一位母亲与家长会读后感

为了孩子的明天电影观后感

为了孩子的明天电影观后感 为了孩子的明天电影>观后感(一) 昨天,我观看了教育影片<为了孩子的明天>看后,感触特别深. 片中的刘刚,一位失足的16岁少年,开始只知道玩,他家住在市区,楼下尽是网吧.酒吧.歌舞厅,他每天只知道和他结交的那些不三不四的朋友去这些地方,连他父亲病危了也不理睬,照完不误,后来父亲去世了,母亲想让爱子学好,就迁到郊外去住,可刘刚还是老样子,网吧.酒吧.歌舞厅 ...

关于感恩的家长会发言稿

尊敬的各位家长: 下午好.对于你们能在百忙中抽空来参加我校家长会,我表示衷心地感谢! 首先,我向家长们汇报一下我班的基本情况.我班现有学生34人,其中男女各17人.孩子们开朗活泼,集体荣誉感很强. 语文课上,同学们听课率很高,课堂上欢声笑语一片,同学们联系自己生活的体验,踊跃地表达自己出对课文的理解.感悟,如:唐通.李柳辉.胡智程.赵婉舒.李华钰.廖诗雪.陈恬恬.王紫欣.邓吉娅.阳昕炜.彭星.何远 ...

好父母好孩子读后感

  这些天读了卢勤的《好父母好孩子》这本书,虽未读完感触却颇深,让我这个做母亲的心里不禁深深的自责起来,觉得很多地方做的都不够好,很对不起孩子。我将感触最深的一些内容汇总如下,以便日后警示自己。   第一、尊重孩子的妈妈才能培养出懂得自尊的孩子。   我想大家都懂得尊重他人,但如何尊重自己的孩子呢?有的妈妈希望孩子进入大人卧室时,要先敲敲门,那么,你进孩子的房间时,有没有敲门?有的妈妈总责怪孩子乱 ...

[生命与使命同行]读后感

<生命与使命同行>读后感 用心诠释爱 怀着一种神圣感鼓了这本书,我突然想到了一个问题:"一个好老师意味着什么?"答案是:"热爱孩子,相信孩子,关心孩子,了解孩子,时刻不忘自己也曾是孩子!" 每一个早上,我都热情的接待幼儿和家长,经常与家长交流,征求家长的意见,一学期下来,家长都非常满意我们的工作,孩子们在一次次的家长开放日中的表现,在六一儿童节这 ...

如何指导小学生写演讲稿

怎样写好演讲稿 写好演讲稿,首先要知道什么是演讲.什么是演讲呢?演讲是指就某个问题对听众说明 事理.发表见解的一种口头语言活动.演讲稿就是演讲时用的文稿,它是演讲的依据,是演 讲者为演讲而写的书面讲话材料. 写演讲稿,一般来说,先要根据听讲人的身份,写上适当的称呼:然后写演讲的主要内 容,注意结合具体材料把要表达的观点说清楚:最后可以用简洁有力的话点明主题,或向听 众发出号召. 一.写好演讲稿,首 ...

说岳飞传读后感-有才也须明理

在刚刚过去的暑假里,我认真阅读了《说岳飞传》这本书。 书中讲述了南宋抗金英雄岳飞的传奇故事。岳飞出生才3天,家乡汤阴县遭受洪灾,父亲遇难,母亲抱着他坐花缸逃生。漂流至内黄县,被王明收留。岳飞在母亲的严教下读书识字,又与王贵等从周侗学艺,少年时即文武双全。岳飞与王贵、牛皋等结义兄弟赴京考武举,因枪挑小梁王闯下大祸,逃回乡里。不久,金兀术兴兵南犯,掳走徽、钦二帝。康王逃回即位,召岳飞抗金,岳飞在牛头山 ...

