音乐教室管理工作总结

音乐教室管理制度

中江县继光实验学校 音乐教室管理制度 一.音乐教室由音乐教师负责管理,管理人做好添置设备的登记,音乐器材应规范摆放整齐. 二.音乐教师禁止带入一切食物和其它无关物品. 三.在音乐教室学习及活动的人员须爱护音乐教室设备物品, 如遇损坏, 照价赔偿. 四.音乐教室设备未经负责教师允许, 其它教师.学生不得使用. 五.任课教师要爱护和负责保管音乐教室内所有公物, 不得随意外借和转移, 如有损坏要及时查清 ...

音乐功能室制度

音乐教室管理使用制度 1.音乐教室是进行音乐教学和培养音乐特长学生的主要场所,由音乐教师管理使用. 2.音乐教室内各种器材应根据不同性能分类编号,存放整齐.美观,取用方便,贵重器材要设专橱上锁严格保管. 3.音乐教室内必须建立建全各种规章制度,健全使用记录.器材损坏赔偿记录. 4.学生要在教师的带领下,有秩序地进入教室,按次序入座,不得私自更换,不得挪用座位. 5.学生在音乐教室内要严守纪律,听从 ...

汤庄小学音乐器材管理制度

汤庄小学音乐器材管理制度 一.音乐器材室必须要有专人管理.未经许可,外人不得擅自进入音乐器材室. 二.按配备标准和教学要求,管理人员应该及时申请购买音乐器材和设备,以保证教学工作的正常进行. 三.要建立音乐器材管理总账,分类账和低值易耗品账.音乐器材的配发.自购.自制.调拨.馈赠.破损.丢失.报废等,要凭单据及时登记.做好账册管理,所有器材每学期盘点一次,做到账账相符,账物相符. 四.根据学校教学 ...

中小学音乐教室工作规程

  音乐课是中小学的必修课,音乐教育对于促进学生德、智、体、美全面发展,提高全民族的素质有着重要的作用。为了进一步改善我市中小学音乐教学的办学条件,促进音乐教学水平的进一步提高,特制定本规则。   第一条 中学、城镇小学、十二班型(含十二班型)以上的农村小学必须建立专用音乐教室。   十八班型以上的城镇小学应建立两个专用音乐教室。   小于十二班型的农村小学可不设专用音乐教室,宜以多功能教室兼用。 ...

音乐器材室工作计划_Microsoft_Word_文档

水浸小学音乐器材室 管理计划 一.指导思想 以整洁.优美的功能室环境及科学.细致的功能室管理,为学校的艺术教育提供良好的保障工作,使教师的音乐教学及音乐活动得到提升,更好.更全面地实施素质教育. 按国家的教学大纲开齐开足音乐教学课程.根据本校实际情况及工作任务,安排好音乐教学及音乐活动对音乐室的使用.管理使用好音乐室内的音乐用品. 二.基本情况 1.音乐室使用班级:年级各班音乐课教学 2.音乐教室 ...

2012-2013下音乐功能室计划

金山路小学2012-2013下期 音乐功能室工作计划 一.指导思想 以整洁.优美的功能室环境及科学.细致的功能室管理,为学校的艺术教育提供良好的保障工作,使教师的音乐教学及音乐活动得到提升,更好.更全面地实施素质教育. 按国家的教学大纲开齐开足音乐教学课程.根据本校实际情况及工作任务,安排好音乐教学及音乐活动对音乐室的使用.管理使用好音乐室内的音乐用品. 二.基本情况 1.音乐室使用班级:各年级各 ...

孝感市综合高级中学教育技术装备自查报告

孝感市综合高级中学教育技术装备自查报告 (实验、体育、多媒体、艺术装备部分)   一、装备概况 目前,我们学校属于教务处管理的装备室有实验室、体育室、多媒体阶梯教室及部分艺术教室。具体来说,有两个物理实验室,一个物理准备室;有一个化学实验室,一个化学准备室;有一个生物实验室,一个生物准备室;有一个体育器材室;有一个能容纳250人的多媒体阶梯教室;一个美术教室,一个舞蹈教室,一个音乐教室。室外装备有 ...

创建教育强区电子材料专用教室简介

目 录 府谷县同心路初级中学简介„„„„„„„„„„„„„„1 府谷县同心路初级中学"创强"实施方案„„„„„„„„2 同心路中学"创强"工作汇报„„„„„„„„„„„„„8 团委简介„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„14 物理实验室简介„„„„„„„„„„„„„„„„„„„15 化学实验室简介„„„„„„„„„„„„„„„„„„„16 生物实验室 ...

中学2014年教育技术装备自查报告

中学20XX年教育技术装备自查报告 一、装备概况 学校教育技术与装备中心管理的装备室有实验室、体育室、多媒体教室及艺术教室。具体来说,有一个物理实验室,一个物理准备室;有一个化学实验室,一个化学准备室;有一个生物实验室,一个生物准备室;一个音乐教室和一个美术专用教室。 学校大力推进图书室建设,图书室(馆)藏书量、报刊总数、教学参考书、工具书达到《标准》要求。学校有藏书室3间,藏书共1万多册(生均3 ...

浙江省中小学教育技术装备管理规则(试行)

第1章 总 则 - 1 - 第2章 实验室管理 - 2 - 2.1 中小学实验室管理规则 - 2 - 2.2 化学药品管理和使用规则 - 5 - 2.3 危险化学药品保管和使用规则 - 6 - 2.4 实验教师岗位规则 - 8 - 2.5 普通实验室实验规则 - 8 - 2.6 数字化实验室管理规则 - 9 - 2.7 数字化实验室管理员岗位规则 - 11 - 2.8 数字化实验室实验规则 - 1 ...

