开学第一课
------ 2013学年第一学期班主任教研暨校本培训之一
主题：开学第一课
活动目的：为让班主任更快进入工作状态和教育学生，让班主任做好开学各项准备工作，备好“开学第一课”。 教研过程与具体措施：
（一）德育主任李萌老师分教研组及布置相关工作
1.第一组：一（1）一（2）二（1）二（2）三（1）
三（5）四（1）四 （2）五（1）五（2）
2.第二组：一（3）二（3）二（4）二（5）三（2）
三（3） 三（4）四（3）五（3）
3.创建组名：
第一组：“和谐”组
第二组：“娄小”班主任教研组
4.温馨教室布置与评比。
5.开学第一课：各班主任准备好课件和教案。
（二）胡校长落实开学各项工作
1.开学第一课：班主任认真做好“开学第一课”准备工作，备好教案和做好PPT，给学生一个崭新的第一天。
2.具体备课内容：
①学生行为规范教育（安全、卫生、学风教育）；
②十个道德修养同， 十条好习惯；
③小学生自我管理八件事。
3.报名缴费注意事项：
①午餐收费意见征询单；
②安全责任书、家长问卷调查；
③学生保险、住院基金填写。
4.开学典礼准备工作：要求学生统一穿校服、运动鞋，带好纸巾、水杯，做好个人卫生。
（三）陈校长对开学工作的要求：
1.认真做好”开学第一课”，要求：（形式美、内容美、师生互动）
2.报名缴费：做到细心、耐心。
3.学生教育方面：做好学生道德教育，协调好各方面工作，对家长有耐心。
（四）教研效果
通过班主任教研活动的研讨培训，各班主任对开学各项工作的准备有了更明确的目标和方向，为“开学第一课”的班会课教育做好了充分准备。
民办娄塘小学
2013年8月30日
夯实基础 抓实常规
------ 2013学年第一学期班主任培训之二
主题：夯实基础 抓实常规 活动目的：让班主任老师利用晨会、午会和班会等课加强学生常规教育，教导学生做一名讲文明、懂礼仪的小学生。
教研过程与具体措施：
（一）德育主任李萌老师反馈开学学生行为规范及文明礼仪表现
1.文明礼仪：少数学生进校不跟老师问好，不敬礼，不戴红绿领巾；
2.班级卫生：教室垃圾、废纸、抽屉纸屑多，老师讲台脏乱，扫帚摆放不齐，走廊窗台灰尘没擦干净。
3.课间纪律：课间追赶、打闹，大声喧哗，攀爬楼梯等现象。
4.午餐问题：排队不整齐、说话，吃饭不能做到安静，吵闹声大。
（二）德育主任李萌老师布置工作
1.安全问题：放学后教室不留学生打扫，学生在班级必须有老师。
2.家长义工时间安排：周一至周四：早晨：7：00-7：30 下午16：00-16：30
周五：早晨：7：00-7：30 下午：14：00-14：30
3.成立班级家委会：要求每个班要有三个家长会成员，一个家委会主任，二个委员。
4.队会、班会、午会要求：不得挪作它用，做到专课专用，队会课仪式正确，要有出旗、唱队歌和退旗等。
（三）大队辅导员王亚敏老师布置开学各项检查项目及工作
1.班主任按要求完成《小蜜蜂》记录本，发挥10分钟的功效，切莫应付检查。
2.班级卫生检查细则：分定期检查和不定期抽查，各项检查记录在每月月考核中。
3.教师节活动：感恩教师十大行动，各中队按要求完成相关工作，并在指定时间上交。
4.队会课教案：双周为少先队活动课，要求各班主任按照队会仪式认真上好队会课，每节课都要有教案。
（四）活动效果
经过本次会议，各班主任对常规工作的落实有了更明确的方式和方法，对各项检查也心中有数，为抓好学生的常规指引了方向。
民办娄塘小学
2013年9月6日
尊重是合作的前提
------ 2013学年第一学期班主任教研暨校本培训之三
主题：尊重是合作的前提 活动目的：主要是加强班主任班队伍建设，在工作上有共识，营造一个和谐氛围的班主任团体。
教研目标与具体措施：
（一）胡校长谈近期的学校工作及班主任工作
