阳原县人民政府办公室
关于深入开展“提升能力、提升标准、提升效率”活
动的实施方案
（2010年3月25日）
根据县委、县政府《关于深入开展“提升能力、提升标准、提升效率”活动的意见》精神，县政府办公室决定深入开展以“提升能力、提升标准、提升效率”为主要内容的“三提升”活动。现制定如下实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，紧紧围绕全县“应对新挑战、抢抓新机遇、打造新支撑、谋求新发展”的工作主题，按照深入实施“四大战略”，培强八大产业，狠抓八项重点工作的总体工作思路，以创建学习型党组织、对标定位创优争先、深化干部作风建设为抓手，充分发挥办公室全体干部的主观能动作用，抓学习提能力、抓创新提标准、抓规范提效率，进一步增强全体干部的凝聚力、创新力、执行力，为实现全县经济社会又好又快发展献计出力。
二、基本原则
（一）坚持服务中心。着眼于全县加快调整结构和转变发展方式、抢占未来发展制高点、实现后发赶超来谋划开展活动，为县政府科学决策提供参谋助手作用。
（二）坚持统筹兼顾。既立足当前工作，又着眼长远发展；既着力解决问题，又注重健全制度机制；既注重发挥领
导干部的表率作用，又注重调动党员干部的积极性；既要发挥党组的牵头作用，又要发挥科室直管作用，以活动促进工作，以工作检验活动效果，做到两促进、两提高。
（三）坚持广泛参与。坚持开门搞活动，广泛听取广大干部群众意见，自觉接受社会评议和监督，以实际行动赢得干部群众的支持和信任。
三、活动目标
通过开展“三提升”活动，使政府办全体党员干部思想和行动更加符合科学发展观要求，能力和水平更加适应形势发展需要，精神状态更加积极、主动、有为，促进各项工作任务更好地落实。
一是工作理念得到新转变。立足站在新起点、实现新跨越，引导党员干部进一步深化对科学发展观的理解，进一步推进思想解放，着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，进一步强化“第一要务”意识、“好字当头”意识、以人为本意识，使加快发展方式转变、推进科学发展、当好领导参谋助手成为全办干部职工的自觉行动。
二是工作能力得到新提升。强化党员干部的学习培训与实践锻炼，努力提高辩证思维、统筹兼顾的能力，开拓创新、求真务实的能力，转变发展方式、推动科学发展的能力，做好群众工作、维护和谐稳定的能力，攻坚克难、推动落实的能力。
三是工作定位得到新提高。围绕县委九届五次全会上确定的2010年工作目标和全县工作总体发展思路，政府办要立足实际，以先进为标杆，按照“四个一流”的标准查找差距和不足，在更高的起点上明确方向和奋斗目标，以更高的
标准谋划工作、搞好服务。
四是工作难题得到新突破。把握关键，统筹力量，开拓创新，充分发挥参谋助手、综合协调、督促检查、后勤保障等作用，努力在服务产业结构优化升级、项目建设、新农村建设、城镇建设、重大基础设施建设和生态环境建设、保障和改善民生等重点工作上取得新突破。
五是工作环境得到新优化。围绕服务创新创业、推动科学发展，把提供快捷服务作为提升工作效率、创优发展环境的重要举措，努力做到大事快办、急事先办、特事特办，营造廉洁高效、公开透明的政务环境。
六是工作机制得到新完善。不折不扣落实学习实践科学发展观活动和干部作风建设年活动中形成的好机制、好做法，根据形势任务的发展变化，继续深化完善，不断创新提升，着力推进办公室工作规范化、制度化、科学化建设。
四、活动安排
（一）深入推进学习型党组织建设。认真落实中央《关于推进学习型政党组织建设的意见》，深入开展学习型组织、学习型机关、学习型班子创建活动，把学习贯穿始终。
1、突出学习重点。要组织干部职工开展不少于1周时间的专题学习。学习内容主要在深化科学发展观理论学习的基础上，根据2010年全县工作的总体思路，重点学习现代市场经济、现代信息技术和公文写作与处理等方面的新知识；及时掌握国内发展的新动态、新信息，深入研究县域经济发展规律和我县八大产业发展情况，切实增强学习的针对性和实用性。深入开展“借鉴先进经验，解决实际问题”建
言献策活动，广泛学习借鉴其他县区政府办公室的好做法好经验，紧密联系自身实际，有机地运用到实际工作中去，丰富和拓展工作思路和方法。学习过程中，要做到有计划、有记录、有个人学习笔记、有体会文章。
2、搞活学习方式。全面落实县委、县政府《关于深入开展“提升能力、提升标准、提升效率”活动的实施方案》，邀请县领导，就现代产业体系建设、城乡统筹发展、城市建设等知识进行专题讲座；推行“1+X”培训模式（“1”即：对每名干部职工进行一次思想政治理论学习或党性教育。“X”即：根据干部职工岗位需要开展业务知识培训）；继续坚持“周四学习日”制度，做到每周四下午集中学习1小时；组织办公室有关人员到乡镇、农村、企事业单位一线和其他兄弟县区进行调研学习，开阔视野、增长见识、借鉴经验。