中小学校专用教室管理制度(汇总)

(一).校史室使用管理制度 1.校史室是收藏与参观并用的场所,任何人未经管理员许可不能进入室内. 2.在室内参观要保持安静. 3.爱护室内的物品和图片,不准用手.物触摸. 4.要保持室内的清洁,不要在室内乱丢杂物. 5.室内东西一般不能借出,若特殊需要,必须经管理人员同意,并办好借出手续. 6.管理人员要定时打扫室内卫生和洗刷室内物品,离开校史室要关好空调及门窗. 7.管理人员必须把每次参观作好记 ...

音乐舞蹈室管理制度

音乐舞蹈室管理制度 一.音乐舞蹈室由专人负责管理,管理人员要按规定时间开放. 二.舞蹈器材设备应规范摆放整齐,管理人员要认真做好设备登记. 三.乐器设备由保管人员定期检查.校验.维修,乐器要经常擦试,使用后一律入保管箱,防止沾染灰尘. 四.室内卫生由管理人员组织学生定期清理,达到整洁.卫生.通风. 五.上课.排练节目,学生要有序进入室内,服从辅导老师的安排.室内保持安静,不准随意喧哗.走动.打闹. ...

"两基"巩固提高工作自查报告

自20XX年通过“两基”达标验收后,三年来,我校认真贯彻落实国务院《关于基础教育改革和发展的决定》精神,不断增加教育投资,努力巩固和提高“两基”成果。根据区教育局的统一部署,按照《河北省“两基”复查标准》,我们进行了全面的自查评估。现将自查情况报告如下: 一、 基本情况 兴华小学始建于一九九四年九月十日,现有18个教学班,47名教师,942名学生。学校占地面积220xx平方米,建筑面积5200平方 ...

兴华小学"两基"巩固提高工作自查报告

兴华小学“两基”巩固提高工作自查报告 自2002年通过“两基”达标验收后,三年来,我校认真贯彻落实国务院《关于基础教育改革和发展的决定》精神,不断增加教育投资,努力巩固和提高“两基”成果。根据区教育局的统一部署,按照《河北省“两基”复查标准》,我们进行了全面的自查评估。现将自查情况报告如下: 一、 基本情况 兴华小学始建于一九九四年九月十日,现有18个教学班,47名教师,942名学生。学校占地面积 ...

标准化汇报材料

南召县城郊乡董店小学 创建义务教育标准化学校汇报材料 根据<河南省义务教育学校办学基本标准>和 <河南省义务教育学校办学基本标准督导评估操作表>,我校按照标准化学校的标准进行了自查.现将自查自评情况报告如下: 一.学校概况: 我校地处南召县县城东南角,是城郊乡一所规模较大的农村村小.学校1990年由村中心迁入现址,2012年扩建,中慈德源基金会捐资新建了教学楼,县政府拨付资 ...

音乐室.舞蹈房使用管理制度

音乐室、舞蹈房使用管理制度 1、各班按上课轮值表使用本教室,未经负责老师同意,任何人不准随意进入。 2、学生必须在上课前由音乐课代表带领好,有秩序地进入教室。 3、学生进入教室按固定座位坐好,保持教室的安静,严禁大声喧哗吵架。 4、对学生加强思想教育,要求人人爱护音乐室、舞蹈房的音响设备、各种音乐器材、椅子等物品。 5、不准乱涂黑板、乱弹钢琴、乱开音响设备及电视机、乱刻乱划地板、乱拖椅子。对故意破 ...

××乡九年一贯制学校初中部汇报材料

××乡九年一贯制学校前身是腰站乡第一中学,始建于1964年,占地10亩,教职工17人,在校生300余人,有6个教学班。本乡原有中学三所,按县教育局布局调整规划,于20XX年先后将原腰站三中,腰站二中合并到腰站一中。建成腰站乡中学。建成后的腰站乡中学已成为围场县实施“三十工程”重点建设的标准化初中,学校占地40亩。教职工53人,在校学生780余人,有18个教学班,由于学校拥有一流的师资队伍,优越的教 ...

艺术教育发展年度报告

柳林希望小学艺术教育发展年度报告 学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容.艺术教育能够培养学生感受美.表现美.鉴赏美.创造美的能力,引领学生树立正确的审美观念,陶冶高尚的道德情操,培养深厚的民族情感,激发想象力和创新意识,促进学生的全面发展和健康成长.为深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,落实教育规划纲要,全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,改进美育教学,提高学生审美和人文素养,我校十分重 ...

简述中华民族音乐文化在日本传播的现状

国与日本是一衣带水的近邻,同属汉字文化圈,在历史上又有千丝万缕的联系与恩怨相加的复杂关系.中国音乐在日本的传播有着历史的渊源和一定的基础,虽不可与在其他国家的情况相比,但也有其特殊的借鉴意义.以下,分几个部分进行叙述. 一.近世以来对中国文化的偏见 本处所提,是中日历史研究者们的一个热门话题.问题的焦点,即是探讨为什么历史上对中国相当尊重的日本,在近代却蔑视中国直至进行侵略战争.专家们重视的一个情 ...

2014年度工作及支教述职报告

0xx年度工作及支教述职报告 我是xx年8月由第八中学申请到东华里小学支教的一名音乐教师,支教之前任第八中学音乐美术教研组组长。 20XX年对我来说是不平凡的一年,在前半年,我负责第八中学的艺术组的工作,组织了第八中学承办的“海港区中小学生运动会”开幕式的大型团体操的编排;xx年4月还代表海港区参加了秦皇岛市中小学音乐教师教学技能大赛获得初中组第一名,并于xx年5月代表秦皇岛市参加了河北省中小学音 ...

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