优秀留守儿童日记范文
六年级下册班主任工作计划范文
中国的<中小学班主任工作暂行规定>对班主任任务作了明确规定.班主任的基本任务是:按照德.智.体.美全面发展的要求,开展班级工作,全面教育.管理.指导学生,使他们成为有理想.有道德.有文化.有纪律.身心健康的公民. 六年级下册班主任工作计划范文一: 新的学期开始,面对小学毕业班学生生理心理情况,在学期初做好工作计划,以更好的指导自己的工作. 一.班级基本情况: 本班共有学生49名,大部分 ...
小学四年级主题班会
四(2)中队关爱留守儿童.贫困学生主题队会 高庄中心学校 丁立平 一.活动目的 1.让留守学生懂得父母外出打工的艰辛以及对孩子寄予的厚望. 2.结合本班留守学生.贫困学生的实际情况,培养学生乐于助人.互敬互爱.团结协作.克难奋进.自理自强等意识与能力, 3.号召学生关心帮助留守同学.贫困学生,帮助留守学生树立起乐观积极的学习态度和生活态度,从而树立正确的人生观.使留守学生.贫困学生感受到大家庭的温 ...
民情日记-多给留守儿童关爱
随着社会的进步，时代向前迈进的步伐不断加快和经济的迅猛发展，外出务工的人数与日俱增，留守儿童一族日益庞大，给学校的教育教学带来了巨大的压力…… 20XX年10月16日 晴 星期四 为了给本次活动的开展奠定坚实的基础，我深入学校班级，了解我校现有68名留守儿童，从在校表现来看，有不少留守儿童各方面的表现令师生称赞，但“留守儿童”的整体状况令人堪忧，其表现形式多种多样。主要表现为： 不思进取，人生理想 ...
2011年中学副校长述职报告范文
2011年秋季开学始，担任陶唐中学副校长，现将我一年来工作职责履行情况汇报如下： 一、主要工作 1、任副校长，分管学校安全、德育、综治、留守学生管理。 2、任初三年级三个班思想品德课教学一周9节课。 3、任初三（2）班班主任。 二、主要工作情况 1、思想上始终能与党中央和各级领导机关保持一致，与校长在思想上保持一致，工作上积极配合校长工作，努力当好校长的助手，也努力作好老师的榜样，自认为工作上还是 ...
暑期三下乡社会实践报告范文
一.活动简介 实践时间：xx年7月5日—xx年7月20日 实践地点：驻马店市汝南县良屯村 实践目的：响应党中央关于开展“三下乡”工作的号召，服务农村，深入了解农村现状。在全党、全国各族人民庆祝中国共产党成立90周年之际，传承红色经典，做好大学生社会实践工作。 指导老师：汤基德老师、唐福永老师、刘凯老师 实践小组成员：施政杰、于逍遥、李楠、易春阳、韩林廷、谢科、赵甜甜、刘琼、朱伟、李 ...
学校留守儿童教育管理工作总结
随着社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的加快，农村富余劳动力向城镇转移已成必然，催生出了“留守儿童”这一特殊群体，即由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡，并且需要其他亲人或委托人照顾的中小学生。 为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，从二○○五年起，我校就启动“留守儿童关爱工程”，现将2011年的有关留守儿童教育管理工作总结如下。 一、确定了工作目标 通过对留守儿童问题的调查、分析 ...
留守儿童调查报告(民情日记)
盐津县新华村是一个农业大村，属于典型贫困山区，全村总人口有5324人。近年来，全村近1000人农民外出务工创业，为农村家庭带来一定的经济收入，但同时也造就了一个特殊群体-“留守儿童”。所谓留守儿童，就是指农村流动人口(其中80％左右是农民工)在户籍地以外谋生时把其未成年的子女留置在户籍地而产生的一个特殊的社会群体，具体是指与父母双方或一方分离并留守在农村的少年儿童。新华村留守儿童达430人，占全村 ...
妇联2012上半年工作总结范文
妇联2012上半年工作总结范文妇联2012上半年工作总结 2012年上半年，新田县妇联在县委、政府的正确领导下，在市妇联的精心指导下，坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，始终坚持以人为本，统筹推进城乡妇女发展，不断创新工作载体，以联系妇女、服务妇女、教育妇女、维护妇女儿童合法权益为根本任务，谋求工作新思路、新举措，抢抓机遇，乘势而上，为完成好全年工作开创了良好局面 ...
留守儿童工作总结
随着我国社会主义市场的经济的发展和城镇化建设步伐的加快，农村富余劳动力向城镇转移已成必然，催生出了“留守儿童”这一特殊群体，暨由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡，并且需要其他亲人或委托人照顾的中小学生。为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，今年，我校积极响应各级领导的号召，从实际出发，在全校范围内启动了“关爱留守儿童温暖工程”，现将这段时间的工作情况总结如下。 一、摸清情况，确立工作 ...
小悟乡中心小学留守儿童工作方案
小悟乡中心小学留守儿童工作方案 一.指导思想: 以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,坚持科学发展观,树立"以人为本"的教育理念,营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围,为建设社会主义新农村培养更多的德.智.体.美.劳全面发展的社会主义建设者和接班人. 二.工作目标: 通过对留守儿童问题的调查.分析与研究,找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之 ...
