每周听课记录总结
2013年-2014年学年度上学期小学教学视导总结
20xx-20xx学年度上学期小学教学视导总结 20XX年12月14日、15日两天，我有幸跟随市教研室领导参加了实验小学、师范附小、xx小学xx校区、xx小学4处学校的教学调研工作，通过走出去看，了解到了很多，学到了很多，感受颇深，现将看到的情况简要总结如下： 一、实验小学 优点： 1、课堂教学 在实验小学听了辛老师执教的一节学校课程。这节课从本校学生实际出发，取材较好，教学目标明确，重点突出。辛 ...
皇镇乡中心小学听课评课活动方案
皇镇乡中心小学听课.评课活动实施方案 一.目的意义 听课评课是学校课堂教学研究的基本途径和方式,是学校校本教研活动的重要内容,是学校了解和掌握教师教学水平的重要手段.个别教师对听课.评课的重要性认识不够,意识不强,听课节数不达标,听课记录简单,评课水平不高缺乏指导性等现象,决定在全校强化开展全员性听课评课活动,着力提高听课.评课工作的认识,完善听课.评课工作的制度,进一步提高听课.评课水平.同时, ...
2013年-2014年学年上期教学常规检查总结
20xx-20xx学年上期教学常规检查总结 检查思路：为了进一步贯彻落实《xx县中小学教学常规管理制度及有关要求》。引领各学校做好常规，抓严细节，做实过程，促进学校教学质量的稳步有效提升，同时养成各学校教学常规管理的精致化。营造“教学相长，和谐发展”的教学氛围。通过检查引领，进一步强化学校层面对教学常规的管理、落实、提升，实现“教研引领、学校管理、师生自觉、共同成长。”的检查效应。努力促使全县各中 ...
中学2013年度教研工作总结
xx年在匆忙中转瞬即逝，一年来，我校教研工作在学校教导处教育教学工作的指导下，紧紧围绕本年度的教研工作计划，坚持教研为新课改服务的宗旨，不断规范常规教研，寻求专题教研的突破点，实现了全校教研从局部到整体都取得了一些新的进展。现将本年度教研工作开展情况总结如下： 一、主要工作情况： （一）、常规教研工作： 常规教研的成败直接关系着一所学校的教育教学质量能否得到提升。 1、具体做法： （1）每学期开校 ...
中学2009年度教研工作总结
2009年在匆忙中转瞬即逝，一年来，我校教研工作在学校教导处教育教学工作的指导下，紧紧围绕本年度的教研工作计划，坚持教研为新课改服务的宗旨，不断规范常规教研，寻求专题教研的突破点，实现了全校教研从局部到整体都取得了一些新的进展。现将本年度教研工作开展情况总结如下： 一、主要工作情况： （一）、常规教研工作： 常规教研的成败直接关系着一所学校的教育教学质量能否得到提升。 1、具体做法 ...
学校教研制度
教研组长会议制度 1、教导处每月组织召开一次教研组长会议。 2、教研组长必须按时到会，有病有事需履行请假手续。 3、教研组长会议的内容为传达精神，布置工作，汇报情况，处理问题。 4、教研组长会议时间一般定在每月初的周二下午举行。 5、如有重要事情时，可随时组织召开教研组长会议。 6、教研组长要认真做好会议记录，并及时向组内成员进行传达与安排。 教学研究制度 （一）、教学研究组织 1、教导处为学校教 ...
2010年小学工作教学总结
教学、教科研工作是学校工作的重中之重，谁都知道这个道理，可是，如何让老师们在日常工作中重视自己的工作，切实明白自己的工作直接影响着学校的声誉，家庭的幸福，孩子的未来。这就需要从细节入手，提升教师的自身素质和思想意识。 一、相互学习，提高教师的驾驭课堂能力 针对上月检查结果：听课记录相互抄袭对方“听课笔记”“教案内容”的情况，摆脱学校和教师都陷入“两难”的尴尬境地，调整听课制度，宣传听课是教师进行再 ...
常规教学检查工作总结
经过一个月的检查，可以看出大部分学校以教学为中心，以质量为生命线，对常规教学进行了规范管理，对课堂教学进行了有效的改革，对校本教研加强了力度，涌现出了一批抓质量、善管理、重实效的先进学校。但是还有一些学校领导不重视，管理不到位，措施不得力，部分教师工作不积极，教学不深入，落实不具体，出现了对各项工作敷衍应付的不良现象。下面具体总结如下： 一、教学管理 1、教学中心地位。学校都制定了常规管理工作目标 ...
数学)教学常规检查总结
数学）教学常规检查总结 教学常规是学校工作的基本规范。常规工作的检查，是为了优化教师的教学行为和学生的学习方式，也是扎扎实实做好教育教学和教学研究工作的一个手段。又到了学期末，又到了大家互相学习与展示的时候。我们都来反思过去，为下学期作好新的准备。现将检查情况总结如下： 一、教案方面： 老师们备课认真：从教案中的部分环节的旁注中，了解到老师们能根据班级学生的实际情况选择恰当的教学方法突破重难点。部 ...
期末评估检查工作总结
期末评估检查工作总结 根据学校工作计划，本学期12月21日至12月23日，中心小学由李校长带领组成七人检查小组，对包括中心小学在内的全镇九家小学进行了全面细致的检查。检查的主要内容有：学校领导及行政工作、德育工作、教学工作、体卫艺工作、后勤工作、远程教育工作、普九档案建设工作、安全工作共计八大项，下设子项共计71项。历时三天时间的检查，既发现了各校工作中的成绩和闪光点，同时也在某种程度上存在着不足 ...
