在“学习马俊欣、岗位做贡献”集中
教育活动动员会上的讲话
县委副书记、县长张国晓
(2012年3月10日)
同志们：
为认真落实中央、省委、市委向马俊欣同志学习的要求，弘扬社会主义核心价值观和“三平”精神，认真贯彻落实好县委经济工作会议精神，在全县营造和谐奋进的社会风尚，形成凝神聚力，务实重干的良好局面，努力推动全县经济社会平稳较快发展，县委决定开展“学习马俊欣、岗位做贡献”集中教育活动，希望各单位按照集中教育活动要求，认真抓好落实。下面，我讲三个方面的意见：
一、深入开展“学习马俊欣、岗位做贡献”集中教育活动，为什么？
刚才马俊欣同志的事迹报告使我们每个人无不为之感动、无不深受教育。马俊欣同志25年来，把工作当事业，把职责当使命，身残志坚、自强不息，以坚强的毅力承受着平常人难以承受的困难和痛苦，在平凡的工作岗位上作出了不平凡的业绩，被誉为“当代保尔”。马俊欣同志忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的坚定信念，身残志坚、爱岗敬业的优秀品质，刻苦钻研、勇于创新的进取精神，淡泊名利、无私奉献的高尚情操，不论在政法系统还是在社会上都已经产生了广泛影响，得到了社会各界的高度赞誉。
马俊欣这个先进典型在郏县的出现决不是偶然现象。除了自身努力外，郏县深厚的传统文化积淀，长期的传统美德熏陶，铸就了马俊欣淳朴善良、义气热情、埋头苦干、知难而上的性格。党、政府和各级组织多年的培养，社会主义核心价值观等时代精神的教育，提升了马俊欣的思想境界。马俊欣同志是弘扬“三平”（平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈责任感）精神的优秀代表，是传承雷锋精神、弘
扬社会主义核心价值观的道德模范，是身残志坚、自强不息淡泊名利、甘于奉献的先进典型。郏县这片土地孕育了马俊欣这个先进典型，马俊欣提升了郏县人的形象。可以说，马俊欣是我们郏县的骄傲，也是平顶山市一张对外形象的名片。
在郏县开展“学习马俊欣、岗位做贡献”集中教育活动非常必要、也非常重要。
一是学习马俊欣这一先进典型是时代的呼唤。
马俊欣的精神具有鲜明的时代特征，2月6日，人民日报头版头题刊发长篇通讯《钢铁这样炼成》，报道我县检察官马俊欣同志的先进事迹。中共中央政治局常委、中央政法委书记周永康批示：“要认真宣传马俊欣同志这个当代保尔的事迹。”2月11日，市委书记赵顷霖就落实中央领导同志批办精神作出指示：“马俊欣不仅是身残志坚的典型，也是„三平‟精神的楷模，要进一步挖掘。”学习马俊欣同志是我们当前的一项政治任务。既能充分展示郏县人的良好的精神风貌和人文性格，又能展示我县党风政风。
马俊欣把自己的理想信念融入到本职工作和人生追求中，把服务人民作为自己坚定的理想信念和价值追求，忠实地履行好共产党员的职责和义务，充分体现了一个普通共产党员具有的政治本色、价值取向、优良传统和时代精神，也充分体现了中华民族传统美德所倡导的人生观、价值观和幸福观。学习马俊欣同志也有助于教育引导广大党员干部不断坚定理想信念，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，在构建和谐社会中当先锋作表率，形成风清气正的社会氛围。
二是学习马俊欣同志是践行社会主义核心价值观、弘扬
“三平”精神、加强全县人民思想道德建设的需要。
现在人民生活有了显著改善，但人们思想价值观念多元化，人们的思想价值观念受到某些腐朽思想的影响，受到一些消极的、不健康意识的冲击。拜金主义、极端个人主义、享乐主义、思想消极消沉等现象比较突出。我县经济社会发展中的一些深
层次矛盾和问题进一步凸显，热点难点问题以及群体性事件增多，全县干部队伍的思想观念、工作作风、领导方式还不完全适应发展的需要。有些党员干部身上也存在一些问题和不足，一是思想境界不高，淡泊名利、甘于奉献不够、讲条件比待遇、私心杂念比较重。二是精神状态不佳，自强不息、爱岗敬业不够，畏难情绪比较重、甚至怨天尤人，缺乏迎难而上、克难而进的胆识和勇气。三是工作干劲不足，恪尽职守、埋头苦干不够，还存在工作懈怠、得过且过等突出问题。需要问题需要对干部群众的思想加以正确引导。马俊欣同志忠于党、忠于国家、身残志坚、爱岗敬业，刻苦钻研、勇于创新，淡泊名利、无私奉献的先进事迹和崇高精神，生动地回答了在新的历史条件下，如何正确认识和处理自我与他人、个人与集体、索取与奉献、平凡与崇高等人生课题。我们学习马俊欣这一先进典型，开展“学习马俊欣、岗位做贡献”集中教育活动，进行生动而具体的思想教育，有助于提高全县人民的思想道德水平，形成健康向上的精神状态和优良和谐的社会环境。
