《太平天国运动》教案
11历史2班 蓝淑君 2011084201
【教学目标】
（1）知识与能力:掌握太平天国运动爆发的背景，了解太平天国运动从
兴起到失败的过程，知道《天朝田亩制度》和《资政新篇》的内容和意义，懂得
太平天国运动失败的原因和给予我们的启示。
（2）过程与方法：通过回顾上一专题已学历史，思考太平天国运动爆
发的原因，培养历史思维；通过归纳整理太平天国运动从起义到失败的史实，掌
握分析、归纳、概括历史事件的方法；通过《天朝田亩制度》和《资政新篇》的
学习，学会历史唯物主义和辩证唯物主义。
（3）情感态度与价值观：通过本课学习，正确认识中国近代的农民运
动，认识其兴起和失败有一定的必然性，但时代没有赋予太平天国改朝换代的任
务，农民是主要力量，农民必须在先进的组织领导下，在科学的理论指导下，参
与民主革命和建设，才能恰当发挥农民的作用；通过了解太平军英勇斗争的史实，
增强奋斗精神。
【教学重点和难点】
重点：太平天国运动兴起的背景、意义及其失败的原因；《天朝田亩制度》
和《资政新篇》的评价。
难点：理解农民阶级的局限性。
【教学方法】
本课教学采用的主要教学方法有：
1. 谈话法：根据教学内容和学生已有的感性经验或知识基础，有计划地、有
目的地提出问题，引导学生通过独立思考，并充分体现师生互动的学习氛围。
2. 创设情境法：通过角色转换与观看地图，拉近学生与历史的距离，再现历
史，让学生走近历史，感悟历史。
3. 小组讨论法：在教学过程中精心创造条件，小组讨论合作，增强学生团结
协作意识。
4．自主探究法：通过启发性指导，让学生自主从书中归纳知识点，提高自
主学习能力。
5. 讲解法：通过对太平天国运动主要史实的生动有趣讲解，集中学生注意力，
增强学生对历史的兴趣。
【教学手段】
本课教学利用的教学手段有：多媒体、幻灯片、黑板。
【教学时数】：1课时
【预习内容和要求】：课前布置学生预习本课内容，并尝试归纳天平天
国运动从兴起到失败的主要历史事件。
【教学过程和内容】
导入新课：
师：上一专题的学习，使我们知道，鸦片战争的失败，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，西方大量地向中国倾销商品，逐步地破坏我国沿海及其附近地区的手工业，为巨额的战争赔款，腐朽的清政府搜刮百姓，加重赋税，农民生活苦不堪言，一场大规模的农民起义爆发了。这就是我们今天学习的新内容——太平天国运动。
讲授新课
师：书本上分为三个子目，第一个子目是“从金田起义到定都天京”，说的是太平天国运动的兴起和发展；第二个子目“《天朝田亩制度》和《资政新篇》”是太平天国的治国方案；第三个子目从“天京事变”到京城陷落，到了天平天国运动的衰落和失败。
一、 太平天国运动的兴起和发展：从金田起义到定都天京
1.原因（背景）
师：首先我们来学习第一个内容，太平天国运动的兴起和发展。对于太平天国运动爆发的背景，开始老师已经说了一点，那么现在请思考一下问题：
（PPT 展示：有人说“太平天国运动是鸦片战争炮声的回声。”你是如何理解的？）
生：答
师：同学们很有自己的见解，看来对当时的社会环境还是比较了解的。这个问的就是太平天国爆发的背景或者说原因。鸦片战争的失败签订了《南京条约》，中国要对外赔款2100万银元，清政府肆意剥削农民，农民饭都吃不饱衣都穿不暖，当然会对政府很不满，这就激化了阶级的矛盾。这也是运动的矛盾根本所在。 师：同学们知道当时中国的农业是属于什么经济？有什么特点吗？
生：答。
师：开门被迫打开，外国商品倾销，你想一下啊，人家可都是大机器生产的，物美价廉，这就破坏了中国传统的手工业和农业。