路玉婷读后感

路玉婷读后感(一) 路玉婷,曾经就读于成都市树德实验中学初三(7)班,她用自己那稚嫩的双肩,撑起了这一个穷困潦倒的家. 路玉婷与年迈多病的外婆和体力不支的妈妈相依为命,妈妈以前是靠给客户送机票来赚点钱维持一家人的生计.2011年冬天,生活艰辛和过度劳累使妈妈患上尿毒症,于是,路玉婷主动向学校要求辍学,一边接替妈妈的工作,一边带着妈妈四处求医.校方了解了她的情况后,作出了决定:希望她不退学,暂时休学 ...

[爸爸的花儿落了]读后感

"世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝."这是一句我们熟悉的赞颂母亲的歌谣.古往今来,有许许多多的人都在为母亲唱赞歌,都在歌颂伟大的母爱.的确,母爱感染着身边的每一颗心灵.有一句话说得好:"父爱如山,母爱如水."同样,父爱也感动着每个人.林海音奶奶的父亲不就是这千千万万个父亲中的一个代表吗? 文章的标题,饱含了作者对爸爸深深的感情.文中的一件件事例,都写出了父亲 ...

[暴走妈妈]观后感

<暴走妈妈>观后感 今天,学校组织了我们看<暴走妈妈>这部电影,让我的感触很深. 电影主要讲了一对母女,女儿有先天性的肝硬化,母亲有重度脂肪肝.为了给女儿换肝,在七个月内,每天坚持走十公里,当医生再次给妈妈检查时,结果另人惊讶,她的肝一点脂肪也没有了,到了做手术时,医生为母亲留下了备份好的肝,也为女儿留下了部份病肝,这就引出了一个问题,术后的排异反应,医生观察了24小时后, ...

[让世界充满爱]观后感

昨晚我花了近1小时的时间,一连观看完邹越的<让世界充满爱>演讲报告. 听了邹越老师深情浓浓,激情四射的演讲,我感触颇深,激动不已.他为我们讲述了奥林匹克中非洲的小黑孩竟然为了自己的祖国,带着伤痛坚持跑到终点的感人故事,还有在上海大都市师范学院毕业的大学生李静,竟然在花季年龄,放弃了大都市优越的工作条件,来到了偏僻落后的四川大凉山,和贫穷的孩子们在一起,忍受着困苦环境的煎熬,一呆就是二十 ...

2014年狼王梦读后感

在为孩子阅读什么书烦恼时,我无意中听到有位家长推荐了沈石溪著的《狼王梦》,起初我只是随意翻看几页,为孩子把关读书的内容,随着翻看的页数不断增加,我深深的被这本书的内容给打动了。 《狼王梦》讲述的是一头母狼紫岚为了完成丈夫黑桑的遗愿,想把自己的狼崽培育成新一代的狼王,为了实现这个梦想,紫岚竭尽全力,什么都不顾,千方百计的培育小狼崽。虽然希望一次次变成失望,紫岚也没有放弃,可梦终究是梦,紫岚最终也没有 ...

和春天有个约会-观后感

和春天有个约会-《小孩不笨》观后感 (城关二小雷晓艳) “谁不希望自己是聪明的人,谁不希望什么都能一百分。谁能希望自己又呆又傻又愚蠢,谁会愿意听到你真的好笨……这是电影《小孩不笨》的主题曲。第一次听到这个歌词就让我感触很深。《小孩不笨》这部电影讲述三个就读Em3课程的小孩子,如何应付学业及叁个家庭所带来的冲突。Terry生活优越,喜爱依赖别人,做事没主见,逃避承担责任。国斌喜爱画画,母亲却认为这会 ...

[拯救男孩]读书笔记家长篇

<拯救男孩>读后感 --------亲子阅读(家长篇) 一直以来都在为如何教育孩子而烦恼,市面上有关孩子教育的书籍看了一本又一本,那些书中大多描写的是在20岁以前就成功的女孩子,像<哈佛女孩刘亦婷>中的刘亦婷.<好妈妈胜过好老师>中的圆圆.我们曾经也奢望过自己的孩子能够成为被魔杖点中的那一个!在不断摸索中,内心怀疑过这些成功女孩的事例是否适合男孩子的教育?于是苦 ...