三是深入学习马俊欣同志的先进事迹和精神，对推动我县经济平稳较快发展具有重要的现实意义。
近年来，打造特色经济县和生态宜居县，我县四项重点工作取得了一定成绩。行百步者半九十，我县今后进一步发展具有一些政策地利，区位上的优势，但继续保持快速发展的难度加大，经济发展的不确定、不稳定因素增多，土地、节能、环保、资金等制约因素增多，维护社会和谐稳定的任务仍然很重。我们要勇敢地面对这些问题，不管困难多大、客观因素多重，要立足实际，开动脑筋，努力破解招商引资、集聚区发展、项目推进、城镇建设、改善民生等诸多难题，理清思路，埋头苦干，突破发展瓶颈制约，切实做到只为成功想办法，不为落后找理由。榜样的力量是无穷的，全县人民需要像马俊欣那样，爱岗敬业，创先争优，立足岗位做贡献，在平凡的工作岗位上作出不平凡的业绩。
深入学习马俊欣同志的先进事迹和精神，凝聚努力推动全县经济社会平稳较快发展的强大精神力量，对于全县人民凝神聚力，务实重干，认真贯彻落实好县委经济工作会议精神，努力推动县域经济社会平稳较快发展具有先进典型的表率示范引领作用。
二、学习马俊欣先进事迹，学什么？
马俊欣从检25 年来，克服常人难以想象的困难，始终牢记宗旨，严于律己，恪尽职守，爱岗敬业，甘于奉献，在平凡的岗位上追求着崇高，做出了不平凡的业绩。他的事迹平凡而伟大，精神真实而可贵。他以平常的心态面对命运的残酷，人生的坎坷，顽强拼搏，自强不息，他以平静的心态面对名利的诱惑，官职的升迁，做到宁静淡泊，心态平和，他以感恩的心态面对社会的关爱，组织的恩情，做到赤胆忠诚，心存感激。马俊欣的事迹和精神，在平凡之中彰显出伟大，让人可敬可学。
我们要象马俊欣同志那样自强不息、忠诚履职。马俊欣同志25年如一日，无论在什么岗位，从不抱怨，踏实肯干，处处体现了坚韧不拔的意志和勇不服输的精神。他拖着半个残疾的身体、行走不便却从不迟到，是一种坚定的信念、执著的追求支撑着他，这既有同志们的热情关怀，更是他对党和人民的事业无限忠诚。我们每一位党员干部都要对照马俊欣同志，牢固树立爱岗敬业、忠诚履职的理念，不怕困难，勇挑重担，任劳任怨，不计得失，自觉把个人理想行动融入党和人民的事业之中。
我们要象马俊欣同志那样刻苦钻研、勇于创新。马俊欣同志勤奋好学、善于钻研、锐意创新。马俊欣同志先后在县人民检察院办公室、研究室、业务监管中心等部门任职，从事案件评查和文字综合工作，在每个岗位上，他总是不计得失、乐于助人、勇挑重担，这些工作是平凡的，但马俊欣同志25年如一日，对自己的本职工作从不懈怠，对同志们的求助从不推辞。马俊欣爱岗敬业、奉献社会，以踏踏实实、点点滴滴的行动，每天都在做些普普通通的事，尽心尽力把每一件事都做好，工
作上努力当先进，学习上努力争第一，生活上时时处处做表率。马俊欣同志用行动告诉我们，伟大和平凡没有绝对的界限，把平凡的事做好就是不平凡，把简单的事做好就是不简单。我们向马俊欣同志同志学习，就要像他那样从一言一行、一点一滴做起，认认真真做好身边事，力所能及帮助周围人，以强烈的事业心和责任感，积极投入，扎实工作，努力在平凡的岗位上作出不平凡的业绩。
我们要象马俊欣同志那样淡泊名利、默默奉献一身正气，两袖清风。马俊欣同志淡泊名利，他先后担任多个科室的负责人，他一直把恪守廉洁操守作为自己的道德追求，不被浮华遮眼，不为私利所囿，守住做人的根本，耐得住清贫和寂寞。我们每一位党员干部都要对照马俊欣同志，加强党性修养，锤炼品格意志，始终用自己的实际行动表达对党的忠诚。在纷繁复杂的社会生活中，在多元多样的社会思潮中，始终坚定理想信念、坚持道德操守。特别是对党员干部来说，尤其要保持高尚的思想境界，讲党性、重品行、作表率，真情帮助同志，坚守宁静，潜心做事，坚持严于律己，老老实实做人、干干净净做事，以实际行动赢得广大群众的信任和支持。
