2012年福建省高校毕业生三支一扶

2012年福建省高校毕业生"三支一扶"计划实施方案福建事业单位招聘网2012年2月11日讯:为做好2012年我省高校毕业生到农村基层从事支教.支农.支医和扶贫工作,引导鼓励高校毕业生面向基层就业,加强基层人才队伍建设,制定本实施方案. 一.工作目的引导鼓励高校毕业生到农村去.到基层去.到人民最需要的地方去经受锻炼,为促进农村基层教育.农业.卫生.扶贫等社会事业发展,建设社会 ...

南京工业大学就业创业课程考试题目(1)

一.单选题 1. 江苏省公安机关规定,对年度接收高校毕业生()人以上的各类企业,允许其在所在地设立集体户口. (分值:1) 4 5 6 2. 房屋装修.邮件快递.家政服务.法律咨询等企业应属于( ) (分值:1) 贸易企业制造企业农林牧渔企业 3. 江苏省政府规定,县及县以上相关事业单位公开招聘工作人员,应拿出不低于()的比例,聘用各专门项目服务期满考核合格的高校毕业生. (分值:1) 0.3 ...

高校团支部书记毕业生自我鉴定范文

三年的学校生活马上就要结束了,自己在这三年里一直担任团支部书记,仔细回想也小有成就,不但自身能力有了提高,而且基本上都能完成领导给的任务,从工作中也体会到了许多人生的哲理,也是颇有感慨.以下就是自我鉴定. 学习方面:从根本上来说我还是一个在校的学生,学习是第一位的.无论你是在学生会工作,或是在班里做班委,都应该以学习为重.好好把学习搞好,以便以后的学得更顺利更得心应手.因此我在努力搞好班级工作的同 ...

大学生职场竞争力

"联合力量共筑梦想" "联梦 "-大学生职场"竞争力"公益讲堂之中南林科技大学站策划案主办: 湖南省高校就业协会联盟联合主办:湖南联梦教育科技有限公司承办:中南林业科技大学创业实践协会中南林业科技大学市场营销协会目录 ★活动背景与意义 ★活动主旨 ★活动目的 ★活动时间 ★活动地点 ★活动流程 ★宣传方式 ★附件一: ...

关于大学生就业的提案

2012关于促进大学生就业的提案 (十八大提案) [案由]关于重视促进大学生就业的提案 [类号]12 [类别]人事福利 [提案号]0167 [审查意见]建议国务院交教育部.劳动和社会保障部分别研究办理 [提案人]你自己 [主题词]人才就业 [提案形式]个人 [内容] 大学生就业一直以来都是倍受国人关注的话题之一,也是历年 "两会"的热点.2008年,国际金融危机引发了全球经济 ...

高校毕业生就业心态分析

职业素质评价,就业心理预期.外源性就业压力源的程度高于内源性就业压力源,大学生对就业压力的认知首先倾向于外部归因. 注: ①车文博等. 大学生心理压力感基本特点的调查研究[J].应用心理学,2003,9(3):3-9. ②徐长江等. 浙江省大学生心理压力总体状况与来源的调查研究[J].浙江师范大学学报,2002,27(6):100-104. ③Rawson ,H.E. ,Bloomer ,K. , ...

构建创新型人才培养模式研究

构建创新型人才培养模式研究 [摘要] 人才培养模式是高校人才培养问题的重要组成部分,如何推进高校人才培养模式的改革,培养出一批又一批符合时代潮流.社会需求,具有较强创新精神和实践能力的高素质人才,成为广大教育工作者所思考的问题之一.论文紧扣构建创新型人才培养模式的主题,论述了高校构建创新型人才培养模式的必要性,及构建创新型人才培养模式的方法和途径. [关键词] 人才培养模式:创新型人才培养模式高 ...

高校毕业生转正定级鉴定表

高校毕业生转正定级鉴定表姓名学历李文闯大专性别入团时间男 2003 年 5 月出生年月报到时间 1988.8. 29 2011 年 2 月 (贴照毕业时间院校及专业工作单位吉林建筑工程学院职业技术学院建筑工程技术中建二局第三建筑工程有限公司现岗位土建工长片) 主要学习经历 1995 年 9 月-2001 年 7 月河夹信子小学 2001 年 9 月-2004 ...

辅导员相关知识

增强大学生日常思想政治教育实效性对策研究一.含义:高校开展的大学生思想政治教育按照教育者的不同,可分为课堂思想政治教育与日常思想政治教育.课堂思想政治教育,主要由高校"两课"的专业教师通过课堂教授与讲解来完成:而日常思想政治教育作为课堂教育的重要补充,主要由广大的学生工作者完成,通过日常的引导.教育和实践,使学生树立正确的世界观.人生观.价值观,形成良好的思想道德品质.身心素 ...

2013年职业规划书

　走进2013已是几个月的时间，不管是大学生，还是社会工作者，你是否都给自己进行了新的人生职业规划呢？如何来制定2013年职业规划书，可参考以下资料：　　一：职业生涯规划的内涵：　　著名管理学家诺斯威尔认为职业生涯规划是个人结合自身情况和眼前制约因素,为自己实现职业目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。从本质上讲,职业生涯规划是一种对学生以职业要求为目标，通过让学生明确其预期目标,使之自觉地 ...

