课时编号： 13
年级 册数
一年级下册
主备人
复备 时间 衣
硬笔 软笔
√
复 备 栏
13.竖提的书写:浪 教学目标：
1．掌握竖提的写法。正确、规范地书写含有竖提笔画的“浪” 和“衣” 。知道竖提用折笔，要写得挺拔。 2． 让学生在写字中感受到写字的快乐， 初步感受到汉字的形体 美，激发学生写字兴趣。 教学重点：掌握竖提的写法，写好“浪”“衣” 、 。 教学难点：掌握竖尾的先顿后提，初步感受到汉字的形体美。 教学媒体：投影，古典音乐。 教学过程： 一、检查写字姿势 查看学生坐姿及执笔，回顾竖弯的写法。 二、学习竖提的写法 1.师边讲解边示范：
教师讲解书写要领：竖画直而正，竖尾先顿后提，提向右上。 2.比较竖提和竖弯的区别。 （教师书写竖提和竖弯）请小朋友们仔细观察，你觉得它们像 吗？它们有什么地方不一样？ （学生根据自己观察到的回答， 教师及 时肯定与表扬） 3.学生练习书空竖提。 请大家拿出小手跟着老师来写写竖提和竖弯这两个笔画。 （学生 跟着老师一起书空，体会两个笔画的相同点与不同点。） 4.教师范写，学生练习。 现在咱们把竖提请进格子里去，请小朋友仔细看老师是怎么写 的。（教师边示范边讲解：竖提是竖和提的连写，不要写成两笔，竖 要写得直，提之前先顿一下笔，再向右上方迅速提笔。）
请小朋友们先描一描这个笔画， 然后在旁边的格子里写两个。 教 （ 师巡视指导，及时表扬写得好的同学，纠正不对的地方。） 三、写字指导 1.你知道带有竖提笔画的字有哪些吗？ 2.（出示““浪”“衣”2 个字）今天我们就来写写这 2 个字。 、 请你仔细看看新学的笔画分别在这几个字的第几笔？ （指名回答并带 着大家书空一遍。）
浪
教师边讲要领边写“浪”“衣”：
衣
3.教师指导写“浪”“衣”2 个字。 、
浪：竖提不宜太长，“良”上紧下松，撇捺要舒展。 衣：横画略微上仰，竖提在撇中部偏下起笔，捺笔舒展。 2.学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 我们已经知道了怎样写好竖提以及带有这两个笔画的 2 个字， 接 下来我们要在剩下的空格里按照一定的速度练习，比一比谁写的最 棒。（学生练习，课堂上配以优美的古典音乐，教师巡视指导。） 3.比一比，改一改。同桌互评，自行修改再写。 四、总结，优秀作业展评。 （实物投影） 板书设计： 13.竖提的书写:浪 衣
浪
衣
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