关爱留守儿童工作方案
胡范八一希望学校关爱留守儿童工作方案 一.指导思想: 以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,坚持科学发展观,树立"以人为本"的教育理念,营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围,为建设社会主义新农村培养更多的德.智.体.美.劳全面发展的社会主义建设者和接班人. 二.工作目标: 通过对留守儿童问题的调查.分析与研究,找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提 ...
旭东小学留守儿童管理制度
旭东小学留守儿童管理制度 农村留守儿童正处于人生关键时期,由于父母长期不在身边,这些孩子往往感到"情感缺失"."情感饥饿",他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关注和呵护,极易产生认识.价值上的偏离和个性.心理发展的异常,思想道德教育上出现缺失.为此加强和改进未成年人思想道德教育决不能忽视农村留守少年儿童这一特殊群体 ...
留守儿童工作制度
一、所做的主要工作及取得的初步成效 1、强化了组织领导 各县市区及所查学校都成立了农村留守儿童之家建设工程领导小组，明确了责任部门和责任人。大部分项目学校的领导小组能定期召开专题会议，研究关爱留守儿童工作，探讨留守儿童之家活动的具体内容和方式，制定有关工作措施。广德县于6月底对全县25所项目学校进行了中期督查考核。绩溪县召开了留守儿童之家建设与管理工作会议，建立了考核制度，将留守儿童之家考核结果纳 ...
大学生社会实践报告优秀范文
爱撒山林 关注山村希望 ——记华北电力大学暑期社会实践小分队满城黄龙寺之行 实践主题：爱撒山林，关注山村希望 实践地点：满城县刘家台乡黄龙寺村 实践时间：xx年7月8日—12日 实践人员：华北电力大学环境学院学生 队长：崔帅 一、 实践背景简介 刘家台乡黄龙寺村，位于满城县西北约50公里，是河北省满城县最偏远、最贫困、海拔最高的一个小山村，为市级贫困村。当地群山 ...
学校留守儿童工作半年总结
随着社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的加快，农村富余劳动力向城镇转移已成必然，催生出了“留守儿童”这一非凡群体，暨由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡，并且需要其他亲人或委托人照顾的中小学生。 为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，20*年，我校积极响应各级领导的号召，从吾乡吾土的实际出发，在全乡范围内启动了“关爱留守儿童暖和工程”，现将这一年多来的工作总结如下。 一、摸清情况， ...
大学生暑期社会实践活动报告范文
7月23日至29日，河北农业大学理学院一年一度的大学生暑期社会实践活动在廊坊市大城县启动。在院党委书记及团委老师的带领下，大学生们将通过实践活动了解农村教育现状；促进农村教育发展；为农村孩子，特别是留守儿童及孤儿送去温暖。 本次活动包括走访贫困生并确定资助对象；举行大城职教中心与河北农大教学合作研讨会；针对农民工留守儿童、农村学生家长关于教育现状、农村教师素质三方面展开全面调研；通过趣味教学、爱国 ...
小学2010年上半年工作总结
2010年春季学期，会峰小学在市教育局正确领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七届三中全会精神为指导，紧紧围绕市教育局，认真贯彻落实县教育局及有关部门工作部署及制定的各项工作任务，从我校教育的实际出发，坚持“依法治校、和谐兴校、特色立校、质量强校”的办学思路和“服务为先、育人为本、关爱生命、科学发展”的办学理念，以课堂教学改革和规范化管理学校建设为重点，努力加强师资队伍建设， ...
大学生暑期社会实践报告优秀范文
爱撒山林 关注山村希望 --记华北电力大学暑期社会实践小分队满城黄龙寺之行 实践主题:爱撒山林,关注山村希望 实践地点:满城县刘家台乡黄龙寺村 实践时间:2010年7月8日-12日 实践人员:华北电力大学环境学院学生 队长:崔帅 一. 实践背景简介 刘家台乡黄龙寺村,位于满城县西北约50公里,是河北省满城县最偏远.最贫困.海拔最高的一个小山村,为市级贫困村.当地群山环抱,交通不便,信息闭塞,村中青
小学留守儿童之家建设实施办法
小学留守儿童之家建设实施办法 一、学生基本情况分析： xx乡中心小学地处xx县东南边陲，距县城20公里，地区经济基础薄弱，发展缓慢，绝大多数中青年农民在外务工，老弱病残的留守家里照顾孩子。全乡20xx多小学生中，留守儿童占46%，其中父母都不在家的占70%。留守儿童与父母一年难得见上一次面，有少数儿童几年都未见过父母，只能偶尔在电话中交流，甚至还有个别儿童不知父母是谁，无人过问，而祖父母、外祖 ...
农村留守儿童心理健康安全教育
农村留守儿童心理健康安全教育 阜阳市颍泉区苏集中心小学 李振杰 [摘 要]: 据统计,阜阳市留守儿童有65万人,这些留守儿童在心理上.学习上.生活上和行为习惯等方面暴露出诸多问题,已成为社会各界广泛关注.人民群众十分关心的社会热点问题.大部分留守儿童心理问题表现突出,教育状况令人堪忧.我是一名农村教师,深知留守儿童存在"教育难.难教育"的现状.因此,关注农村留守儿童的教育工作, ...