小学教师自我鉴定
教师专业化发展与教师自我评价
如何提高教师的素质，培养和造就能够满足全面实施素质教育要求的教师，是关系到能否进一步深化教育改革，能否实现跨世纪素质教育工程的重要工作。人们在教育改革和发展的实践中，已经总结出加强教师的专业化建设既是提高教师社会地位的内在需要，也是促进教师素质提高的重要措施之一。教师素质的提高，一方面有赖于我们促进教师素质提高的机制否完善，是否健全；而另一方面就是有赖于教师本人的努力。律师、医生等职业之所以 ...
浅谈小学生自我管理能力的培养
综合 浅谈小学生自我管理能力的培养 安仁县实验学校 沙烨 摘要:培育小学生完整的人格,让每个学生得到全面.和谐的发展,这是当今小学教育发展的趋势.教育和指导小学生学会自我管理,使每个小学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到"管,是为了不管"的目的,可以取得良好的教育效果.本文在分析小学生自我管理能力的价值及影响因素的基础上,提出了培养小学生自我管理能力的相关原则及其途径. ...
提升幼儿教师自我发展评价能力的运行设计
作者:李奕 当代教育论坛 2010年08期 一.设计背景 "发展性教师评价制度以促进教师的专业发展为目的,在没有奖惩的条件下,通过实施教师评价,达到教师与学校共同发展,个人与组织共同发展的双赢目的",这是华东师大王斌华教授对"发展性教师评价制度"的概念界定. 在这一概念的影响下,湖南省新晃县幼儿园试图提高教师自我发展的评价能力,不断激发教师主动学习.自我进取 ...
教师撰写学生鉴定评语的现状与分析��
[摘要]学生鉴定评语是中小学教师对学生进行正式评价的重要方式,而不同的教师在撰写鉴定评语时有自身不同的评价维度和方法.为了解小学高年级教师对于撰写鉴定评语的态度和方法,研究者编制了问卷,调查了教师在评价学生时所使用的鉴定评语及其意义,并试图提出"合理撰写"学生鉴定评语的应有维度及如何更好地发挥鉴定评语的教育作用. [关键词]学生鉴定评语:教育评价:小学高年级 [中图分类号]G6 ...
小学班主任工作总结:浅谈小学生的自我管理
21世纪，不再是遥远的召唤。我们正在踏上新世纪的门槛。21世纪的生活，并不单单只在时间上突然降临，它是人类曾经有过的长久的憧憬，它是我们对于未来生活的苦苦构思的展开。重视人的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有效地 ...
浅谈小学生的自我管理
21世纪，不再是遥远的召唤。我们正在踏上新世纪的门槛。21世纪的生活，并不单单只在时间上突然降临，它是人类曾经有过的长久的憧憬，它是我们对于未来生活的苦苦构思的展开。重视人的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有效地 ...
班主任演讲稿--浅谈小学生的自我管理
重视人的全面发展,重视学生完整人格培养.个性充分发展,是21世纪教育的重要内容,也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向.实行素质教育,创建一个良好的班集体,培育学生完整人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任.我认为,班主任在有效地进行班级管理的过程中,不能仅靠一个或几个教师严格管理,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个小学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到"管,是为了不 ...
小学教师职称自我鉴定
根据教育局职称工作的要求，对xx年申报中学高级教师职务人员的教育教学论文将要进行鉴定，现就上报教育教学论文的有关事项通知如下： 1、提供鉴定的文章必须是围绕中小学教育教学实际撰写的论文、专题总结、调查报告等，且必须是在任中级职称以后所撰写，字数一般在3000字左右。论著不作为此次鉴定材料仅为申报职称时作为申报材料。 2、提供鉴定的论文上不准写明单位与作者，如果是合作完成的论文，请在论文标题的左上角 ...
2014小学体育教师自我鉴定
2014小学体育教师自我鉴定 鉴定一:小学体育教师自我鉴定 转眼间,从20**年8月份参加工作至今已近一年,经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多. 本人具备良好的思想品德.这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想,提高自身的思想觉悟.形成自身正确的人生观价值观.还有严格遵守学校各项规章制度,并积极配合学校工作,认真有效地完成学校及上级领导布置的任务,表现出极好的组织纪律性.无论在什么情况下, ...
高校大学英语教师教学反思能力的培养策略
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 高校大学英语教师教学反思能力的培养策略 作者:孙青 来源:<时代教育·下半月>2014年第01期 摘要:大学英语教师教学反思能力的培养与一定的内外部因素有关,它们影响和制约着教师反思能力发展的方向和程度.正确客观的教学反思有助于教师提高自己的教学能力和教学水平,而片面主观的教学反思将会把教师的教学理念和教学行为引向歧途.教师要 ...