师：自然灾害是人们无法避免的，当时水灾旱灾频繁，特别是广东广西。据史料记载，广西在道光十几年间，一时水灾，一时旱灾，又有冰雹大如斗，而更要命的是蝗虫之灾，所到之处百谷殆尽，颗粒无收。上一段时间台风海鸥肆虐我们湛江，自然灾害的危机大家也见识过了。这就是太平天国运动爆发的直接原因。 师：国门的打开，当时在中国沿海地区出现了很多外国的传教士，他们有的拉着琴有的打着鼓在宣传西方宗教思想。
师：一场起义肯定要有人首先揭竿而起，这个人是谁啊？
生：答。
师：洪秀全创立了拜上帝会，并且和自己的哥们组成了领导班子。
（每讲完一条原因，PPT 就相应展示原因：⑴阶级矛盾激化（根本原因）；⑵外国资本主义的侵略；⑶自然灾害严重（直接原因）；⑷西方宗教的影响；⑸“拜上帝会”的组织，六人领导核心形成）
2. 了解洪秀全
师：那么，洪秋全是何许人物呢？我们来看看。
（PPT 展示洪秀全简介。洪秀全（1814-1864），广东花县（今广州花都）人。从16岁起先后4次参加科举考试，但都失败，最后一次失败已31岁，醒悟到科举制度的腐败，激起对现实的不满，决心同科举功名决裂，而去探索救国救民的道路。受到《劝世良言》的启发，决心借助“上帝”的权威，宣传反封建思想，以推翻清朝统治。）
师：洪秀全是广东花县人，也就会今天的广州花都，诶特别有亲切感是不，原来我们和洪秀全的故乡相距不远。他小时候特别聪明，所以村里的人都很看中他，希望他有朝一日科举成名。可是他到广州考了四次科举，都没有考中秀才，看来他读书也不怎么好嘛！当他第三次落榜的时候，他垂头丧气地走在街上，突然看到有人叫街上传教发小册子，他也过去拿了一本，名叫《劝世良言》，里面都是宣传基督教平等爱人的教义思想的。可是当时洪秀全看不懂，所以他也没有理会，把它封箱底了。有次洪秀全做梦，说梦见了上帝，身穿黑袍，背着把剑，白胡子，上帝说他是自己的二儿子。这不是胡扯吗？我们都知道上帝只有一个儿子那是耶稣，说不准他梦见的是土地公公或者灶神的形象。再拿出《劝世良言》看时，大受启发，就拉着自己的同乡好友冯云山创立拜上帝会。还把儒家的书籍孔子的庙宇打倒, 为啥？他考不上吗！其实洪秀全原名叫洪仁坤，后来才该的，大家把“洪秀全”拆开看一下。禾乃人王，我乃是人中之王啊。当时他们想在广州那边宣传是不可能的，因为广州都是发达地区，人家活得好好的还会跟你起义吗？所以他们就到了广西。
2. 太平天国运动的过程
（1）金田起义（1851年初）
师：1851年初给太平军在广西桂平县金田村起义成功，建立了太平天国。有了一个村就能称国了，多麽威风。一群农民起义还建国称王的，能不引起清政府的注意了，假如你是洪秀全，你的下一步计划是什么？
生：答
（2）永安建制（1851年9月）
师：看来你和洪秀全想的都一样，说不定北上一直打，能直捣清朝中心地，把清朝打倒。1851年9月，洪秀全在永安这个地方，把他一班出生入死的兄弟封王。分别是东王杨秀清、西王萧朝贵。南王冯云山、北王韦昌辉、还有个翼王石达开。我们可以通过坐标形式，也可以通过表格形式展现出来。太平天国的第一届领导班子建立了，也奠定了太平天国的政权基础。但又东王节制其他王的决定，又为后来太平天国的衰落埋下伏笔。
（PPT 展示：
意义：正式建立了太平天国的领导核心，初步奠定了太平天国的政权基础。）
（3）定都天京（1853年3月）
师：1853年3月，太平军占领南京，一看这不地方，不得了，南京可是六朝古都，物产丰富，美女如云，温柔富贵乡，洪秀全就决定不走，在这定都了，将南京改为天京，建立了与清王朝对峙了革命政权，注意是天京而不是天津。 （PPT 展示：意义：正式建立了与清王朝对峙的革命政权。）
师：我们来从地图上来看看太平天国运动从起义到定都南京的过程。
（PPT 演示：动态地图）
3.太平天国的全盛
师：定都天京后，太平天国面临怎样的形势？采取哪些军事行动巩固和发展建立起来的政权？
生：答
