学生自我评价分析

　　学生自我评价是引导学生结合自己的学习任务和活动进行的学生自我评价，是教师的一项重要任务。　　一：学生自我评价的涵义与作用　　学生自我评价的涵义：在教育评价研究领域，自我评价也称自我评定、自我测评或自我评估。是指评价主体根据评价目标和标准对自身的各个方面所做的评定和价值判断。学生自我评价则是指学生在学习过程中根据评价目标和标准对自身学习和发展中的各个方面所做的价值判断。　　学生自我评价的作 ...

浅谈小学生自我管理能力的培养

综合浅谈小学生自我管理能力的培养安仁县实验学校沙烨摘要:培育小学生完整的人格,让每个学生得到全面.和谐的发展,这是当今小学教育发展的趋势.教育和指导小学生学会自我管理,使每个小学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到"管,是为了不管"的目的,可以取得良好的教育效果.本文在分析小学生自我管理能力的价值及影响因素的基础上,提出了培养小学生自我管理能力的相关原则及其途径. ...

90后大学生自我概念与人际交往能力的相关研究

摘要:探讨大学生自我概念与人际交往能力之间的关系.方法:采用<田纳西自我概念量表><大学生人际交往能力调查问卷>对470名普通本科大学生进行施测.结果:家庭教养方式与大学生自我概念显著相关,大学生自我概念与人际交往能力显著相关.结论:(1)大学生的整体自我概念较为积极.(2)积极的自我概念有助于良好人际交往能力的形成. 关键词:自我概念人际交往能力中图分类号:G64 ...

实施多元评价促进学生发展

实施多元评价促进学生发展香河八中赵然我们的素质教育,是以全面提高公民思想品德.科学文化.身体.心理.劳动技能四方面的素质,培养能力,发展个性为目的的教育,能够全面推进素质教育,促进学生全面发展.随着新课改的深入,课堂教学评价成为众多教育工作者关注的话题.各学科课程标准明确指出"评价的主要目的是为了全面了解学生的学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学:应建立评价目标多元.评价方法多 ...

大学生的自我意识

第一章大学生的自我意识-成长的基础人生活在世界上,总要同周围的各种事物发生这样或那样的联系.为了使个人与周围世界保持平衡,使周围世界服务于人生存与发展的需要,人必须对周围世界进行探究和发现,这就形成了对外部世界的一些看法.同时,为了使自己能适应社会发展的要求,能在社会中更好地发挥作用,每个人又不得不对自己本身进有反思,以了解自己是一个什么样的人,有什么样的特点和能力,能在社会中发挥怎样的作用, ...

大学生自我评估与职业决策自我效能关系探究报告

摘要:本文基于实证调查结果,探讨了大学生自我评估对其职业决策自我效能的预测作用,调查分析结果发现:大学生对自己职业决策缺乏充分的信心:大学生职业决策自我效能存在性别差异.城乡差异.年级差异.专业差异:大学生自我评估水平对职业决策自我效能有一定预测作用,主要表现在人际交往能力上. 关键词:大学生:自我评估:职业决策自我效能一.问题的提出职业决策自我效能(career decision-maki ...

关于贫困学生的自我评价

摘要解决贫困学生的心理问题是学生工作中的重点也是难点本文从贫困学生的自我评价角度分析贫困学生的心理特征重点分析了贫困学生自我评价的两种极端倾向指出了自我评价的错位对心理健康的影响并对自我评价偏差调适进行了初步探索旨在帮助贫困学生树立正确的自我评价标准走出心理困难的窘境关键词贫困学生自我评价心理困难贫困学生的问题首先是经济上的困难长期以来我们在对贫困学生的物质资助上作了积极有 ...

让学生在自我评价中前行

　摘要：本文利用教材和学生中的可评价因素，设计了一节数学复习课，采取了教师指导下的个体、小组、集体、师生互动的“自我评价与自主探索相结合的探索、交流、评价、欣赏学习形式，通过探一探、评一评→练一练、评一评→理一理、评一评三个评价交流环节指导学生展开在学习中评价、在评价中学习的课堂学习活动，让评价融于教学的全过程，让评价为教学服务，使评价在学生获得数学知识和数学能力的同时，又能提高学生自主学习、 ...

浅谈小学生的自我管理

21世纪，不再是遥远的召唤。我们正在踏上新世纪的门槛。21世纪的生活，并不单单只在时间上突然降临，它是人类曾经有过的长久的憧憬，它是我们对于未来生活的苦苦构思的展开。重视人的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有效地 ...

班主任演讲稿--浅谈小学生的自我管理

重视人的全面发展,重视学生完整人格培养.个性充分发展,是21世纪教育的重要内容,也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向.实行素质教育,创建一个良好的班集体,培育学生完整人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任.我认为,班主任在有效地进行班级管理的过程中,不能仅靠一个或几个教师严格管理,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个小学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到"管,是为了不 ...

