幼儿大班美术活动[多形的建筑]教案

幼儿大班美术活动《多形的建筑》教案

活动目标

1、感知建筑图形结构及变化的美，获得简单的空间位置的审美体验。

2、体验欣赏建筑美的愉悦，有惊奇、欣喜、自豪的情感体验。

3、能用相关词语描述对建筑形体结构及空间方位感知和联想的结果。活动准备

材料：幼儿与家长共同搜集反映城市建筑风景的图片、挂历等(有三角形、正方形、长方形、菱形、椭圆形，等图形及其变形组成的画面)；教师准备反映城市建筑景观和风光的图片；

活动过程

—、远远的城市建筑

1、教师：我们生活的世界是由许多城市和乡村组成的。你知道我们生活的城市叫什么名字吗？

看一看我们城市建筑的照片。

2、提问：远远看，我们的城市建筑是什么样子的？远远的城市建筑图形。提问：这些房子像哪些形状组合在一起的？它和我们平常看到的图形有什么不一样？

3、提问：看到远远的城市建筑你想说什么？想做什么？

二、近在眼前的城市建筑。

1、教师：再看看我们周围的城市建筑样子。（展示城市建筑近景图片）提问：近看我们的城市建筑是什么样子？这些房子像哪些形状组成的？它和平常我们看到的图形又有什么不一样？

2、你看到近在眼前的城市建筑又想说什么？想做什么？

三、讨论：城市建筑的形状。

1、提问：我们看到的城市建筑都好像是由一个个不同的形状组成的画，你还知道哪些城市的建筑也是这样的呢？

2、幼儿把自己收集的图片与同伴自由讲述。

四、多形的城市建筑。

教师：小朋友知道的地方真多，老师也想去那些神奇的城市看看，你们愿意和我

一起去吗？（放城市建筑片，引导幼儿交流所见。）

五、我心中未来的城市建筑。

教师：工程师叔叔真了不起，把我们平时看到的简单的三角形、正方形、长方形、

菱形、椭圆形等稍微变了变，把它们组合成幢幢房子，让我们的城市变得神秘奇妙了。你心中未来的城市建筑是什么样的？请你把它们设计出来好吗？看看谁是最优秀的设计师。

六、幼儿在操作卡第28页上画出自己心中未来的城市，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆想象，用不同的图形来表现城市的建筑。

七、分享、交流。活动结束。

目的要求: 1.在欣赏活动中,引导幼儿感受脸谱艺术的美,激发创作兴趣. 2.尝试用线条.色彩对称的方法夸大表现脸谱特征. 活动准备: 课件.水粉颜料若干,衣服若干件.各种水粉颜料, 重点与难点: 尝试用线条.色彩对称的方法夸大表现脸谱特征. ...

教案设计意图: 本学期,我们采用了"幼儿园渗透式领域课程",在艺术领域有一节<花瓶设计与装饰>活动,孩子们对各种各样的花瓶产生了浓厚的兴趣,在图画本上设计出了千奇百怪.五颜六色的花瓶,活动结束后仍然感觉意犹 ...

一. 活动目标 1.引导幼儿运用颜色和图案间隔来装饰鱼: 2.体验相互关心相互帮助的快乐. 二.活动准备 1.一条用不同颜色和图案装饰鳞片的大鱼(鳞片可取下).一幅背景图: 2.每人有一份绘画材料(绘画本.画纸.铅笔.水粉颜料.水粉笔.水桶 ...

幼儿园教案教学目标: 1.教给幼儿刮画的基本技能,并学习用刮画的形式来反映环保内容.2.通过活动,让幼儿知道环境保护的重要性,教育幼儿要保护环境.3.激发幼儿的想象力与创造力. 教学准备: 1.图片一张.(愁眉苦脸的垃圾房)磁带.录音机. ...

大班延时服务计划第四周:热带鱼(纸工) 第六周:高楼大厦(绘画) 第七周:大白菜(剪纸) 第八周:青蛙(纸工) 第九周:小帆船(纸工) 第十周:海底世界(泥工) 第十一周:衣服.裤子(折纸) 第十二周:帆船 (绘画) 第十三周:圈圈的联想 ...

美术活动:拓色印画目标:1.尝试用拓色的方法表现瓶花. 2.能大胆用色,体验作画的乐趣. 准备:拓色底版.水粉颜料(每组六色).水粉笔(每组7支).铅画纸.范画.多媒体课件. 过程: 1.引出主题: 幼儿进入活动室,参观展示台及多媒体的瓶 ...

第四周教案(3月21日--3月25日) 活动一:墙饰制作 (3月21日星期一) 活动内容:<美丽的春天> 活动二:数学 (3月22日星期二) 活动内容:<8的减法> 活动目标: 1. 能利用实物和圆点卡片进行8的 ...

目的:1.能简单地画小兔头部的不同姿势以连环画的形式记录故事内容. 2.培养幼儿仔细的观察能力. 准备:纸.彩笔.记号笔.实物:气球.灯笼.萝卜过程: 1.师复述故事内容. 2.分析故事四情节并尝试把小兔不同的姿态画下来. 今天,我们来学 ...

活动目标: 1.了解滑雪时所需的运动器具,尝试大胆地表现滑雪时人物的各种动态. 2.学习用纸团印画的方法来表现雪景,感受此方法的奇妙效果. 3.乐于参与绘画创作活动,感受滑雪运动的刺激.愉悦,引导幼儿喜欢冬天,不怕冷. 活动准备: 1.PP ...

化妆舞会设计意图:绘画形式是丰富多彩的,绘画活动是一种非常愉快的体验过程.本活动力图创设一个愉悦.轻松的环境,让幼儿在游戏中感受.学习不同的绘画形式,激发幼儿对绘画的兴趣. ［活动目标］ 1．大胆地在自己脸上进行夸张性的化妆. 2．在愉快 ...