师：清政府派江南江北大营，曾国藩组建湘军去围击太平军。当然太平军从1851年到1853年短短3年就能建立于清朝对峙的政权也是不能小看了，而从侧面中我们也可以看出清政府的腐败程度了，战斗力实在太差了。太平军东征、西征、北伐，最后达到全盛。我们来通过表格整理一下。
师：大家可以简单地看一下
（PPT 展示：
3. 全盛
北伐
时间1853年西征1853年
巩固大本营
赖汉英
石达开1856年断绝清政府财源；秦日纲石达开
夺扬州、打垮了
江北江南大营。目的推翻清朝统治领导结果
林凤祥李开芳败湘军；控制了打乱敌人计划、为安徽、江西和湖西征东征创造条件
二、 太平天国的治国方案：《天朝田亩制度》和《资政新篇》
师：太平天国存在时期，提出了两个治国方案，分别是《天朝田亩制度》和《资政新篇》。我们首先来看看第一个。
1. 《天朝田亩制度》（1853年制定并颁布）
（1）背景
师：天朝田亩制度颁布的时间在1853年，是太平天国定都天京之后，所以这是太平天国建立政权大半年之后提出来的，为的就是巩固政权。
（2）中心问题
师：农民最关心的就是土地，所以目的是解决土地问题和产品分配问题，
（3）主要内容：(原则、方法、目的)
师：我们来看看其内容。这些内容书本都有，大家可以适当标记下。
师：天下人人不受私，物物归上主，这个主，交给的还不是洪秀全。而他的目的就是要建立一个有田同耕，有饭同吃，有衣同穿，有钱同使的，无处不均匀，无人不保暖的“四有两无”社会。这个现象以前原始社会有，我们没赶上，未来共产主义社会有，我相信我也赶不上。所以我们要正确地评价这个方案。
（4）评价:（进步性、局限性）
师：它反映了农民阶级需要土地的愿望，具有革命性，同时由于当时生产力水平低，这个方案违背了社会发展的规律，具有落后性和空想性。
（PPT 展示：结合所学知识，谈谈应如何正确评价《天朝田亩制度》？
①进步性：它是太平天国的革命纲领，突出反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的强烈愿望，是几千年农民反封建斗争的思想结晶（革命性）： ②局限性：这个制度所制定的平分土地的办法，并不切合实际。要在小生产的基础上废除封建土地所有制和平均一切社会财富，以求人人平等，是农民平均主义的空想。
绝对平均分配产品的方案违背了社会发展规律，无法调动农民生产的积极性，加之环境恶劣，根本无法实施，是空想。 （落后性、空想性））
2、《资政新篇》（1859年、洪仁玕）
（1）背景
师：《天朝田亩制度》是没有物质基础，现在我们来看一个没有阶级基础的治国方案。太平天国在衰落的时候，洪仁玕提出了《资政新篇》，企图挽救和振兴太平天国。
（2）内容
师：内容上书本都有，但大家应该学会归纳整理知识，从政治、经济、外交。文化方面来一条条分清楚。
（PPT 展示：政治：中央集权、广开言路：经济:发展工商业、准许私人办厂 外交: 中外自由通商、平等往来；文教：兴办学馆、医院、福利机构。）
师：在当时的社会，你叫一个农民去开火车，农民可能会说“俺不会，能给俺土地吗？”，所以说由于缺乏相应的社会基础和实施条件, 《资政新篇》无法实施，但是必须知道，这是中国人最早提出的发展资本主义的方案。
（PPT 展示：进步性：先进中国人最早提出发展资本主义的方案；局限性：不是农民革命实践的产物； 缺乏相应的社会基础 和实施条件，处于战争环境未能推行。）
三、 太平天国的衰落和失败：从天京事变到天京陷落
师：《天朝田亩制度》无法阻挡太平天国要走下坡路的趋势，《资政新篇》无法扭转太平天国的颓势，盛极而衰，历史的发展规律在这得以充分的体现。我们首先来看看天京事变。
1. 天京事变
（1）概况
师：定都天京之后，太平天国的领导班子就贪图享乐，争夺权力了，农民嘛，没享受过那么豪华的生活。永安封王的时候，决定由东王杨秀清节制诸王，而东王这个人很搞笑。经常发癫似的口吐白沫，全身抽搐，扮演上帝附身，说“我是上帝”，要求洪秀全干着干那的。你想，本身杨秀清和洪秀全是臣和君的关系，现在杨秀清经常成了洪秀全的爹，这不是胡搞吗！大家看看这个概况图。 （PPT 展示：
