初中化学课堂小结问卷调查报告

宜州市祥贝中学唐立基课堂小结虽然是课堂教学中一个微不足道的环节,但却是课堂教学中不可或缺的组成部分.学生在短短四十分钟内接受了大量的零碎信息,他们尚缺乏概括.归纳.总结能力,对所学知识如不及时加以总结,遗忘得会更快.只有让学生在较短时间内重复所学内容,引导学生对所学知识归纳梳理,使知识系统化和网络化,才能使他们对学习内容有较好的记忆.因此,在每节课结束前,及时对所学的主要内容进行小结,对 ...

一节体育课后小结2篇

根据体育课之特点组织教学。在小学体育教学中，教师要根据体育课是通过身体的各种练习，使体力活动与思维活动紧密结合，掌握体育知识,技能和技巧以及室外上课的特点，行之有效地组织教学。抓好体育课堂常规的组织教学，体育课堂常规是规范体育课的必要条件，教师必须严格认真，坚持不懈地抓好体育课堂常规教育；尤其是要抓好整队集合，服装，精神状态，礼貌行为，组织纪律，学生守则，场地器材的布置与收拾等常规训练与教育。 ...

上海教师资格考试:政治学科教师资格面试

上海教师资格考试:五种化学面试课堂小结最新上海教师资格证.大纲可以了解到2016年上海教师资格考试笔试成绩将于4月19日查询,面试时间为:5月21-22日.上海中公教师考试整理了上海教师资格培训供考生选择备考学习. 需要更多指导,请选择上海教师考试咨询一对一解答. 全国化学教师资格考试即将来临,面试环节中的导入新课-新科讲授-巩固提高-小结作业,每个环节都环环相扣,缺一不可,那么我在此要介绍几种 ...

初中数学课堂小结

数学课堂教学的引入固然重要，设计得巧妙，能起到先声夺人，引人入胜，一石激起千层浪，激发学生主动学习的作用。那么，良好的课堂小结，可以再次激起学生的思维高潮，如美妙的音乐一般耐人寻味。如果设计得好，不仅能产生画龙点睛的作用，而且起到余味无穷、启迪智慧的效果。能使一堂课所讲的知识体现出的数学思想、数学方法系统化。初步形成认知结构，既可使学生所学知识得到巩固，使课堂效果得到反馈，又可培养和提高学生独立的 ...

物流专业英语教案

新疆财经大学教案任课教师: 刘玲课程名称: 物流专业英语任课班级:物流12-1 工商管理学院物流管理教研室二○一三＿二○一四学年第二学期课程教案概貌课程单元教案(单元一 ) 注:1. 一单元为2-3个标准学时. 2. 教学设计指在2-3个标准学时内教学活动的组织过程(含内容及时间安排). 3. 单元小结为课后手写:初级职称教师为必选项,中级以上(含)为非 ...

课堂小结策略的研究

一、课题界定：课堂小结：是指在课堂上以尽可能简洁精练的语言，一种新的但是有效的方式再次陈述学习内容。策略：就是根据形势的发展而制定的行动方针。本课题研究的是教学过程中的课堂小结，因而这里的策略是指教学过程中课堂小结有效的方式和方法。课堂小结策略的研究就是在教学过程中有效使用课堂小结的方式和方法。二、理论依据： 1、教育学理论。巩固知识和技能目的是让学生及时的把所学的知识和技能及时地巩固住。同时， ...

体育课教案1

第 1课时学习目标:学会基本的体操学习内容:初升的太阳学习步骤: 一. 情景导入.带动气氛教师活动:教师自我介绍,与全班见面.同时提出上体育课的一些常规要求学生活动:学生可以提一些有关体育课的要求组织: 四列横队二. 合作探究.掌握技能重点:个人掌握技能难点:全班掌握技术教师活动:1.示范所学内容的动作过程.2.讲解所学内容的技术要领和重点. 3.呼口令并巡回指导.4. ...

初中数学评课小结2篇

记得陈海琦校长说过这样一段话“教师的教学理念在听课评课中升华，教研能力在听课评课中加强，技能技巧在听课评课中产生，业务水平在不知不觉中提高。”的确，随着评课文化的不断深入，评课这一项常规的活动也随之扎根于我们平时的教学活动之中，也让我们的一线的教师们从被动思考转化为了自觉思考。评课文化并不是为了迎合某位校长或主任的个人喜好，而是通过听、评的过程，让我们自己真正受益。通过9月27日的听评课活动，结 ...

体育课后小结2篇

一、思想、精神、情绪方面。　　体育教学课包括教与学两个方面，这两个方面都应具备正确的、健康的教育思想，而且是教学相长、相辅相成的。我通过征求意见、沟通交流，把学生反映的情况加以总结、分析、研究，以便改进教学。　　二、生理及心理方面。　　体育教学课最根本、最客观的任务是给学生创造优越的条件增强体质，促进学生生理机能及心理素质的健康发展。我通过体育俱乐部教学课，制订出一些身体形态、心血管和呼吸系 ...

五年级下册书法课教案

2012-2013学年度第二学期书法课教学设计广营路小学五年级 2013年2月第一课时学习课题:钢笔字独体字结构(一)小形字与大形字学习内容:学习"口内玉山斥爪龙丈 " 学习目标: 知识与技能:了解独体字的书写特点,能工整规范的书写.过程与方法:学会认真读贴,分析字型特点,学习临贴方法. 情感态度与价值观:感悟中华文字的魅力,培养良好 ...

