学校劳技工作总结
劳动室工作计划
小学劳动室工作计划 一. 指导思想: 劳动技术课程对于提高中学生综合素质,培养创新精神至关重要.而劳动技术教育学科课改工作进行多年,现已到了深化课程改革.落实新教材使用.做好教学资源有效利用的阶段.因此,在本学期,劳技学课教研工作的重点.中心,就是加强劳技新教材的推广和重要性的宣传力度,提高学校领导对劳技教育.教师对劳技教学工作的重视程度,争取"开足""开好" ...
学校劳技室活动方案
学校劳技室活动方案 为了更好地培养学生全面发展,以实施创新教育工程为核心,以培养学生的创新意识和动手实践能力为重点,本学期将开放劳技室,让班级开展生活技能实践活动,促进学生动手与动脑相结合,形成初步的劳技意识和实践能,体验劳动的乐趣. 活动时间: 2016年10月中旬--2017年期末 每周三.四.五下午 2:30 – 4:15(各班具体时间见附件安排表) 活动地点: 暂定食堂划线区域 活动内容: ...
劳技教研计划
一个学校教育教学工作搞的如何，除了学校领导层的正确领导外在教学这一头教研组的工作开展的如何将起到很重要的作用，作为学科的基层单位，教研组建设的重点放在教育教学研究方面。 劳技教育尽管与升学高考的关系不是很紧密。但是我们劳技组的老师都认为这正是我可以利用这门学科的特点开展素质教育并让每一位学生都有一段有趣而美好的回忆我们劳技教研组虽然是一个小教研组但是我还是很重视教研组的建设和同事之间的和协关系，只 ...
劳技教师年度工作总结范文(2篇)
劳技教师年度工作总结范文 范文一 我从年月至月被原锡南高中聘任为现代教育技术处副主任,负责学校现代教育技术的管理工作,兼任网络中心的管理.学校内外网站的维护和更新,分管现代教育技术组教学工作,还担任高一年级四个班的劳技教学.年月至今,被太湖高中聘任为现代教育技术处副主任,负责高二年级的教务条线工作,分管图书馆.实验楼.医务室等部门工作,还担任高一个班信息技术教学.高二个班劳技教学,以下我分方面进行 ...
小学综合实践活动实施方案
综合实践活动课程的开设是一次学习方式和教学方法的变革。就学习的对象和范围而言，它并没有特定的赖以生存的内容和领域，是让学生从生活中选择和确定专题去探索和解决问题，其研究的内容和领域是十分广阔的，它强调在系统学习书本知识获得直接经验的基础上，提高综合运用知识和解决问题的能力。同时综合实践活动是一个门全新的课程，通过这门课程的开设让学生来认识社会、了解生活、亲近自然是课程的基本目标，社会和生活是知 ...
学校器材管理制度
学校器材管理制度 学校劳动器材管理制度 1、学校劳技器材是培养学生劳动技能、动手能力、实践能力的专用设备，应按教学仪器管理规范要求，登记上帐，做到帐、卡、物相符。劳技教室器材、设备必须有专人管理。未经许可，不得擅自借出。 2、劳技器材存放环境应通风良好、清洁卫生、有防潮措施。 3、劳技器材按规定要求使用，要经常进行保养维护，保持器材完好的使用状态，要经常进行安全性能检查，确保师生安全。 4、器材存 ...
蒲河九年制学校劳技室报损报废制度
蒲河九年制学校劳技室报损报废制度 一.每次劳技课及学生实验后,教师检查各类工具.设备.如有损坏立即填写<工具.实验设备损坏单>,由任课老师签字. 二.自然损坏,易耗物品一般不赔偿.如有故意损坏,则责令检查并赔偿工具.仪器全部或部分价格.交校后勤部门开具发票. 三.每学期结束,督促教师将外借设备.工具归还.给予清点,检修,如有意识,损坏,责令填写保修单.交领导处理. 四.每年年终清点后, ...
戚家庄小学实验教学普及县学校自查报告
戚家庄小学实验教学普及县学校自查报告 根据《山东省实验教学普及县基本条件》我校对实验教学进行了全面自查，认为我校达到山东省小学实验教学评估标准，现将自查情况报告如下： 一、 基本情况： （一） 学校基本情况 戚家庄小学为村办学校，是一座隶属环翠区竹岛办事处教委管理的全 日制小学。学校现设1~5年级8个教学班，共有355名学生。教师17名。其中大学专科学历6人，中师学历11人；党员5人，团员5人。学 ...
秋季劳技教学工作总结
本学期，本人接手担任初一、初二年级的劳技教学工作。一学期以来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事劳技教学工作，并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学年劳技教学工作总结如下： 一、 激发学生学习兴趣，让他们体验到学习的快乐。 劳技学科在学校历来是次科，因此学生的基础也比较薄弱，普遍不感兴趣。为了纠正这一观点，提高学生对这门学科的认识，我先从培养学 ...
七年级劳技教学计划
七年级劳技教学计划 一 教材分析 学习主题 主题1: 识记:1评价饮食是否合理的标准. 2合理的膳食每天应包括五种基本食物. 理解:1平衡膳食宝塔 2如何才能身体健康?如何才能体态优美? :主题2: 识记:1食谱的分类. 2食谱设计的一般程序. 理解:1家庭成员分析. 2确定家庭成员的每日营养需求. 3确定主食和副食. 4评价和调整. 应用: 设计一份一日食谱. 主题3: 识记:1菜谱的构成. 2 ...