班主任工作总结 浅谈小学生的自我管理
21世纪，不再是遥远的召唤。我们正在踏上新世纪的门槛。21世纪的生活，并不单单只在时间上突然降临，它是人类曾经有过的长久的憧憬，它是我们对于未来生活的苦苦构思的展开。重视人的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有效地 ...
见习期考核鉴定评语
***同志自去年毕业开始在***我公司实习。在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机 ...
实施多元评价促进学生发展
实施多元评价促进学生发展 香河八中 赵然 我们的素质教育,是以全面提高公民思想品德.科学文化.身体.心理.劳动技能四方面的素质,培养能力,发展个性为目的的教育,能够全面推进素质教育,促进学生全面发展.随着新课改的深入,课堂教学评价成为众多教育工作者关注的话题.各学科课程标准明确指出"评价的主要目的是为了全面了解学生的学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学:应建立评价目标多元.评价方法多 ...
基础教育情报05年第3期--------教师的评价风格对幼儿自我概念发展的影响
教师的评价风格对幼儿自我概念发展的影响 自我概念是个体对自我的能力,包括认知能力.身体运动能力.人际交往能力的看法和知识,及对自我的总体评价.引导幼儿形成积极的自我概念应成为儿童社会化教育的重要内容.教师的评价风格则是教师在长期的教学实践中逐步形成的.比较稳定的评价观点.评价语言.评价方式的独特的结合和表现. 一.教师评价风格对幼儿形成积极的自我概念的影响 由于认知水平有限,幼儿对自我的认知和评价 ...
班主任工作总结浅谈学生的自我管理
21世纪，不再是遥远的召唤。我们正在踏上新世纪的门槛。21世纪的生活，并不单单只在时间上突然降临，它是人类曾经有过的长久的憧憬，它是我们对于未来生活的苦苦构思的展开。重视人的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有 ...
继续教育的自我鉴定范文
光阴似箭,一晃两年多的继续教育生活即将过去,自12年进入函授站学习以来, 一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,现就两年多的工作和学习情况做一下总结. 在思想上,要求积极上进,热爱祖国.热爱人民,拥护中国共产党的领导.拥护 各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度,有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观. 在学习上,严格要求自己,刻苦钻研,勤奋好学 ,态度端 ...
营销工作自我评价
如何提高教师的素质，培养和造就能够满足全面实施素质教育要求的教师，是关系到能否进一步深化教育改革，能否实现跨世纪素质教育工程的重要工作。 人们在教育改革和发展的实践中，已经总结出加强教师的专业化建设既是提高教师社会地位的内在需要，也是促进教师素质提高的重要措施之一。教师素质的提高，一方面有赖于我们促进教师素质提高的机制否完善，是否健全；而另一方面就是有赖于教师本人的努力。律师、医生等职业之所以成为 ...
如何培养小学生自我评价能力
一：小学生自我评价的认识(以数学学习为例) 数学教学必须有学生主体的参与，学生主体的参与离不开学生数学学习的自我审视和自行调控，即在数学学习过程中，少不了学生的自我评价。传统的数学学习评价全是老师、校长的事情，学生无权过问,有的学生甚至没有参与评价的意识，只是被动地接受老师授给的评价意见。从实际情况来看，只有学生对自己的数学学习才有最全面深入的了解，最清楚自己的发展过程和心理感受，因此学生 ...
优秀教师转正自我鉴定
当成为小学教师的那一刻，我的心中不停燃着亮光，因为这是我的愿望，我实现了。我深知接下来我所要做的便是努力再努力，将教育事业做好，不愧为天底下最光辉的职业的称号。自参加工作至今已近半年，经过这半年的努力工作和不断学习，我获益良多。现在我总结一下近半年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。面临工作转正之际，以下是我的教师转正自我鉴定： 在做小学教师自我 ...
2016幼儿教师转正自我鉴定
2016幼儿教师转正自我鉴定 幼儿教师转正自我鉴定由第一公文网整理幼儿教师转正申请时候的自我鉴定总结,整理个人的实习期间的个人工作表现和个人心得 幼儿教师转正自我鉴定 我于x年x月x日成为xxxxx幼儿园的试用员工,到今天已经x个月有余了.来到贵园工作学习和发展后,我感受到学习工作的开放.创新及融洽.从最初参加幼儿园培训及新教师培训,和同事们一起布置园内环境,一起为星级评定做努力,到后来开展日常教 ...