幼儿园游戏环境研究论文

摘要：游戏是幼儿的天性，幼儿在游戏中可以接触大量新奇的事物，学到新的知识。幼儿园作为幼儿生活和学习的主要场所，必须要把握这一特点，为幼儿创设良好的游戏环境、科学地配备玩教具。本文论述了幼儿园游戏环境的创设与玩教具的科学配备对促进幼儿全面发展的重要性，分别幼儿园游戏环境创设和玩教具的配备提出了合理的建议，力求提高幼儿的学前教育的质量。

关键词：幼儿园游戏环境玩教具

随着人们经济水平的提高，家长对幼儿教育的关注度越来越高，对幼儿园的要求也越来越高。所以幼儿园课程的改革、提高幼儿园对幼儿的教学质量已经是大势所趋，尊重幼儿的游戏天性，在游戏中完成教学目标已经成为了幼儿园发展的主要方向。同时幼儿园能够将幼儿从家庭教育狭小的空间和时间中解放出来，帮助幼儿融入到幼儿园的大家庭中来，培养幼儿在集体生活中沟通交流与团结合作的能力。

1 幼儿园游戏环境的创设分析

幼儿正处于爱玩、爱游戏的年龄，幼儿教师理应为幼儿提供足够的表现机会和充足的游戏时间。幼儿的情绪情感带有明显的特征，也是千变万化的。良好的情景可以引起幼儿积极的情感反应，也就是说幼儿常常根据自己的意愿，选择能从中得到快乐的游戏。幼儿园游戏环境创设的主要目的就是充分发挥游戏在教学过程中的主导作用，将教学活动融入到多中国多样的游戏活动中去，良好的游

学前儿童游戏

学前儿童游戏复习资料 (邱学青著(第四版),江苏教育出版社) 第一章游戏及其特征第一节游戏的定义表明儿童区别游戏与上课的标准有三条:一是内容.二是活动的形式.三是名称. 一.文化视野中的游戏 (1) 游戏优于文化.超越于文化,游戏数量 ...

学前教育学

学前教育学复习资料第一章.学前教育和学前教育学 1.学前教育是指从出生到6岁前儿童的教育,学前教育学就是专门研究学前教育现象及其规律的科学. 2.学前教育包括婴儿的教育.幼儿的教育两个阶段. 3.学前教育学应统一研究和探讨从出生到六岁前儿 ...

幼儿心理学教案2

幼儿心理学教案张晗姝大学城栏目:世界大学城居民新闻空间栏目:幼儿心理学共12篇论文| 附件[] 收藏到我的学习空间收藏到我的课堂魔方张晗姝发表于2011-10-5 16:00:27 阅读(1) 评论(0) 第一篇导论第一章 ...

游戏对幼儿教学的重要意义分析

[摘要]游戏是自然赋予幼儿非人力所能控制的活动,是符合学前儿童年龄特点的一种独特的活动形式,在幼儿教育过程中占据着举足轻重的地位.本文重点介绍了游戏在幼儿教育中的重要作用. [关键词]游戏:幼儿教育:意义著名的教育学家陈鹤琴先生说: & ...

[学前教育]教案

第一章绪论第一节学前教育与学前教育学一·学前教育的概念及界定学前教育学识教育学的一个分支学科,是专门研究学期纳教育现象,揭示学前教育规律的学科. 二·学前教育学研究对象和任务 (一) (一) 学前教育的研究对象学期教育学研究对象是 ...

小班教研计划

小班教研计划一.指导思想: 以先进的教育理念为指导,认真贯彻<幼儿园教育指导纲要>,深入实际调查研究,探索新理念下教研活动的模式,切实解决教师贯彻<幼儿园教育指导纲要>中感到困惑的问题,促进教师专业化成长.一是根据 ...

小班上学期游戏计划

　　一、指导思想：　　深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成 ...

傅建明,浙江师范大学教育系主任,教育学博士.教授.主要研究方向为教育基本原理.课程与教学论.教师教育.主持或参与教育部.省哲学社会科学课题7项,出版<中外家教艺术>.<校本课程开发中的教师与校长>.<教科书价值 ...

29656_儿童教育概论重点

29656 儿童教育概论知识重点第一章百年中国学前教育一. 识记: 1.西方最早的学前教育机构: 1816年, 英国欧文在苏格兰纽兰纳克创办了欧洲最早的幼儿教育机构 1837年, 德国教育家福禄贝尔在勃兰根堡开办了"儿童花园 ...

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