关于全县**系统学习推广"枫桥经验"的实施意见

为加强社会治安综合治理,创建安全的旅游环境,根据上级部署,在全县**系统学习推广"枫桥经验",现提出如下实施意见: 一.指导思想以"枫桥经验"为指导工作的原则,切实提高全系统社会综治工作水平,为"创建平安**"大环境提供良好的素质保证和工作保障. 二.学习内容一是"枫桥经验"背景学习.学习了解"枫桥经验& ...

关于全县系统学习推广

为加强社会治安综合治理，创建安全的旅游环境，根据上级部署，在全县xx系统学习推广“枫桥经验”，现提出如下实施意见：一、指导思想以“枫桥经验”为指导工作的原则，切实提高全系统社会综治工作水平，为“创建平安xx”大环境提供良好的素质保证和工作保障。二、学习内容一是“枫桥经验”背景学习。学习了解“枫桥经验”的由来、历史，理解其内涵。二是“枫桥经验”对实际工作的指导作用。三是“枫桥经验”的新发 ...

全覆盖的实施方案

丰都办教育系统坚持和发展"枫桥经验"实现 "余庆经验"全覆盖的实施方案 "余庆经验"是全省推广学习"枫桥经验"实践中创造的化解基层矛盾纠纷的经验成果,其精神实质是实现矛盾纠纷早预防.早化解,最大限度增加社会和谐因素,最大限度减少不和谐因素,促进社会平安稳定.根据<兴义市教育系统坚持和发展"枫桥经验&qu ...

张继_枫桥夜泊_及其接受史_金学智

2002年10月第4期苏州大学学报(哲学社会科学版) AcademicJournalofSuzhouUniversity(PhilosophyandSocialScience)Oct.2002 No.4 张继<枫桥夜泊>及其接受史* 金学智 (苏州教育学院中文系,江苏苏州215002) 摘要:本文探讨了张继的千古绝唱---<枫桥夜泊>艺术魅力的来龙去脉,具体梳理了它的意 ...

赴江苏.安徽.浙江三省公安机关参观考察学习报告

赴江苏、安徽、浙江三省公安机关参观考察学习报告 xxx派出所 xxx 2006年3月4日，由分局政委xxx带队，局党委成员xxx、xxx、xxx、及各科所队内勤民警一行50人赴江苏、安徽、浙江三省公安机关进行为期九天实地参观考察学习。通过考察学习，看到自身差距，使惯有的优越感、满足感受到重创，真可谓开拓视野、增长见识、受益匪浅。一、考察单位及观后感悟（一）、第一站：江苏省南京市夫子庙派出所 ...

[枫桥夜泊]教学设计

<枫桥夜泊>教案教学目的: 1.知识目标: 学会本课的生字,理解诗句,了解古诗内容,有感情地朗读古诗,并能背诵.默写. 2.能力目标:展开想象,培养研究.自学能力. 3.情感目标:体会诗人所表达的情感,能查阅并初步使用有关资料. 教学重.难点: 理解诗句,通过诗中所描写的景色,展开想象,体会诗人孤寂忧愁之情.培养朗读能力.品词析句能力. 课前准备: 1.教具准备:<枫桥夜泊&g ...

西师版[枫桥夜泊]

西师版<枫桥夜泊>课堂实录王崧舟未成曲调先有情师:请看大屏幕.陈小奇写过这样一首歌(大屏幕出示) 留连的钟声还在敲打我的无眠尘封的日子始终不会是一片云烟 --陈小奇 <涛声依旧> 师:谁来读读?(生读).读得很好听. 师:谁知道"无眠"的意思? 生:睡不着,失眠师:是的,睡不着.无眠拆开是无法入眠.无法入眠就是不能入眠,不能入眠合在一起两 ...

评[枫桥夜泊]

评陈春梅老师执教的<枫桥夜泊> 松滋市实验小学龚凡 <枫桥夜泊>是唐朝诗人张继创作的一首耳熟能详.老少皆知.千年流传而愈久弥新的诗篇.全诗叙述诗人夜泊枫桥的所见.所闻.所感,虽行行写意枫桥夜色,但字字饱含诗人愁思.本节课从始至终,教师引领着学生,通过抓景物--品诗句--展想象--悟情感,适时借助资料的补充.多媒体的音乐与画面的渲染,让学生走进诗人的心底,体味诗人的情怀. ...

大观园:[苏园][江苏35][行春.下津.吴门.枫.垂虹桥]

江苏 [江苏苏州------行春桥] 苏州西南6公里处有石湖,为著名的旅游景点.相传吴越争霸之时,越国名臣范蠡在灭吴后,带着西施由这里归隐太湖,故附近有镇名蠡墅.南宋著名田园诗人范成大退休后即在石湖养老,自号石湖老人.在湖东面田圃相间,水系杂错之处有一座行春桥,因为桥下洞函中不仅流过一条小河,而是几处溪流分别流经其不同的桥孔,故人称九环洞桥.桥上有重级石栏,游人可随处坐憩. 江苏 [江苏苏州--- ...

[苏州游记:23]寒山寺:除了[枫桥夜泊]还有什么?

如果没有张继的那首<枫桥夜泊>,这座桥.这座寺,是否就少了那几分韵味? 这座古刹在苏州阊门西七里之枫桥镇,原名妙利普明塔院,因为建在枫桥旁,又称枫桥寺.唐朝贞观年间,当时的名僧寒山和拾得曾由天台山国清寺来此住持,改名寒山寺. 古书上说:寒山寺在枫桥西一里许.如今枫桥已经与寒山寺连成一体,其实它实在是一座再普通不过的桥,桥下的流水,也是一条小小的河,站在它的身边,我实在难以想象,它竟能载 ...

