[毕淑敏散文集]读后感1000字

<毕淑敏散文集>读后感1000字毕淑敏,是我最喜欢的女作家.她的散文是澄清的,健康的,充满活力的.她的素材全部取于平常人的生活,并没有太多华丽的词藻修饰,但却总能触及人的心弦.让人有所感悟.让疲惫.烦躁的心总能得到找到一处最宁静最温馨的港湾.总会在心灵最阴霾时刻寻到风雨过后的阳光.她教给我们爱,同时教给我们理性,面对残酷的世界阴暗面与不可理喻的社会黑暗角,我们应当怎么样的调整自我的心 ...

女心理师读后感

女心理师读后感(一) 不知道是从什么时候开始喜欢毕淑敏,高中抑或是大学?记忆已经不是很清晰.只记得从美丽的华师毕业时,我送给了同寝的巍.琳.娅每人一本毕淑敏的散文集,而且在扉页上留下了我的赠言和墨迹. 说实话,这次读她的<女心理师>是会有一种晦涩的感觉的.或许是缘于主人公贺顿可以为了自己的心理师事业如此卑微地用自己的情感甚至身体去交换.我仿佛看到了她背后不为人知又不得已而为之的使然,那 ...

幸福的七种颜色

<幸福的七种颜色>--读后感刘姗姗记得上小学的时候,老师就对我们说过:"书是人类进步的阶梯."至今我记忆犹新.确实读一本好书,就像在和一位高尚的人交谈,为我解决疑难.增长见识.丰富生活.如果生活中没有书,就像生命里没有阳光,没有风景一般,枯燥乏味.这些道理顺手拈来,可扪心自问,读书的时间还没有儿子多.经常会拿工作忙,忙孩子做借口,但直到我看到了毕淑敏--< ...

[槭树下的家]阅读教程

一.教学目标 1. 阅读<槭树下的家>(席慕容散文集). 2. 通过个体阅读.师生共读.评析赏读.篇目精读等方式,由浅入深对作品进行全面而深入地理解. 3. 培养动笔写作的习惯,将所思所感记录下来,采用自由批注.读后感想.篇目推荐的形式将读与写结合起来. 4. 结合中考的散文阅读,了解关于散文的常识,并归纳散文的主题思想. 5. 鼓励学生拓展阅读,将丁立梅.龙应台.林清玄.毕淑敏.周国 ...

洲瑞中学2009年读书节活动方案

洲瑞中学2009年读书节活动方案一.指导思想: 读书是终生的事情,读书应重在平时,读书有益于育德.励志.启智.明史,是人的素质全面发展的重要途径."让读书成为习惯"已是建设学习型.知识型社会的时代要求,也是学校全面落实素质教育,打造"书香校园"的需要,对加强同学们的思想道德建设,提高教育教学质量,培养同学们创新精神和实践能力,具有十分重要的意义.为此学校的 ...

读后感汇总1

1简单读后感读后感:初识三毛就是因为这一片散文我被深深地吸住了继而一遍又一遍的读仿佛每一遍都是第一次读一样甚至在自己的房间里大声地念出来我好像发现了什么似的但是却说不出那是种什么感觉不得不承认这令我兴奋尔后心境平复了下来呵呵怎么讲不知道从什么时候开始的我很喜欢自己一个人的时候看看书写写字这令我的心境舒畅即便有再压抑的事可以从指尖发泄掉呵呵这样的感觉不错. 它让 ...

试论毕淑敏散文的精神主旨

教学研究试论毕淑敏散文的精神主旨左彬贵州师范大学文学院,贵州贵阳 550001 摘要:毕淑敏的散文总以"开缄论心"之诚使人倾心,以率真而自由的抒情使人流连.她的散文就是一个"真诚"而"自由"的世界,她将各色人的遭际.心态.舒徐自然,错落有致地展示于读者面前,给人留下很深的印象,很浓的余味.过去的研究只是从单篇文章入手对其散文的 ...

中国经典散文欣赏精选版

编辑:山间溪流读一篇优美的散文,如品一杯茗茶,馨香淡雅而令人回味无穷. 一:中国当代著名作家散文选集列表中国名家散文选集列表中国名家散文选集列表朱自清经典散文选集巴金的经典散文选集张爱玲经典散文选集郁达夫经典散文选集林清玄经典散文选集季羡林经典散文选集史铁生经典散文选集张抗抗经典散文选集作家周国平散文选集老舍经典散文选集李广田经典散文选集作家罗兰散文选集张洁经典散文 ...

[风不能把阳光打败]

她就是我们的阳光 --读<风不能把阳光打败> 毕淑敏,女,1952属学校.1969年入伍,在喜马拉雅山.冈底斯山.喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵11年.1980年转业回北京. 17岁便来到海拔5000米的西藏高原阿里当兵.在苍茫的高原上,她亲眼看到一些年轻人为了祖国的安全富强而永远长眠在冰层中的悲壮.那些惊心动魄.可歌可泣的"死亡"使她对生命有着特别的关注.读 ...