没有秘密长不大读后感

  <<没有秘密长不大>>读后感   文/张博文   这个寒假,我与妈妈亲子阅读了阳光姐姐的<<没有秘密长不大>>的书,书中的2位主人翁分别是张小伟和朱子同,张小伟的性格比较女性化一点,在书中,把他的性格写得很内向,不容易和别人交谈,下课后就自己看看书,发发呆.但自从妈妈出差后,搬到老朱家,受老朱热情开朗的性格影响,逐渐变得好动起来,主动与同学们玩游 ...

怎样写读后感

一.什么叫读后感: 在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受.体会以及受到的教育.启迪等写下来,写成的文章就叫"读后感".读后感,顾名思义,要先有"读",而后才有"感"可言,它将阅读与写作紧密地联系在一起. 二.读后感的基本思路如下: 1.一篇读后感可以拟一个正题和一个副题(只有一个正题也可以).如: 我和卖火柴的小女孩比童年 --< ...

激发小学生课外阅读兴趣的策略研究成果报告

"激发小学生课外阅读兴趣的策略研究"成果报告 发布者:马艳红 发布时间: 2012-10-10 19:54:26 一.课题的提出 <新课程标准>强调要加强学生的阅读实践,培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,多读书,好读书,读整本的书.实践证明,通过大量的阅读,学生能感知丰厚的语言材料,增强语言沉淀,提高读书能力,从整体上增强学生的语文素质.※1然而在城乡 ...

罗恩老师的奇迹教育的读后感

<罗恩老师的奇迹教育>,看到书名时我只是被"奇迹"这两个字吸引,可当我翻开书本,看到这其中的文字后,就开始被这位老师的教育方式所深深吸引.读完此书,我感觉收获多多. 一.走进孩子的生活使学生用功和表现出敬意的关键是与他们建立正确的关系.首先,要向学生们表达你的关心,这样做会让其他的一切都变得容易起来.最容易的一个办法是--对他们微笑.如果孩子们认为你乐于见到他们,你 ...

爱的教育读书笔记卡(共10篇)

篇一:爱的教育读后感 爱的教育读后感 教师应该深入学生的心理,真正了解学生的感受,这将有利于我们更好得处理师生互动关系.透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖:把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道:"你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子.女儿:我爱你们,请你们也喜欢我!你们之中,我一个都不愿责罚,请将你们的真心给我看看!让我们全班 ...

黄蓓佳我要做好孩子读后感

孩子很喜欢阅读,但我始终没有闲下来能亲子共读,享受探讨阅读带来的乐趣。今天信手从书架上拿了一本由中国著名作家黄蓓佳倾情所著的长篇小说《我要做好孩子》,感受颇深。只言片语,希望给日后的自己起到鞭策作用。   书中的主人公金铃,是一名小学即将毕业的学生。她是一个活泼可爱、善良正直,可是学习却马马虎虎、成绩中等。特别是她的数学,因为粗心,计算一直是最头痛的问题,导致成绩不理想。她的母亲文科出生,是一位杂 ...

×××关爱"留守学生"活动实施方案

随着社会经济的发展,国家对农业产业结构的调整,越来越多的农村富余劳动力外出务工,而他们的子女留在家乡读书,由爷爷、奶奶、外公、外婆或亲戚朋友照看,因此形成一个特殊群体-“留守学生”,由于“留守”学生缺乏父母的有效监护,家庭亲情的温暖和教育他们的成长存在诸多问题,如何使“留守学生”更好、更健康地成长,已成为一个应当引起全社会广泛关注的问题;为完善“社会、学校、家庭”三结合的教育,弥补“留守学生”家庭 ...

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