《黑龙江教育》
Heilongjiang Education(Higher Education Research &
Appraisal)
主管单位：黑龙江大学
主办单位：黑龙江大学
周期： 月刊
出版地：黑龙江省哈尔滨市
语种： 中文;
开本： 16开
ISSN： 1002-4107
CN： 23-1064/G4
邮发代号： 14-329
历史沿革：
现用刊名：黑龙江教育(高教研究与评估)
曾用刊名：黑龙江教育
创刊时间：1946
核心期刊：
中文核心期刊(1992)
本刊以高教评估研究为重点，探索我国高教评估理论与方法，注重高等教育发展研究、校本研究，立足黑龙江，面向全国，为高等教
育改革与发展服务，为老师专业化发展服务。
主要栏目
教学改革与创新
理工类高校有机化学教学模式的探讨与实践 孟晓荣 杨清翠 江元汝
(1)
水利水电工程专业工程力学课程教学改革探索 姜艳 陈秀维(3) 食品专业本科毕业论文教学改革实践与认识 刘志明 张丽媛 马萍(5) 基于CDIO理念的机电一体化系统设计课程教学改革实践 姜庆昌 郭
士清 陈光军(8)
教育生态学视野下高校思想政治理论课实践教学路径探究 杨晓慧
(10)
任务教学法在护理专业英语教学中的应用 李艳萍 王志晨 李娟(13) 基于多元系统论的商务英语翻译能力培养体系构建 李家春(15) 粮油食品工艺学教学生产实习的实践与探讨 郑建梅 杜双奎 张国权投稿信箱：[email protected], 投稿中若有疑问可咨询赵编辑,联系电话[1**********]，来稿请注明所投刊物名和见刊时间。电子邮箱只供投稿专用，有关发表事宜请及时通过以上方式与赵编辑进行及时的
沟通与交流。(17)
论互动翻译教学中的思辨能力培养 韩虔(19)
加强高校思想政治理论课实践教学重要性探析 王珍(22)
计量经济学教学在大学生素质拓展中的应用 阳玉香(25)
形象化教学法探析——以政治经济学为例 傅丽芬(27)
专业与课程建设
现代科学技术与课程教学整合的研究与探索 于秀萍 张晓宇 刘涛
机械振动与模态分析课程体系改革与探索 王荣(31)
金属材料工程专业航空特色与创新型人才培养探讨 罗军明 鲁世强
张国光 艾云龙(33)
西方经济学双语课程学习效率研究——以海南大学为例 蔡东宏 贺
佩兰(36)
教育思想与理论研究
自然辩证法的文化教育功能及其实现 李振良 郭春燕 李肖峰(48)
生命教育视角下大学生应对突发事件研究 朱振林(50)
高等教育期待与本科生培养路径探析 陆继霞(52)
高教评估探析
专业学位研究生教育质量评估指标体系分析 孙阳春 李静(63) 地方高校加强本科教学质量工程建设的实践与思考 郑开玲(65)
高校内部考试评价工作的探索与实践 李娟 房绍坤(67)
教育组织与管理
美国大学PARE服务学习模式及其启示 江新华(70)
教学科研管理策略与“有罪推定”——管理从尊重开始 陈国亭 董
丹(73)
思政教育与学生工作
高校学生考试作弊诚信外因素分析 周佳(82)
教师视角下大学生心理健康问题探究 张斌 李环宇 郑冰(84) 影响大学新生学习适应性的因素与对策分析 王魏根 姜双林 王刚
教学改革与创新
网络资源在统计学中的应用实践 张浩敏 伍欣叶(1)
普通高校公选课资源与环境教学模式改革与实践 李宏卿 杜晓娟 李
宏罡 张玲(3)
论国别经济学课程教学改革 宋成华 李晓欢(11)
大学英语分层教学模式探究 李士明 李颖 姜秀丽(13)
依学科特性反思国际经济法学本科教学方法 衣淑玲(16)
园林植物保护双语教学的实践与探索 刘铜 侯巨梅 左豫虎(19)
高校思想政治理论课实践教学新探 李国锋(21)
细胞生物学立体化教学体系的构建与实践 李绍军 高梅 胡鑫 姚雅
琴 罗志斌(23)
专业与课程建设
大学生数学学习习惯现状的调查分析 黄龙生 许菲菲 袁雨(37) 以职业岗位为导向的模具开发综合实训课程设计 赵定勇 杨华明(40)
开源软件在数据库课程中的应用 陆廷荣(42)
高教改革与发展
高校专业选修课改革的探索与实践 卫绍元 佟绍成 吕义(52) 学术资本主义：大学面对的双刃剑 熊华军 马大力(54)
概念讨论、逻辑清理与时代性特征设计——基于自主学习的思考 蔡
军(56)
中西部高等教育振兴计划：西部高校发展的机遇和挑战 梁辰 张庆
关于对口支援西部高校工作问题的思考 张艳萍(62)
高校本科生导师制激励机制的探索——以浙江财经学院为例 贾莉
(64)
教师发展与人才培养
论辅导员学习与专业发展 宋斌华(74)
通识教育的实践困境 李斌(76)
工科院校经管类专业人才培养方案研究 俞建光(78)
基于库克曲线的高校教师创造力研究 闫宁宁(80)
高校思想政治理论课教师角色冲突与调适 周治中 周海燕(82)
思政教育与学生工作
抓好毕业实习环节提高本科生的专业综合素质 张华(85)
基于教育媒介生态环境的大学生媒介素养教育路径 郝志刚(87)投稿信箱：[email protected], 投稿中若有疑问可咨询赵编辑,联系方式有腾讯号115105856或者电话[1**********]，来稿请注明所投刊物名和见刊时间。电子邮箱只供投稿专用，有关发表事宜请及时通过以上
方式与赵编辑进行及时的沟通与交流。