信息技术教育教师年度工作总结
我从××年月至月被原锡南高中聘任为现代教育技术处副主任，负责学校现代教育技术的管理工作，兼任网络中心的管理、学校内外网站的维护和更新，分管现代教育技术组教学工作，还担任高一年级四个班的劳技教学。××年月至今，被太湖高中聘任为现代教育技术处副主任，负责高二年级的教务条线工作，分管图书馆、实验楼、医务室等部门工作，还担任高一个班信息技术教学、高二个班劳技教学，以下我分方面进行总结。 一、加强理 ...
信息技术教育教师的年度个人工作总结
_学年度个人工作总结 我从年月至月被原锡南高中聘任为现代教育技术处副主任，负责学校现代教育技术的管理工作，兼任网络中心的管理、学校内外网站的维护和更新，分管现代教育技术组教学工作，还担任高一年级四个班的劳技教学。年月至今，被太湖高中聘任为现代教育技术处副主任，负责高二年级的教务条线工作，分管图书馆、实验楼、医务室等部门工作，还担任高一个班信息技术教学、高二个班劳技教学，以下我分方面进行总结 ...
XX学年度个人工作总结
我从xx年1月至7月被原锡南高中聘任为现代教育技术处副主任，负责学校现代教育技术的管理工作，兼任网络中心的管理、学校内外网站的维护和更新，分管现代教育技术组教学工作，还担任高一年级四个班的劳技教学。xx年9月至今，被太湖高中聘任为现代教育技术处副主任，负责高二年级的教务条线工作，分管图书馆、实验楼、医务室等部门工作，还担任高一1个班信息技术教学、高二5个班劳技教学，以下我分方面进行总结。一、加强理 ...
劳动养成教育和劳动知识技能教育总体实施方案
劳动养成教育和劳动知识技能教育总体实施方案 一、指导思想 劳动和劳动技术教育是中学教育不可缺少的重要组成部分，是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学生总体素质的基本途径。学校要正确认识劳动技术教育的育人价值与功能。劳动技术教育具有培养劳动技术技能、技术素养的主要功能，同时还具有以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳益美和以劳创新等促进学生全面发展的综合功能。为了贯彻国家教育部、市区等有关文件精神 ...
学校劳技教室使用规定
规定 一、 进入劳动教室要听从教师指挥，遵守操作规程，注意安全，防止事故发生。 二、 未经允许，不得动用本室设施及器材，不得带出室外。 三、 全体师生要爱护各种设施及器材，爱护劳动成果。 四、 劳动教学结束后，将劳动器材、工具和成果整理好。 五、 注意防火、防盗，保持室内清洁卫生，离开时切断电源、关闭门窗。
崇州市农村中小学功能室和功能室装备情况调研报告
发布日期:2005-11-20 阅读次数[1677]次 来源:admin 为了使教育技术装备能更好地为教学服务,为新课程标准的实施提供技术装备的保障:也为全面提高学生的创新精神和实践能力奠定一定的物质基础.从2005年4月至9月,我站在教育局的领导下,对全市72所农村中小学的物理实验室.化学实验室.生物实验室.小学科学实验室.图书室.音乐室.美术室.卫生室.体育保管室.劳技室和功能室的装备情况进 ...
2012六年级下册劳技课教案以及计划
2012六年级下册劳技计划与教案 2011-2012学年第二学期小学劳动技术教学计划 一.指导思想 劳动于技术教育是综合实践活动课程的一个重要组成部分,是国家制定性学习领域,是一门综合性强,与学生生活实际.当地生产实际和社会实际紧密联系,以实践为主的课程.全日制小学开设劳动与技术课,对于贯彻落实国家教育方针,推进素质教育,培养学生的创造意识.创新精神和实践能力,具有十分重要的意义. 二. 总的教学 ...
学校申报科技教育特色学校工作总结
华师大张江实验中学地处浦东张江高科园区的中心，前身是一所拥有六十多年建校历史的张江中学（完全中学），xx年搬迁至新校址。 学校拥有着独到的地理位置优势，同时也见证了浦东改革开放、张江由富裕的农村快速转变为世界闻名的高新技术开发区的整个发展历程，最重要的是学校、老师和学生都从亲身经历中最深切的体验和感受到科学技术转化为生产力后所带来的巨大变化，从这个角度而言，张江实验中学得天独厚的地缘特色为学校申办 ...
业务学习发言稿
业务学习发言稿 --综合实践活动 同学们,老师先问你们一个问题:你们每天都在学习,都学了哪些学科,知道吗?可能有的同学会说:这还不简单?我们天天在上课,课程表上写得清清楚楚,语文.数学.外语,音乐.体育.美术.科学.劳技.计算机.品德社会等等.可是,你们知道有一门课表上没有打出来,却是我们天天在学习的课程吗?这,就是综合实践活动课,它与我们的生活形影不离,它也是一门趣味十足.丰富多彩的课程.那综合 ...
XTCMS → 小学劳技 → 教学研究 :浅谈教具的设计和运用
浅谈教具的设计和运用 发布时间: 星期五, 29 四月, 2005 人气: 2188 ℃ 责任编辑: rainbow 上海市江宁学校 毛伟勇 教具,顾名思义,就是指在教和学的过程中所使用的器具,凡是能够为教学活动服务,对教学起辅助作用的工具,都可称之为教具. 使用教具是课堂上不可缺少的辅助手段,尤其是劳技学科,教具的使用更有着重要的作用.从经验上说,使用教具能够提高教学质量.作为一名劳 ...