小学语文四年级下册期末检测试题
卷首语：亲爱的同学们，转眼间，我们又愉快地度过了一学期，相信大家一定收获不小。今天，就让我们一起走进语文游乐园施展自己的才华吧，相信你是最棒的！
知识乐园入口（字词训练）（同学们，一分耕耘，一分收获，让我们一起步入“知识乐园”去采摘果实吧！） 一、将下列音节补充完整。（5分）
m i ǎn
褴 褛 禁 锢 应 和 重 荷 腼 腆
二、根据下列拼音写出汉字。（10分） wān yán s āo rǎo b á sh â lǒng zhào pú f ú
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） di ān b ǒ fú lǔ xià hu tān lán chāng shâng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、把词语填写完整，选择其中一个造句。（6分）
（ ）笔（ ）书 良（ ）美景 （ ）倒是非 朝花夕（ ） 慷慨（ ）词 （ ）为己有 无动于（ ） 抚今（ ）昔 四、给下面的“手”选择正确的解释。（6分）
手：①人的上肢前端。②拿着。③亲自动手。④技能、本领。⑤
有某种特长的人。⑥小巧易拿的。
玩具手枪（ ） 手不释卷（ ） 行家里手（ ） 留着一手（ ） 他的手稿（ ） 人手一册（ ）
五、选择适当的关联词语填空。（8分 ）
因为------所以 虽然------但是 不管------总是 如果------就
1、这个大眼睛的小姑娘十分坚强，（ ）刮风下雨，她（ ）按时到校。
2、（ ）我是哨兵，（ ）不能随便离开岗位。
3、道德问题（ ）只是一个简单的正确或错误的问题，（ ）实施起来却有一定的难度。
4、（ ）将来我有什么要教给孩子，我（ ）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。
六、按要求写词语。（9分）
1、带有“言”字的四字词语： 2、表示“看”的词语：
3、表示回忆、纪念的四字词语： 智慧通道（句子篇章训练）（知识要活学活用，思考提倡发散思维，只有融会贯通，你的学习才会更精彩！） 七、根据要求写句子。（8分）
（1）写一个比喻句，使用暗喻的手法。
。 （2）邓稼先用生命实现了报效祖国的誓言。（缩句）
。 （3）春天那美好的景象，怎能不叫人陶醉呢？（改成陈述句）
。 （4）眼睛闪烁着光芒。（扩写句子）
。 八、根据课文内容填空。（12分）
1、 ，始于足下。 2、诗 。
3、三月桃花水，是的明镜，比金子还，比银子还
4、欲速，则；见小利，则。 5、《游园不值》一诗中，最能使人感受到春意的诗句是： ，
6、如果你想劝别人珍惜时间，你会用哪些名言或谚语？请写一句。
。
阅读精品屋：（在阅读中品味名家风采，感悟智慧人生，这是读书的最高境界。走进精品屋，走进大千世界。） 九、课外阅读：（11分）
穆老师的眼睛双皮儿，乌黑的眼珠又圆又亮，乍一看并没有什么特点，可是你仔细一瞧，穆老师的眼睛还会说话哪。
语文课上，我想起书包里那块漂亮的新橡皮，手里痒痒的，不知不觉地伸进 去，想要摸一摸。正巧被老师看见了，她的眼睛好像在暗示：“你怎么做小动作啦！”我的手马上不痒了，立刻紧缩了回去，认真地听老师讲课。
下课，穆老师和我们一起玩的时候，她的眼睛也会说话。一次，我们玩“老谁鹰捉小鸡”，穆老师当“老鹰”。她一下子跑到东，一下子跑到西，眼睛呢？睁得大大的，好像在提醒我们：“哎＿当心！我要捉住你们啦！”真糕! 末尾的一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了。这时候，穆老师的眼睛笑得弯弯的，似乎在说：“哈哈，这回可让我捉住了！”
现在穆老师虽然不教我们了，但是每当我看到穆老师，总要先看看她的眼睛，看看她对我说些什么。
１、给短文加上一个合适的题目。 2、补充词语。
不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ） 3、穆老师的眼睛有什么特点？
。 4、“每当看到穆老师，总要先看看她的眼睛，看看她对我说些什么。”这句话中的两个" 她" 字表达的意思是什么？
。 5、说说第一段和最后一段的关系。
6、用“ ”线画出短文中描写心理活动的句子。
习作开心房：（写作是与心灵的对话。让我们展开想象的翅膀，放飞心情，在作文的碧海蓝天里自由翱翔。） 十、妙笔生花（25分）
俗话说：眼睛是心灵的窗户，通过眼睛我们可以了解周围的世界，通过眼睛，我们可以传递真情„„在我们身边发生过许多感人的故
事，请你选 择与眼睛有关的自己亲身经历的事，写一篇
《 的眼睛》或《眼睛的故事》，当然你也可以自拟题目。
要求：1、作文必须围绕“眼睛”这个主题去写。
同学们，祝贺你已经答完试卷，请认真地再检查一遍 。