洪①⑤
④疑 ⑥逼杨 石杀走 ②③
杀 责 师：经过太平天国狗咬狗的内乱，天国元气大伤，出现了国中无人，朝中无将的（2）影响
危险局面，给了清政府喘息的机会，重建了江南江北大营，再次围攻天京，太平天国由盛转衰，从战略进攻阶段走向战略防御阶段。
（3）原因
师：大家想一下，为什么会出现这种状况
生：答
师：回答得不错，但是还不全面。除了他们争夺权利的直接原因外，最根本的就
是农民阶级的本身局限性。
（PPT 展示：A 、直接原因：定都天京以后，领导者革命进取心减退，领导集团内部争权夺利。B 、根本原因：农民阶级的局限性 （个体的小生产者，不代表先进生产力））
师：那我们如何认识农民阶级的局限性呢？请同学们从经济、政治、思想、组织上来分析一下，小组讨论2两钟）
生：讨论并回答
师：大家可以看一下老师组织的。
（PPT 展示：①经济上：农民是分散的个体小生产者；②政治上：不能提出切实可行革命纲领；③思想上：不能用科学的理论作指导；④组织上：难形成统一坚强的领导核心。）
2. 天京陷落：时间和意义
师：在天京事变后，洪秀全任用了陈玉成和李秀成进行积极的防御战，英国人率领和常胜军和清政府的联合下，这一切都无力回天。当天京被围时，李秀成带人突围解救洪秀全，可洪秀全不走，他说上天会派洪水般的天兵天将来拯救他，没粮食了，他说有甘露，其实就是草。最后1864年6月洪秀全病逝，天京陷落，天平天国失败。
3．太平天国运动失败的原因
师：太平天国失败的原因是什么了？同学们可以从主观和客观两方面进行分析下。有同学想到了吗？
生：答
师：很认真的思考过。我们来总结下。
（PPT 展示：主观上：阶级局限性、战略上失误；客观上：中外联合势力的绞杀。）
4. 太平天国运动的意义和教训
（1）历史意义
师：首先我们要明确它的性质。太平天国运动一开始就是反清政府反封建的，后来外国侵略者帮助清朝，和清朝联合，所以天平天国运动又反侵略。所以说它是一场伟大的反封建反侵略的农民革命。
师：太平天国运动从1851年到1864年，到最后虽然失败了，但它打击了清政府的封建统治，打击了外国侵略者，达到农民战争最高峰，而且《资政新篇》还提出向西方学习，发展资本主义。
（2）历史教训
师：不过这个证明，在中国近代民主革命中，由于农民阶级的狭隘性、落后性，农民不可能领导中国革命的胜利，道路还在进行着。
结束
师：最后，我们通过简单的知识结构，回顾下整节课的内容。
太平天国运动的兴衰
【板书设计】
太平天国运动
一、 兴起和发展
1.
阶级矛盾激化（根本原因）
外国资本主义的侵略
自然灾害严重（直接原因）
拜上帝会的组织，六人领导核心形成
2. 金田起义（1851年初）
永安建制（1851年9月）
定都天京（1853年9月）
3.
西征
东征（天京突围）
二、 治国方案
1. 《天朝田亩制度》（1853年制定和颁布）
（1）背景：政权建立
（2）中心问题：土地分配、产品分配
（3）主要内容：（原则、方法、目的）
（4）评价：（进步性、局限性）
2. 《资政新篇》（1859年，洪仁玕）
（1）背景：衰落时期
（2）目的：振兴太平天国
（3）主要内容：（政治、经济、外交、文教）
（4）评价：（进步性、局限性）
三、 衰落和失败
1. 天京事变：转折点
（1） 概况
（2） 影响：由盛转衰
（3） 原因：（直接原因、根本原因）
2. 天京陷落：失败的标志
（1） 时间：1864年夏
（2） 意义：标志着太平天国运动的失败
3. 阶级局限性
战略失误
历史意义和教训
（1） 历史意义：
①性质：一次伟大的反封建反侵略的农民革命战争； ②意义：
（2）教训：农民阶级不可能领导中国革命取得胜利
【课后作业】
搜集世人对太平天国运动的不同评价，说说你的看法。