我们要象马俊欣同志那样乐观向上、忘我工作。马俊欣同志对工作充满激情，对党和人民的事业满怀深情，不管在哪个岗位上，他都自我加压、严格要求。尽管备受病痛折磨，但是从不叫苦、从不喊累，他是在拿着命干工作，还总是庆幸自己能够学有所用，始终保持奋发进取、忘我工作的精神状态，一个十分重要的原因在于他有一种正确的幸福观，我们每一位党员干部都要学习马俊欣同志，大力弘扬这种助人为乐、奉献为荣的幸福观，讲原则而不讲条件，讲奉献不讲索取。
三、深入开展学习马俊欣，如何学？
这次集中教育活动的主题是：“学习马俊欣、岗位做贡献”，针对性很强。这一主题的确定，就是要让全县上下明白“学”与“做”的关系，以“学”促“转”，以“学”促“做”，用集中教育活动推动郏县发展新突破。
“学习马俊欣、岗位做贡献”集中教育活动本身只是一种载体，推动全县经济社会平稳较快发展才是活动目的，我们一定要扎扎实实把集中教育活动引向深入，以集中教育活动聚力量、促发展，以集中教育活动鼓干劲、抓落实，我们在“学”的过程中，要防止和克服形式主义。在“做”的过程中，要用实际效果来衡量工作得失。如何学习马俊欣？要做到“三个结合”。
一是与建设学习型党组织和创先争优活动结合起来。面向基层、面向群众，为老百姓办实事、办好事，确保工作做到基层、落到实处，以更加饱满的工作热情、奋发有为的精神状态和勤奋扎实的作风，推动创先争优活动向纵深发展，进一步提升党建工作科学化水平。
二是把学习宣传马俊欣同志的活动与推进社会主义核心价值体系建设、学雷锋活动和弘扬“三平精神”结合起来。党的十七届六中全会提出深入开展学雷锋活动，为大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升公民道德素质和社会文明程度。近日中共中央办公厅印发了《关于深入开展学雷锋活动的意见》，对推动学雷锋活动活动常态化进行了具体部署。今年2月19日，中央四套报道了我县冢头镇达理王村王俊晓同志在自身经济比较困难的情况下，热心公益事业，帮助他人的先进事迹。马俊欣和王俊晓都是新时代雷锋精神的体现，对全县党员干部要把学习宣传马俊欣同志的活动与推进社会主义核心价值体系建设、学雷锋活动和弘扬“三平精神”结合起来，率先垂范学雷锋，树立正确的世界观、人生观、价值观、幸福观，营造履职尽责创先进，立足岗位争优秀的浓厚氛围。各单位要进一步掀起学习宣传同志先进事迹的热潮，要通过广泛宣传马俊欣同志的感人事迹和崇高精神，切实发挥典型引路的作用，激励更多的人爱岗敬业、奉献社会、助人为乐，争做贡献，推动更多的道德模范和先进典型涌现出来。
三把学习马俊欣同志先进事迹与提升思想素质、转变干部作风结合起来。广大党员干部要对照马俊欣同志的先进事迹查找不足，常抱知足之心，常思已之欠缺，常怀感恩之情，用发
展的要求审视自己，用时代的精神充实自己，要自觉与马俊欣同志比一比工作条件，比一比政治生活待遇，比一比工作作风和工作态度，比一比做人做事的思想境界，看一看我们多了什么，还缺少什么。当我们面对困难、心情烦闷的时候，当我们对待遇、工作条件有这样那样不满足、不满意的时候，当我们有这样那样苦恼、抱怨的时候，应该想想马俊欣同志，我们应该怎样？我们应该如何做到少些索取、多些奉献，少些萎靡、多些创新，少些浮躁、多些踏实。提升全心全意为人民服务和做好本职工作的能力。马俊欣同志一句话说得非常好，“我虽然不能增加生命的长度，但是我可以增加生命的厚度”。马俊欣同志有“六个从不”精神：对自己的工作从不懈怠、对同志们的求助从不推辞、对待遇从不伸手、对自己的遭遇从不抱怨、工作压力再大从不叫苦喊累、近25年来上班从不迟到的精神。我们应该深入思考在自己岗位上应该怎么做，应该怎样做得更好。
四把学习马俊欣同志先进事迹与推动我县科学发展、促进社会和谐的实践结合起来。以先进事迹和崇高品德为榜样，立足岗位做贡献，做为干好工作的精神动力，推动我县经济社会不断实现新的发展。把马俊欣同志的精神转化为全县广大党员干部的理想信念和人生追求，转化成岗位做贡献的精神动力和实际行动，树立加快县域经济大发展的信心和决心，调动全县人民的的积极性、主动性、创造性，形成克难攻坚的强大合力。实现新的发展、新的崛起，关键在人、在人的思想境界、在人的精神状态、在人的工作作风。我们要通过集中教育活动将全县人民的积极性、能动性充分调动起来，将全县人民的思想和认识高度统一起来，把智慧和力量高度凝聚起来，以集中教育活动聚人心、推工作、解难题，立足岗位做贡献，凝神聚力谋发展，务实重干促发展。