1.校级观摩的少代会取得圆满成功。
2.对温馨教室的布置提了几点建议。（最主要是内容要学生化，要多有学生的作品）
3.班主任要多教育每位学生自带水杯和纸巾，学生自带一个垃圾袋。
4.教育学生课间不要奔跑，文明休息，不说脏话。。
（二）胡校长和班主任一起研讨“尊重是合作的前提”
1.如何看待这句话？
因为合作是人与人之间的一种交流，是完成一件事情必须同他人沟通的一种方式，只有在双方尊重的前提下才能将事情有达成一个共识，才能很好地于他人交往。
2.要尊重同事、尊重家长、尊重学生
首先，要尊重同事。和老师们做好沟通，特别是德岗老师。在通常情况下，人们内心所想的东西，即使不用嘴说出来，不用笔写出来，也会被对方觉察体会出来。假如你对同事有厌恶之情，尽管你没有说出来，但是由于你这种心理的支配，多少会露出一些“蛛丝马迹”，被对方捕捉住，或被对方体察出来，不久，他对同事也会产生坏印象的。这跟照镜子是一样的道理，你对它皱眉头，它也对你皱眉头，你对它露出笑脸，它也还你一张同样的笑脸。同样的，如果我们怀着一颗真诚的心去肯定对方，对方也会同样从内心感激你，用心回报你，直至将你所交代的事情做到完美为止。
其次，要尊重家长。多尔蒂认为：“最重要的是对人的尊重。即使像问好或说声‘谢谢’这样的小事，也是表示对人的尊重。所以对家长的的尊重也是你对自己工作的一个肯定。我们需要家长的配合，家长理应受到我闷得尊重。因为只有当人们感受到被人尊重，并被当作一个独特的个体对待时，他们才会喜欢与你相处，愿意与你共事，合作便成了自然而然的事情。
再次，要尊重学生。在与学生相处中切不可过分强调老师的权威.时刻要以学生为主体，去发现他们，喜欢他们。
3.作为班主任的你会怎么做？
…… ……
总之，顾及他人的心态及立场，尊重他人的自尊，是相当重要的为人之道，也是促成合作不可或缺的要素之一。因此，你要促使别人与你合作就必须维护他人的自尊。老师之间更是如此。
通过此次班主任教研会的研讨培训，班主任老师们对“尊重”这个词语有了更加深刻的理解和认识。都表示在今后的工作岗位上会更加认真、妥善和同事相处，争取更上一层楼。
民办娄塘小学
2013年11月22日
改变从自己开始
------ 2013学年第一学期班主任教研暨校本培训之四
主题：改变从自己开始
活动目的：为让班主任更好的教育学生，首先班主任自身要学会改变自己，不断学习，做好学生的镜子，做学生的楷模。
教研过程与具体措施：
（一）胡校长总结开学工作及对班主任提出要求
1.总结两周工作：学生散慢，教师未进入工作状态。
2.文明用餐：吵、乱、声音大，班主任值日检查不到位。
3.常规工作：班主任不细心，卫生死角关注不到位，课桌椅摆放不整齐，学生文明礼仪教育不够，少先队活动开展无实效。
4.具体工作要求：
①高度重视：抓实、抓细’
②按章办事，公私分明，坚持标准，严格执行。
5.通知：
①班主任代班费分配：德岗老师15元，班主任30天；
②学科德育调研：每年级10人，教师20人，下周完成问卷
③每周二下午防空逃生演练；主动上报每月校园之星。
（二）大队辅导员王亚敏老师布置筹备工作
1.少代会：三-五提年级学生竞选大队干部，要求三年级每班2人，四-五年级每下1人，并做好KT板，上面有中队名、侯选人姓名、简介及竞选宣言。
2.中秋节活动：各中队按要求完成相关活动，年级组长负责并写好报道。
3.少先队活动课：某某中队少先队活动， 某某班健康午会。
（三）教研效果
通过这次教研活动的开展，各班主任知道了存在的不足，接下来应该如何做一名让学生引以为的镜子和榜样，确实认识到了改变从自己开始，真正树立起娄小的风范。
民办娄塘小学
2013年9月13日
做学生喜欢的班主任
------ 2013学年第一学期班主任教研暨校本培训之五