民用航空招收飞行学生体格检查鉴定管理办法

民用航空招收飞行学生体格检查鉴定管理办法第一条为规范民用航空招收飞行学生体格检查鉴定(以下简称招飞体检鉴定)工作,依据<中华人民共和国高等教育法>.教育部.卫生部.中国残疾人联合会<普通高等学校招生体检工作指导意见>.教育部<2006年普通高等学校招生工作规定>.<民用航空飞行标准委任代表和委任单位代表管理规定>(CCAR-183FS).< ...

小学班主任工作总结:浅谈小学生的自我管理

21世纪，不再是遥远的召唤。我们正在踏上新世纪的门槛。21世纪的生活，并不单单只在时间上突然降临，它是人类曾经有过的长久的憧憬，它是我们对于未来生活的苦苦构思的展开。重视人的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有效地 ...

班主任工作总结浅谈小学生的自我管理

21世纪，不再是遥远的召唤。我们正在踏上新世纪的门槛。21世纪的生活，并不单单只在时间上突然降临，它是人类曾经有过的长久的憧憬，它是我们对于未来生活的苦苦构思的展开。重视人的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有效地 ...

评职称如何写自我鉴定

写一篇个人自我鉴定，不在于内容的长短，而在于句句都在刀刃上。关于教师评职称自我鉴定的内容，以下为您提供简单范文：教师自我鉴定：本人忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民-主平等和-谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度 ...

班主任工作总结浅谈学生的自我管理

　　21世纪，不再是遥远的召唤。我们正在踏上新世纪的门槛。21世纪的生活，并不单单只在时间上突然降临，它是人类曾经有过的长久的憧憬，它是我们对于未来生活的苦苦构思的展开。重视人的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有 ...

大学生二语动机自我系统与自主学习行为的关系研究_韦晓保

·版权所有文责自负· 大学生二语动机自我系统与自主学习行为的关系研究韦晓保 (华东理工大学外国语学院,上海200237) 摘要:本研究以316名非英语专业大一学生为受试,通过问卷调查,利用相关分析和结构方程建模探讨了二语动机自我系统与自主学习行为的关系.研究结果表明:1)理想二语自我和二语学习经历对自主学习行为有着显著的影响:2)应该二语自我对自主学习行为几乎没什么影响:3)理想二语自我对自 ...

3-大学生村官自我鉴定_大学生村官个人鉴定

大学生村官自我鉴定_大学生村官个人鉴定大学生村官自我鉴定该如何来写呢?本期乔布简历小编就为大家带来了大学生村官个人鉴定写作思路喔! 关键词:大学生村官自我鉴定,大学生村官个人鉴定自我鉴定的第一段,也就是它的开头部分.需要表明自己的身份以及感谢单位的任用,这是比较礼貌的开篇方式,既让看文的人知道你是谁又让别人对你有个良好的第一印象.而鉴定正文部分应该从以下几个方面来写. 1.能力素质方面.在这段 ...

关于做好2015届毕业生毕业鉴定工作的通知

关于做好2015届毕业生毕业鉴定工作的通知各学院: 根据<普通高等学校学生管理规定>和<高等学校学生行为准则>要求,现将我校2015届毕业生毕业鉴定工作有关事宜通知如下: 一.毕业鉴定的目的和指导思想毕业鉴定是毕业教育的一项重要内容,其目的是让毕业生对照<高等学校学生行为准则>,通过自我小结,师生评议,让毕业生认真回顾.总结大学生活,提高思想认识,更好地适应 ...

教学设计

一、语文学习中学生自我评价能力的培养 1．营造氛围，培养学生自我评价的意识。学生自我评价能力是教师长期培养的结果，而保护学生自我评价的热情，更是持续自我评价的保证。在我们的实际教育教学中，教师一直处于评价的绝对主体，很少去关注学生自我评价意识和能力的培养，学生常常不理解：为什么要认真听讲？为什么书写要工整、为什么发言要积极？为什么老师、父母对考试分数会有那么高的要求？当前出现的学生许多诸如“离家 ...

小学生自我鉴定2016

小学生自我鉴定2016 小学生自我鉴定2016 我叫xx-x,是xx-x中心小学三年级的学生.在班里担任副班长.团结委员等职务. 我平时在言行举止方面都严格要求自己,尊敬师长,团结同学.平时在家里尽力地帮助父母做力所能及的家务,陪爷爷聊天.下象棋.在学校里我会帮助同学解决学习上的难题,并且协助老师完成管理班级里的工作,为老师分忧解难,成为老师的左右手. 我从小就喜欢读书.看报.家里人都叫我&quo ...