3、树立学习导向。深入开展“内学王永利、外学王彦生”和“科技攻关学赵治海、干事创业学郭建仁”活动，以身边先进典型榜样和事迹教育引导广大干部职工争做学习的榜样、创新的表率、实干的典型、廉洁的模范、服务的标兵。
（二）全方位开展“对标定位、创优争先”行动。围绕形成良好导向，引导干部职工深入开展“对标定位、创优争先”行动，通过找差距、定目标、寻路径，促进年度目标任务落实，确保政府机关正常、有序、高效运转。
1、明确对标定位的内涵。要放眼全县、全市，找准更
高层次的比对标准和工作定位，增强工作的前瞻性和超前性；要瞄准确立的比对标准和工作定位，制定跟进、赶超“路线图”；全办干部职工要瞄准干得最好、干到极致，力争好中求好、精益求精。
2、把握对标定位的环节。一要搞好思想发动。在集中学习、进一步提高思想认识的基础上，要动员广大干部职工围绕工作能力、工作标准、工作效率向一流水平、更高层次看齐，以此为核心取向，高起点定位努力方向。二要开展“三对照”。全办干部职工要“对照群众意见查不足、对照一流标准看差距、对照领导和群众建议找问题”，制定措施，谋划长远发展定位和确定阶段性目标，形成领导班子和干部职工的《对标定位报告》。三要抓好督导落实。领导小组办公室建立对标定位台账，以形成的《对标定位报告》为依据，抓好对全办干部职工的督导检查，促进工作落实。通过全方位开展“对标定位”，真正使人人争一流、事事争一流、时时争一流成为全办上下的共同追求和一致行动。
（三）积极打造“增效提速、环境优化”氛围。认真落实市、县《关于2010年深入推进干部作风建设的意见》精神，以服务县政府中心工作为重点，努力提高服务水平，提升工作效率。一是深化完善办公室工作长效机制。完善和落实岗位责任制、服务承诺制、首问责任制、一次性告知制、AB岗工作制、限时办结制、责任追究制等各项制度，继续完善《阳原县人民政府办公室工作规程》，逐步形成完善的制度管理体系。二是继续深化“服务窗口亮起来”工程。按照
“建一流队伍、树一流作风、创一流服务、拓一流业绩”的办公室精神，不断推进“学习型、创新型、效能型、服务型、廉洁型”机关创建活动扎实开展，重点查找和解决行政服务职责定位不明确、管理松散、效果不明显等问题，完善运行机制和理顺管理体制，全面提升信息化水平和服务水平。三是开展集中整治行动。积极开展“集中整治年”活动，彻底根治“懒、散、软”等不良习气，消除只求工作过的去，不求工作过得硬的消极作法，深入开展自查自纠活动，狠刹不良风气，切实提高工作质量和效率，使全办干部职工保持奋发有为的精神状态和创优争先的工作作风，为县政府提供更加快捷、更加规范、更加优质的服务。
（四）统筹推进学习实践活动整改落实后续工作。把“三提升”活动做为推动学习实践科学发展观活动整改提高的重要载体，统筹安排、深入推进。认真开展“回头看”。利用一个月左右时间，针对在学习实践活动中征求到的意见、建议认真开展一次“回头看”，进一步查找薄弱环节，完善整改措施，形成自查报告。举全力开展集中攻坚。把“三提升”活动要解决的突出问题与学习实践活动整改落实后续工作紧密结合。围绕发展方式转变、经济结构调整、重大项目谋划落实、三年大变样、城乡统筹发展、民生稳定等重点工作，搞好协调服务、督查落实，促进各项工作圆满完成。
五、组织领导
为了切实加强对“三提升”活动的领导，县政府办公室成立由办公室主任任组长、各位副主任任副组长、各科室科
长为成员的“三提升”活动领导小组，并下设办公室，确定一名副主任、六名干部专抓此项活动，形成主要领导负总责、分管领导亲自抓、具体事务有人管的工作机制。建立信息报送制度，确定专人反映动态，及时总结上报经验。建立工作例会制度，随时掌握工作进度，发现和解决工作中出现的问题，保证“三提升”活动有序开展。
附：阳原县人民政府办公室“三提升”活动领导小组名单
附：
阳原县人民政府办公室
“三提升”活动领导小组名单
组 长： 刘 亮（县政府办公室主任） 副组长： 李智海（县人防办主任）
张清江（县政府办公室主任科员） 张培勇（县政府办公室副主任）
闫振军（县政府办公室副主任）
梁文兵(县政府办公室副主任)
郝全德(县政府办公室副主任)
成 员： 张建斌 席广胜 刘占宇 李新宇
王 东 陈永富 杜建强 赵永胜
下设办公室人员：
主 任：张清江
办事人员：赵永胜 宋福宁 张学萍 王晓波
李 琨
李 宏 宋福宁 赵艳兵