读书笔记1300字

　　在很早的时候就听到“毕淑敏”这个名字，那时候只是知道这不仅是位很了不起很有文学见地的国家级作家，还是一位内科主治医生和注册心理咨询师。然而，初次接触这位作家的文学作品还是在高中的时候，那是一本毕淑敏的《养心的妙药》心理散文精选，一本让我获益匪浅，受益良多的书。　　朴实无华的文字，通俗易懂的语句，接近读者，接近生活的写作素材，没有华丽的辞藻，没有过多的修饰……这就是毕淑敏的文学作品给我的第一印 ...

散文阅读答案:幸福盲毕淑敏

①若干年前,看过报道,西方某都市的报纸,面向社会征集"谁是世界上最幸福的人"这个题目的答案.来稿很踊跃,各界人士纷纷应答.报社组织了权威的评审团,在纷纭的答案中进行遴选和投票,最后得出了三个答案.因为众口难调意见无法统一,还保留了一个备选答案. ②按照投票者的多寡和权威们的表决,发布了"谁是世界上最幸福的人"的名单.记得大致顺序是这样的: 一.给病人做完了一 ...

高中课外散文阅读

篇一:高中课外散文阅读篇二:高中课外散文阅读四.散文(10部) 45.<古文观止>/[清]吴楚材.吴调侯:便览古文发展的最佳范本 47.<朝花夕拾>/[现代]鲁迅:中国现代散文中的经典作品 48. <朱自清散文精选>/[现代]朱自清:真和美的结合 49. <梁实秋散文>/[现代]梁实秋:淡淡的氛围,自有一种韵味 50.<杨绛散文选>/ ...

整理精品谁是你的重要他人读后感

. . . 阳光文化专题 . . . . <谁是你的重要他人>读后感谁是你的重要他人> 吴红霞当我看到国家一级作家,内科主治医师,北师大文学硕士毕淑敏的文章"谁是你的重要他人"这个标题时,猜想着作者一定是写她生命中的一个贵人,给她某一时段的生活或命运以帮助.然而当我一口气读完后,故事的内容让我震惊, 让我的心灵受到了强烈的震撼. 文中讲述了她小学时,遇 ...

其实你没有好好爱自己:读[你要好好爱自己]

时间:2015-05-07 认识毕淑敏应该是在很小的时候,语文课本上有毕淑敏的散文,试卷上有毕淑敏的阅读理解题.对于一个偏爱文字的人来说,毕老师的影响是深远的. 很多人说毕淑敏的文章大多鸡汤,华而不实.我否定这种观点,就如同佛寺心经,并不全是一个故事说出一个道理,但是给人以超世的洗礼.我反而认为,现今在市面上热卖的流水账散文鸡汤居多.而毕淑敏的文章,通透这内涵和深刻的观点.就如同上学时老师所说的散 ...

[王补平语文资料]小学语文五六年级学生课外阅读推荐书目(1)

小学语文五年级学生课外阅读推荐书目五年级上册必读书目: <论语> <三国演义> <城南旧事> <俗世奇人> <骑鹅历险记> <童年·在人间·我的大学> <福尔摩斯探案全集> <史记> <林清玄散文集> <钢铁是怎样炼成的> <毕淑敏作品精选> <朱自清散文集 ...

[我很重要]说课稿

<我很重要>说课教案一. 教学目标 1.掌握议论文的结构,论证结构及议论文的层次关系: 2.联系实际,培养学生自尊.自信,教育他们热爱生命.欣赏生命.努力实现生命的价值. 二. 教学重点:议论文的结构与论证结构三. 教学手段:多媒体四. 教学时间:一课时五. 教学过程: 导入语:古希腊伟大哲学家苏格拉底说:"认识你自己!"对于自己,对于"我&quo ...

忍受快乐读后感

忍受快乐读后感初秋的夜晚,很柔.八小时之外的时光很闲.随意翻开一页报纸<忍受快乐>迅速跃入眼中.惊讶快乐为何要忍受? 自己常以一个教育工作者的身份,教导身边的人如何学会忍受悲伤,学会忍受孤独,没有想到过,快乐也要忍受的,看了毕淑敏的文章,真的感受到快乐何尝不要忍受呀? 是啊,为何快乐要忍受呢,快乐不是要分享的吗?其实快乐有度,不会忍受快乐,快乐时,甜的发腻,快乐时忘乎所以.当人生遇到 ...

轻轻走向完美

<轻轻走向完美>读后感 <轻轻走向完美>这本书是毕淑敏专门为我们女同胞写的,内容涉及爱情.婚姻.家庭.工作.健康等方面.其文章是澄清的,健康的,充满活力的.她的素材取于平常人的生活,她洞穿人的心理,写出人人心中有,笔下无的画面,令人佩服. 在现实社会里,女性确实处于弱势.我出生前,父母一心盼我是个男孩子,可结果恰恰相反.虽说不是个男孩子,但他们还是一样的爱我.偶尔我也希望自 ...

初中生阅读书目推荐[1]

初中生阅读书目推荐 <九年义务教育语文课程标准>名著阅读推荐表述: 诗歌散文作品,如鲁迅<朝花夕拾>.冰心<繁星春水>等:长篇文学名著,如吴承恩<西游记>.施耐庵<水浒>.老舍<骆驼祥子>.笛福<鲁滨逊漂流记>.斯威夫特<格列佛游记>.罗曼.罗兰<名人传>等:当代文学作品,建议教师从&qu ...

毕淑敏散文集读后感