从Grice会话含义理论的角度分析电影《刮痧》中的人物话语
余小琼 [1**********] 师范5班
“会话含义”是美国哲学家Grice首先提出来的，它的本质是一种关于人们如何运用语言的理论，它不是研究话语本身所表达的意义，而是依据语境研究话语的真正含义，解释话语的言外之意，话语中隐含的意义就是“会话含义”。《刮痧》里充满了很多可以体现会话含义理论的对白，通过对这些对白的分析，我们可以更加生动形象地理解Grice的会话含义理论。
Grice在会话含义理论中提出了一个“会话合作原则”，即在参与交谈时要求交谈双方在交谈过程中所说的话符合此次交谈的目标或方向.Grice将它划分为四条准则：数量、质量、关联与方式准则。
1. 下面就有一个例子很好地体现了“量的准则”即“所说的话应
包含为当前交谈目的所需要的信息以及所说的话不应包含多于需要的信息”。
下面的一段是法官霍尔威兹质问许大同的一段对话：
霍尔威兹法官: Did you do this Guasha to your
son yourself，Mr． Xu?
许大同: Yes，I did myself．
直面问题，简单明了，他的回答里不包含其他问题以外的信息。虽然并不是大同给Dennis刮痧，但是他为了保护他父亲，拿到父亲的绿卡，只能这样回答，把罪责揽在自己身上。而面对法官的质问，大同做出了直截了当的回答。
2. 下面的例子可以帮助我们更好地理解“质的准则”，即“不要说自知是虚假的话以及不要说缺乏证据的话”。
在第二次听证会上，广慈医院的护士在陈述中说到，当时简宁生孩子时大出血，打电话给许大同，但是许大同说，先保住大人的生命，再考虑孩子。护士在法庭上就接着说，许大同是虐待孩子倾向。法官的回答是：证人只需陈述事实，不应说出缺乏证据的话。护士在法庭上本来就应该只陈述事实，不说妄加猜测的话。所以法官的警告十分正确。
3.“方式准则”的体现在《刮痧》里的人物对白中可以找到很多例子，“清楚明白地说出要说的话，要避免晦涩；避免歧义；要求简练以及有条理。”下面就有一个经典的例子。
在第一次听证会上，由于外国人并不知道中国传统的刮痧治疗法，所以大同就以一种简单，举例子的方式来让法官以及原告理解刮痧并不是一种虐待孩子的行为，而是一种正常的做法。他回答法官：刮痧是一种传统的中医疗法，可以各种疾病；刮痧可以通向身上七经八脉，就像无数的小溪汇入江河，江河又奔向大海。人的气发自丹田，又回到丹田。大同对刮痧的解释不专业但是已经避免了晦涩难懂，用了最简单的方式讲给法官听。但是法官是外国人，不了解中国文化，由于民族文化语境的差异，法官还是认为刮痧是一种虐待儿童的行为。
格莱斯在会话含义理论中还分析了故意违反或者利用某一准则来传递会话含义的情况，其真正作用是利用合作准则中的有关各条准则来使听话人推导出会话含义。
1. 故意违反“量的准则”，以使听话人推导出会话含义。 如电影中有一段简宁和昆兰先生意味深长的对白，昆兰先生送许大同的父亲回家，当看到许大同搀扶老父进屋的背影时。昆兰和简宁有一段对话是这样的：
昆兰：简宁， Dennis的爷爷刚才跟我说是他给Dennis刮痧，并不是大同。但是为什么大同撒谎，说是自己做的呢？
简宁：因为他是中国人
昆兰先生问简宁的是为什么大同在法庭上撒谎，而简宁回答的是“因为他是中国人”，简宁的回答明显是违反了“量的准则’和”关联准则”。简宁并没有直接回答问题，并且是答非所问，如果昆兰先生是中国人，那么他一定会从这意味深长的一句回答里听出意味，其实简宁的回答里隐射的是中国的孝道文化，儿子对父亲的一片孝心。
2. 故意违反“质的原则”中的“不要说你自知是假的话”，而故意说些违背事实的话，让听话人推导出会话含义。说反话就是一个很好例子。
例如，在电影里，当许大同得知简宁把Dennis因为刮痧被福利局抢走，不能回家的真相告诉了父亲后，他很生气地责备简宁，简宁也很生气地回答到：“你永远都是对的，好啊，好啊， 全都是我的错，是我把孩子一个人扔在家里，是我给她刮痧， 是我在法庭上输了官，
是我丢掉了工作。 ”把孩子单独留在家，给孩子刮痧，在法庭上失态，辞掉工作，这一切都不是简宁所为，她说的话在字面上与她想要说的恰恰相反，这些全是大同和他的父亲做的。这就是“反话”。而大同作为听话人是完全听得出来里面的含义的。