枫桥夜泊教学案例

我设计本课教案,以新课标为导向,围绕以下三点进行:1.努力体现寓教于乐的教学思想:2.努力体现生活就是语文的大语文教学理念:3.力求体现老师牵线搭桥.学生自主学习的教学方法. 针对以上教学思想,我设计了四个教学目标.古诗词是我国古代文学最灿烂的文化,是中国文学史甚至是世界文学史上的"珠穆朗玛峰",它炉火纯青的语言以及深刻的思想感情,能为人们提供最深厚的文化积累,形成厚实的文化底 ...

[枫桥夜泊]教学反思

<枫桥夜泊>教学反思今天和孩子们一同学习了古诗<枫桥夜泊>.在进一步理解古诗诗意.体会诗情时,我紧紧地抓住了课文中"江枫渔火对愁眠"中的"愁"字展开教学,找准了这首古诗的感情基调.紧扣诗眼,抓住"从哪看出诗人张继很愁?""诗人张继愁的又是什么?"两个问题,引导学生深入地学习古诗. 在引导学生体 ...

寒山寺导游词

各位游客：说起寒山寺，大家都会想起唐代诗人张继写的《枫桥夜泊》诗：“月落鸟啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”这是当年张继进京考试名落孙山，归途中夜泊枫桥，写下的千古绝唱。寒山寺的钟声使他消除了烦恼，继续寒窗苦读，后来再次赴京应试，终于得中了进士。因而，苏州寒山寺的钟声能消除人们心中的烦恼，启迪心灵的智慧，寄托幸福的期望，给您带来美好吉祥的预兆。下面请大家跟我一起前往寒山寺 ...

[转]由枫桥夜泊到苏曼殊

由枫桥夜泊到苏曼殊 2015-03-27 19:22 星期五由枫桥夜泊到苏曼殊我不愿意作考据家,但偶尔看到一些事情,也会有考据的兴致,所谓挖墙脚.当然,我只对艺术的挖墙脚感兴趣,而非如同某些人,只好挖艺术家隐私的墙脚.艺术家的隐私,倘若与其艺术无关,那么是完全可以忽略掉的. 大约是初中时候,偶然看到一民国电视剧,一女学生背诵苏曼殊的绝句."春雨楼头尺八箫,何时归看浙江潮.芒鞋破钵无人 ...

寒山寺游记(教师随笔)

寒山寺江苏省木渎高级中学陈祥书寒山寺,位于苏州枫桥的古运河畔,建于六朝梁代的天监年间,距今已有1400多年.初名为"妙利普明塔院",后因唐代高僧寒山来此住持,改名为"寒山寺".历史上,名扬五湖四海,名列中国十大名寺.其闻名遐迩的,是和合寒拾:其驰名中外的,是夜半钟声:其享誉天下的,是神绝诗韵. 由东向西,穿过寒山别院:右拐不远,便到了寒山寺.进入山门, ...

三防应急救援预案

诸暨阮市至山下湖公路改建工程QL-1施工标段安全 " 三防 " 应急预案浙江鼎盛交通建设有限公司诸暨阮市至山下湖公路改建工程QL-1施工标段项目经理部 "三防"应急预案编制: 冯伟东审核: 陈善正批准: 鲁玉锋浙江鼎盛交通建设有限公司诸暨阮市至山下湖公路改建工程QL-1施工标段项目经理部 "三防"应急预案一.编 ...

文艺创作座谈会上的即席发言

文艺创作座谈会上的即席发言尊敬的向局长等在座的各位领导和朋友：今天，很荣幸参加我市林业局主办的“绿色巴中·天然氧吧”文艺创作座谈会。这里，我先作个说明，参加这一座谈会是我主动向市林业局领导提出来的，其目的在于通过集思广益的座谈和学习从中吸取知识营养，拓展我对“绿色巴中·天然氧吧”摄影创作的思路。同时，我想借这个难得的学习机会与领导和朋友们进行三点交流：一是文化引领巴中林业发展的着力点新颖。应该 ...

文艺创作座谈会上的即席发言稿

尊敬的局长等在座的各位领导和朋友：今天，很荣幸参加我市林业局主办的“绿色巴中·天然氧吧”文艺创作座谈会。这里，我先作个说明，参加这一座谈会是我主动向市林业局领导提出来的，其目的在于通过集思广益的座谈和学习从中吸取知识营养，拓展我对“绿色巴中·天然氧吧”摄影创作的思路。同时，我想借这个难得的学习机会与领导和朋友们进行三点交流：一是文化引领巴中林业发展的着力点新颖。应该讲，长期以来，以文化的形式搭建 ...

读唐诗教案

古诗朗诵演唱会亳州北大园丁学校授课教师:乙辉歌曲<读唐诗>教学设计备注:教学设计:乙辉 .教学对象5(1)班.教学地点:三楼音乐室.设计时间:2016/3/24.课时:2课时,压缩成1课时.教学设计用途:晋级课.参考文献:<中国民间音乐概述>.<歌曲分析与写作>.<五年级教师教学用书>.<曲式分析与写作>.<西方音乐简 ...

2014年广东省高三百校联考文科综合

广东省2014届高三百校联考文科综合一.选择题:本大题共35小题,每小题4分,共140分.在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.下图为青海阿什贡丹霞地貌景观图,形成该地地貌类型的地质作用的先后顺序是 A.地壳抬升.沉积作用.侵蚀作用 C.沉积作用.地壳抬升.侵蚀作用 C.地壳抬升.沉积作用.侵蚀作用 D.侵蚀作用.地壳抬升.沉积作用 2.2013年10月14日-16日我国由北 ...

枫桥经验工作总结