主题：做学生喜欢的班主任
活动目的：通过班主任教研校本培训活动，让班主任学习如何做一名受学生喜欢的班主任并付出于行动。 教研过程与具体措施：
（一）大队辅导员王亚敏老师布置相关工作
1.建队日事宜：各班主任开展相应活动，注意主题队日期，上传活动方案到相关网址。
2.少代会准备工作：上传侯选人竞选宣言、照片、提案。 （二）德育主任李萌老师布置相关工作及要求
1.学生安全：
学生出操要求做到快、静、齐，轻声、慢步，一步一个台阶下楼梯；
②课间上厕所禁止推、挤，以免发生踩踏事件，全体学生上完楼梯后才能上厕所。
③文明用餐，做到安静不说话，汤勺、筷子不插在嘴里，没吃完饭菜不许出食堂。
2.美德少年评选：每班一名，突出主要事迹，写好材料。
3.成长手册填写要求：班主任提前填写相关内容，如学生品德表现，相关活动及所获奖状等。
（三）胡校长和班主任一起研讨“做学生喜欢的班主任”的条件
1.最喜欢的老师理由：友善、温柔、善良、认真、细致、耐心、严爱有度、有能力、幽默等；
2.班主任工作：真正做到学生心理，让学生真佩服并喜欢你。
3.改进地方：
①文明用餐：学生说话、剩饭现象严重，班主任加强教育和管理；
②落实安全教育：及时反馈常规检查，认真总结反思，安全防患不容忽视，课间操安全；
③认真做好专题教育活动：不流于形式，宣传到位，保证学生知晓率。
4.做学生喜欢的班主任条件：细心、耐心、友善、温柔、善良、认真、细致、严爱有度、有能力、幽默，不无故发脾气。
（三）教研效果
通过“做学生喜欢的班主任”教研活动研讨，班主任认识到了要做一名学生喜欢的班主任，不光要有严，还要有爱，更要有细心、耐心、友善、温柔、善良、认真、细致、严爱有度、有能力、幽默等多种能力，让班主任真正从改变自己开始，努力做一名学生喜欢的班主任。
民办娄塘小学
2013年9月27日
做学生喜爱的班主任
------ 2013学年第一学期班主任培训之六
主题：做学生喜爱的班主任
活动目的：通过“做学生喜爱的班主任”论坛，推行几位受到学生喜爱班主任的心路分享，让其他班主任切身感受到如何真正做到一名学生喜爱的班主任，从而付诸于行动。 论坛过程与具体措施：
（一）主持人：德育主任李萌老师发表讲话
（二）发言人分享教育故事
1.刘晓莹老师： ①要有一颗像孩子一样的童心；
②做一个学会宽容的班主任；
③做一个懂得尊重学生的老师；
④做一个善于鼓励的班主任。
2.武舒霞老师：视如已出 严慈并济
3.曹良老师：用心做事 用脑思考
4.汤明江老师：学生包容
（三）班主任老师代表发表感想：
1.陶友琴老师：严中有爱
2.张小燕老师：要有人情味，打开孩子们的心门
3.龚仁喜老师：童心、爱心、心中要有阳光，以学生心态走进学生心中
4.王亚敏老师：吸取每个人的闪光点
5.李萌老师：不伤害学生自尊心，从自身找原因，关注细节
6.胡文耕老师：尽心尽责，用赏识的眼光对待每个学生 （四）胡校长对《做学生喜爱的班主任》论坛做总结
1.班主任要富有爱心，心中的爱心建立在严厉之上；
2.班主任要摆正心态，树立正确平等地位，对学生动之以情，晓之以理，班主任要敢于正视自己的错误；
3.班主任要找准定位，服务学生，认真倾听学生们的心声；
4.班主任要讲究教育艺术：
①了解学生，对症下药
②保护学生自尊心，学会包容，善于沟通
③用赏识的眼光看待学生
④研究学生，做智慧型的班主任，凡事做到学生心里去
（四）论坛效果
通过本次《做学生喜爱的班主任》论坛，聆听几位受到学生喜爱班主任的故事分享，讨论如何真正做到一名学生喜爱的班主任，每位班主任都有了自己的答案，为今后教育工作指引了方向。
民办娄塘小学
2013年10月11日
诵读经典 传承礼仪
少先队教研活动
------ 2013学年第一学期班主任教研暨校本培训之五