小学教师磨课实施方案
小学教师"磨课"活动方案 根据学校的统一安排,本学期将全面开展教师"磨课"活动,旨在深化有效教学流程的研究,切实提升教师执教水平,不断优化课堂教学.为使大家提高认识.统一思想,保证本次活动有计划.有步骤地进行,特制订"磨课"活动的实施方案,具体如下: 一.活动目的 为正确认识到充分发挥集体智慧.研磨成功一节好课的重要性,进一步调动教师的积 ...
学校教学管理制度
学校教研活动制度 为了更好的提高教师的业务素质，实现教师高水平，教学高质量，办学有特色，就必须加大教育科研力度，扎实有效地搞好教研活动，特制定学校教研活动制度： 1、学期初，教务处须根据学校工作计划制订学校的教研计划，学科教研组要制订组的教研工作计划和活动安排。要求具体详实，切实可行、严禁形式化、任务性、应付检查。 2、每月召开一次教研组长会议，教研活动以教研组为单位，两周定时活动一次 ...
课堂教学听课记录与评分标准
北社中学课堂教学听课记录与评分标准 听课时间: 年 月 日,星期 ,第 节,地点: 任课教师姓名及科目: ,课程名称: 班级: ,应到学生: 学生出勤情况:迟到 人,早退 人,无故缺席 人,请假 人 听课记录与建议: 听课人: 北社中学听课制度 我校始终坚持以教学为中心.以质量求生存,用一流师资打造精品教育品牌的有效途径之一.它是理论培训和教学实践相结合的检验.教师在培训中学习,在实践中反思,在互 ...
学校制度汇编
XX 学校集体备课制度 一.指导思想: 备课是教师教学中的基础环节和保证教学质量的先决条件,在教师个人备课的基础上进行集体备课,是被教学理论和实践所证明的行之有效的备课形式.为了提高集体备课质量,使集体备课逐步走向科学化,规范化,特制定此集体备课制度. 二.组织构成 集体备课由教导处组织,教研组具体落实.每个教研组作为一个备课组,设备课组长一人,由教研组长担任,负责本组集体备课的组织协调.任务分配 ...
学校精细化教育教学常规管理制度
学校精细化教育教学常规管理制度 为进一步推进学校管理的规范化.科学化进程,贯彻执行<扶风县中小学教学管理和教学工作常规>实现学校管理由"粗放型"向精细化转变,切实提高学校管理效益:为规范教师的教学行为,确保教学中心地位的落实:为素质教育的全面实施创造优良的外部制约机制和相对宽松的发展环境,特制定教学常规管理制度. 一. 常规工作要求 (一) 教师听课 1.校长每学期 ...
小学秋季课题实验计划
一、指导思想： 认真学习市《关于进一步加强小学校本教研制度建设的工作意见》、教育办《改进加强改进传统教研 探索校本教研运行机制的研究》实验方案，本着有利于创设教师之间互相交流切磋、互相帮助促进、互相关心爱护的学校文化，使学校不化成为学生成长的场所，同时也成为教师成就事业、不断学习和提高的学习型组织。并立足我校实际，制定本学期课题工作计划，积极开展各种研讨活动，提高课题工作的针对性和实效性，促进学校 ...
如何写听课记录
如何写听课记录 一.听课记录的基本内容 听课记录的基本内容包括两个方面.一是教学实录,二是教学评点.而在听课记录本上的体现,左边是实录,右边是评点. (一) 教学实录 教学实录包括听课时间.学科.班级.执教者.课题.课时等:教学过程包括教学环节和教学内容,以及教学时采用的方法(多以记板书为主):各个教学环节的时间安排:学生活动情况:教学效果等. 教学实录记到什么程度,要根据每次听课的目的和教学内容 ...
[与朱元思书]听课记录
<与朱元思书>听课记录 听课时间:2016.02.25 参与人员:初二二部全体语文教师 授课教师:梁凤敏 班级:初二19班 听课内容:吴均<与朱元思书>新授课 授课流程: 出示教学目标:1.背诵课文,掌握作者的相关文学常识,了解骈体文的写 作特点. 2.掌握文中的重点实词.虚词.词类活用.通假字,能正 确翻译句子.学习作者通过间接描写和直接描写以及动 静结合来描写景物的手法 ...
2009年中学教研总结
本学期，以县局教研室的直接指导下，紧紧围绕校长学期初提出的学校办学思路，继续贯彻落实《郁南县中小学教学常规管理评价办法》，进一步增强服务意识，推进课程改革，规范教师的教学行为，提高教学质量，取得了一定的成绩。现作总结如下： 一、落实教学常规管理 1加强教学常规检查。本学期每月由由教务处抽查一个教研组。检查内容为教师的教案、科计划、听课记录、教育教学笔记、学生的作业以及各组根据自己的特色制定相 ...
中学教研工作总结
本学期，以县局教研室的直接指导下，紧紧围绕校长学期初提出的学校办学思路，继续贯彻落实《郁南县中小学教学常规管理评价办法》，进一步增强服务意识，推进课程改革，规范教师的教学行为，提高教学质量，取得了一定的成绩。现作总结如下： 一、落实教学常规管理 1加强教学常规检查。本学期每月由由教务处抽查一个教研组。检查内容为教师的教案、科计划、听课记录、教育教学笔记、学生的作业以及各组根据自己的特色 ...