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幼儿园园长的非职权影响力的重要性
作者：查兰优
来源：《读写算·教研版》2014年第04期
摘 要：非权力性影响力的激励作用和影响力要比权力性影响力广泛、持久，因此良好的非权力性影响力可以强化权力性影响力，有时还会起到权力影响力不能起到的作用。 关键词：幼儿园；院长；领导；非权力
中图分类号：G617 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）04-134-01
幼儿园园长要实现领导效能，带领全园教职工完成园所任务，就需要有一定的威信，这就是所谓的影响力。
作为领导者，园长对教师与幼儿的影响，主要由权力性影响力和非权力性影响力两部分构成。其中，非权力性影响力主要由园长自身所表现出来的良好的人格修养、真挚而友善的感情、渊博的学识、出色的管理才能等因素构成，它是自然产生的，具有非强制性的特点。非权力性影响力的激励作用和影响力要比权力性影响力广泛、持久，因此良好的非权力性影响力可以强化权力性影响力，有时还会起到权力影响力不能起到的作用。
现代管理研究表明，领导的影响力由两部分构成：权力性影响力与非权力性影响力。非权力性影响力是由品格、能力、知识、情感等人格因素所构成，属自然性影响力，是内在的，即经过领导者自身努力而获得并且是经过实践证明了的，反映出领导者本身的素质。
在整个领导影响力的构成中，非权力性影响力占有主导地位，起着决定性作用。管理实践表明，一个有领导能力、素质好、威信高的幼儿园园长，能够带领导全园职工奋发向上，使一个落后幼儿园迅速改观，全园工作秩序井然，保教质量不断提高。具有这类影响力的园长，会自然而然地受到人们敬爱，让人由衷地敬佩，觉得亲和并产生信赖信任感，愿意接受其建议和劝告，心悦诚服地服从其领导。因而，园长非权力性影响力的大小，也往往决定了幼儿园管理水平的高低。就是说，一个组织的领导者，如果有巨大的非权力性影响力，则其权力性影响力也会加大，反之则下降。正所谓“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。因此，提高领导者影响力或领导能力的关键，在于提高其非权力性影响力。
幼儿园长必须积极努力提高个人素质，注重练内功，才能增强自己在群众中的威信，从而不断提高管理水平。
园长是幼儿园行政负责人和领导者，他应当具备较广博的知识和不同于一般工作人员的能力与个性，才能胜任园长工作。园长的素质能力从根本上说，主要是德和才两个方面：德即人格修养思想作风方面，这是最基础的，是领导者的首要标准和条件，也是决定其才干增长和发
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