幼儿园听课体会小结

篇一:幼儿园听课体会小结幼儿园听课体会小结 1.幼儿园听课体会小结在我园领导的安排下. 听的第一节示范课是大班张老师的科学<热水变冷水>在整个活动中,教师除了提供大量材料以外,更多的是鼓励幼儿按照自己的设想大胆尝试,用实验来证明自己的想法:更多的是关注.引导幼儿在与同伴的交流中发现"不同的方法都能使热水冷得快些",从而获得发现问题.提出问题.尝试解决问题 ...

(新)人教版一年级[道德与法治]上册教案(全册,精品)

人教版一年级<道德与法治>上册教案(全册) 第一单元我是小学生啦单元目标: 1．情感与态度:感受学校环境的美好,体验集体生活的愉快,并乐于新同学.新老师交往. 2．行为与习惯:了解并遵守交往和活动中的规则和纪律,初步形成讲文明.懂礼貌.守纪律的良好习惯. 3．知识与技能:了解学校的基本设施和环境,逐步熟悉新学校的学习和生活. 4．过程与方法:尝试运用不同的方式与同学.老师交往,在学 ...

[完整打印版]小学四年级体育上册教案

(此文档为word 格式,下载后您可任意编辑修改!) 第1课学习阶段:水平二学习目标:掌握快速跑的动作学习内容:队列练习 50米快速跑重点:在练习中能很好的发挥速度难点:在发挥速度的同时要注意正确的动作学习步骤: 一. 情景导入教师活动:1. 组织复习队列练习. 教师提出练习的要求. 2.进行集体的练习. 以四列队形进行练习. 教师呼口令并提醒存在的问题. 同时时常的要提醒动作的 ...

小学二年级体育备课

2009--2010学年度第一学期二年级体育备课王台镇中心小学二年级六班教学内容:1.向后转走(齐步) 2.迎面接力跑` 教学任务:1.学会向后转走(齐步)动作,培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力. 2.发展速度和奔跑能力. 教学过程: 一.准备部分:(8') 1.开课式. 2.队列练习:立正.看齐.稍息. 3.准备活动:慢跑200米,第八套广播操(8*2) 二.基本部分:(28') ...

人教版新课标五年级上册体育教案全集

2012-2013年第一学期五( )体育教案红梅小学郭远兴第1课时学习目标:在快速跑中完成正确的动作学习内容:50米加速跑截住空中球重点:积极摆臂,加快步频难点:跑的自然.放松.快速学习步骤: 一.情景导入教师活动:1.教师组织队列起步走.原地三面转法.教师呼口令,并提示动作要领. 2.教师组织游戏.讲解游戏的要求和方法并邀请一组同学进行示范. 3.组织游戏.巡回指导,进行 ...

全新初中版Excel教案

四季红镇中学信息技术教案认识 Excel 执行时间:2012年____月____日星期___ 〘教学目标〙 [知识与技能] 1．使学生掌握启动.退出Excel的方法. 2．使学生了解Excel窗口的组成. 3．使学生掌握单元格.工作表.工作簿等概念. 4．使学生掌握如何建立一张简单的工作表. 5．使学生掌握保存工作簿的方法. [过程与方法] 1．使学生建立数据处理的概念. 2．培养学生的操作能力 ...

教案老鼠往哪儿去

大班语言:老鼠往哪儿跑目标:1.感受故事循环重复的语言特点. 2.锻炼记忆能力和清楚表达的能力. 准备:自制PPT.各种动物图片.老鼠的叫声过程:一.产生兴趣 1.播放老鼠的叫声,引起幼儿的兴趣. 2.出示老鼠图片,验证幼儿的猜测. 3.引出故事<老鼠往哪儿去> 今天啊, 老鼠朋友还给我们带来了有趣的故事,我们一起来听一听吧! 二.欣赏故事 (一).播放PPT第3张,请幼儿观察,说 ...

一年级品生教案

第一单元我和春天在一起单元目标: 1热爱生活的美好情趣. 2．行为与习惯:逐步形成关注大自然.亲近大自然.探究大自然的习惯. 3．知识与技能:初步掌握春季防病的基本常识,提高自我保健意识好能力. 4记录的基本方法. 1 春天,你好主题目标: 12．察春天的主要特征,探究春天大自然的各种变化. 3．了解春天常见的动植物. 第一课时活动内容:春天到了教学重难点:引导学生用自己的方式了解春天的 ...

内部会计控制制度课程标准

<内部会计控制制度> 课程标准江苏联合职业技术学院(海门) <内部会计控制制度>课程标准一.概述 (一)课程性质与任务本课程是五年制高职会计电算化专业的选修课,是一门具有时代特色的会计专业课程.它主要研究在社会主义市场经济体制下,在我国目前会计法.会计准则和统一会计制度并存的情况下,企业内部会计制度设计的理论和方法.本课程的内容具有理论性.实务性和应用性的特点, ...

冀教版道德与法治一年级下册教案

一年级下册道德与法制教学计划一.指导思想: 根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育.深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中. 二.学情分析: 一年级小朋友刚刚上学,对学校.老师.同学以及学习都很陌生.具有很强的好奇心,学校这些陌生的事物对于他们都有一种新鲜感,能引起他们强烈的探索欲.在这个过程中进行思想 ...

教师小结