高校辅导员2015年度考核个人总结

高校辅导员2015年度考核个人总结总结是做好各项工作的重要环节.通过它,可以全面地,系统地了解以往的工作情况,可以正确认识以往工作中的优缺点;可以明确下一步工作的方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益.下面是整理好的2015年高校辅导员工作总结范文,欢迎审阅. 2015年高校辅导员工作总结忙碌的2015年即将过去,在学院党委.行政的领导和关心下,本人始终贯彻"以人为本,服务至上&qu ...

高校毕业生自我鉴定范文

高校毕业生自我鉴定范文,大学生活即将结束,在毕业之即,对自已四年的学习和生活做一个作一个总结和自我鉴定: 在校期间,在学校的指导.老师的教诲.同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实.知识结构完善.适应能力强.具有团体协作精神的青年. 一.学习方面,我努力认真地学好每一门功课,基本掌握了从事行政管理,特别是信息

高校大学毕业生自我鉴定

大学毕业生自我鉴定范文：物是人非事事休，这句话似乎说得有点太过于悲凉。马上就该毕业了，在外工作有时真的会有这样的感觉，很陌生。自己的事情还是得自己解决，努力过就好。四年一晃，我真的长大了，我要工作了。之前要对我的大学做个大学自我鉴定。　　　　在学校学习的过程中，我有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。努力地学好每一门功课，掌握了扎实的专业技能和知识，并且有很强的适应能 ...

高校毕业生自我鉴定

　　毕业生自我鉴定范文：三年的大学生活，使我的学习能力得到了进一步的提高，自我约束能力也有明显的增强，生活的自主能力也有了进一步提高，并且对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。我的为人之道——以诚待人，待事、坚持信念行动创造价值、自我创新。如今回首，是对过去的审视和总结，亦是对未来的憧憬和希望，即将踏出校门的我，满心期待大千世界的挑战和磨练。　　从踏入学校门槛的那天起，在良师的精心指导下，自 ...

2014年福建省高校毕业生三支一扶计划实施方案

福建省高校毕业生"三支一扶"工作协调管理办公室关于印发<20XX年福建省高校毕业生"三支一扶"计划实施方案>的通知 (闽毕支[20xx]8号) 各有关市.县(区)"三支一扶"办,党委组织部.农村工作领导小组办公室,政府人事局.教育局.财政局.农业局.林业局.卫生局.海洋与渔业局,团委,各高等学校,省"三支一扶&quo ...

西藏高校人力资源开发的问题探讨

西藏大学本科生毕业论文题目:西藏高校人力资源开发的问题探讨院(部)经济与管理学院专业年级10级公共事业管理姓名纪国富学号 [1**********] 指导教师金美巴旦职称助教二○一四年五月二十二日西藏大学本科毕业论文原创性及知识产权声明本人郑重声明:所呈交的毕业论文是本人在导师的指导下取得的成果.对本论文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明. ...

高校教师资格证考试[教育学]教材电子版

第一章高等教育的本质第一节高等教育概念高等教育概念应从两方面进行界定:一是高等教育在整个学制体系中的位置,二是高等教育的性质.其基本表述为:高等教育是在完全的中等教育基础上进行的专业教育, 是培养各类高级专门人才的社会活动. 1. 在四科当中文科是基础科,学习拉丁文和文法.修辞.逻辑.算数.几何.天文.音乐等七艺. 2. 高等教育的概念可界定为:高等教育是在完全的中等教育基础上进行的专业教 ...

2014年高校毕业生自我鉴定

光阴似箭,转眼间四年的大学生活即将结束,如今站在临毕业的门槛上,回首四年,对我来说是不平凡的四年,是收获的四年,是不断汲取养分的四年,是成长的四年,是值得怀念的四年.大学四年,我明白了如何看待事物,学会了如何思考,懂得了如何规划自己的人生:大学四年,丰富了我的人生经历,找到了我的人生信念,明确了我的人生方向. 在思想方面,通过大学四年全面系统地学习了马列主义.毛泽东思想.邓小平理论和"x ...

高校毕业生转正定级表

高校毕业生转正定级表所在单位姓名性别具体系所科室政治面貌来校年月何学历毕业自我鉴定(毕业生填写一年来的思想政治表现.工作业绩.科研成果等) 何时何校何专业个人签名: 年月日 (注:自我鉴定请不要附页) (请 16 开纸正反打印) 所在系所.科室考核意见(思想政治表现.工作态度.组织纪律.群众关系.工作业绩等). 签字注:辅导员的考核意见由分管学生工作的副院长签署. 所在 ...

浅谈如何提升大学生的就业力

摘要:就业问题是一个带有全局性.战略性.根本性的大问题,事关广大学生的根本利益,是高校发展之本.稳定之基.哈尔滨商业大学把就业问题作为保稳定.保发展的一个重要目标,建立了"职业化.专业化"的工作队伍,建立了"发展式.个性式"的职业发展与就业体系,积极采取"高度巩固.终端拓展.基层引导"的就业市场开拓思路,全面建设教育人才大市场. 关键词: ...