分语文教师的课堂教学不管是 ...