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如何评价体育教学体系
[摘要]体育教学评价体系的建立是对学校体育教学进行改革的主要内容之一,从某种意义上来讲,评价体系对教学思路的方向.教学质量的高低以及社会对体育人才价值观的确定有着决定性作用.评价体系是服务于学生的教育与发展,而其中区分.选拔的作用是相对次要 ...
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关于初中体育与健康课考核评价思考[论文]
关于初中体育与健康课考核评价的思考 体育与健康课考核评价是检查学生体育学习效果的唯一方法,是体育教学中的重要环节,而新课程改革和素质教育的全面实施为初中体育与健康课的考核评价提出了更高的要求.因此,本文试图改革传统体育考核评价方法,使初中体 ...
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初中体育教师考试试题
初中体育教师考试试题(论述题) (2011-07-11 09:19:20) 转载▼ 标签: 杂谈 1．在课程改革中, <体育与健康>课程教学强调学生的参与和主体作用,这与"放羊式"教 学有什么区别,请你谈谈自 ...
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体育与健康课程标准(2011版)
体育与健康课程标准(2011版) 解读报告 屈中乾 <义务教育体育与健康课程标准(2011年版)>(以下简称<体育与健康课程标准>)即将颁布之际,我们有必要对体育与健康课程标准的修订情况作总体的说明和分析,以便增进体 ...
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小学体育教学评价
简述小学<体育与健身>教学评价的理念和目的是什么,在具体的教学过程中应如何把握? 我认为小学<体育与健身>教学评价的理念和目的是: 1. 坚持"健康第一"的指导思想,培养学生健康的意识与体魄,促进 ...
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治理理论下我国学校体育教育评价影响因素及其机制构建
摘 要:体育课程对于学生们最大的作用和影响就在于能够强化学生体质,使学生们具备基本的体育技能.但是当前在我国体育教学中却存在两种极端,一种体育教学模式是不参考相应的书本教案,让学生们自主学习训练,另一种则是严格按照教材上来进行体育教学活动. ...
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6体育与健康新课标解读
体育与健康课程标准(2011版) 解读 一.课程性质的定位 体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以学习体育与健康知识.技能和方法为主要内容,以增进学生健康,培养学生终身体育意识和能力为主要目标的必修课程,它具有鲜明的基础性.实践性.健 ...
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新课标学生成绩评价工作心得
强化激励、发展功能,新课标指出:学生的学习评价应是对学习效果和过程的评价,主要包括体能与运动技能、认知、学习态度与行为、交往与合作精神、情意表现等,通过学生自评、互评和教师评定等方式进行。评价中应淡化甄别、选拔功能。把学生的进步幅度纳入评价 ...
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国家课程标准专辑体育标准[1]
国家课程标准专辑 体育与健康课程标准 第一部分 前言 一.课程性质 二.课程基本理念 三.课程标准的设计思路 第二部分 课程目标 一.课程目标 二.学习领域目标 第三部分 内容标准 一.学习领域一 运动参与 二.学习领域二 运动技能 三.学 ...
