中学网络教研工作小结

　　本学期在市教研室领导及专家老师的关心和帮助下，在学校领导支持下，在全体教师的共同努力下，我校网络教研工作顺利开展。　　我们依据《青铜峡市回民中学网络教研实施方案》，建立了学校、教研组、教师个人三级学校网络教研体系，在“新思考网站”建立的“青铜峡市回民中学教研博客”基础上，又在office建立了学校网站；链接九个“教研组空间”；目前所有的专任教师都有自己的教研空间，并进行维护与应用。　　本学 ...

教改计划(小学)

教改计划(小学) 以新课程为导向,以本校的自然环境和社会环境为背景,以教师为研究主体,以改进学校的教育教学实践.解决学校所面临的问题为宗旨,扎实教研常规.凸显教研特色,力争使教研教改工作迈向一个新的征程.对此,提出以下工作设想: 一.工作目标及任务总体目标:通过开展教研教改工作,促进教师专业成长,以研促教,提升教师教学水平,全面提升教育质量. 具体目标及任务: (一).积极校本教研:了解教 ...

音乐教研员个人工作总结

音乐教研员个人工作总结 20XX年，我在室党支部和行政的正确领导下，在省市教研室和音乐教师的大力支持努力中，取得了丰硕的成果。下面我对20XX年教研主要工作进行回顾反思。一、加强理论学习和研究，提高自身修养和水平。 1、培训是捷径。感谢组织的栽培，多次参加全国（西安昆明）、省市（广州大学）的各项培训学习。眼界开阔能力加强许多 2、书籍是吾师。我常读的书既有《经济发达地区中小学生素质结构及其培养的 ...

2013年教研员个人工作总结

张江霞回首盘点已飞逝而去的一年，总体感觉是忙忙碌碌却又实实在在，伴随着全局“223工程”轰轰烈烈而又扎扎实实地开展，我的内心充盈着收获的喜悦。在此，将本年度工作简单回顾如下：一、深化网络教研，精心打造学科活动的独特个性。二、深入一线，有效调研。教研员的生命在基层，活力在教育教学的第一线。本学期是下乡范围最广泛、时间最长久、次数最频繁的一学期。正是在这些活动中，我耳闻目睹了大量最鲜活、 ...

教研先进个人申报材料

教研先进个人申报材料　　　近三年来，本人一直在一线从事教育教学研究工作，始终坚持着新课程改革实验的推进，并在推进改革的过程中，不断地革新教育教学方法，努力地探索先进的教育教学技术，主持课题研究工作，教研成绩比较突出。　　　一、注重学习，努力提高教研素质。　　　本人一生从来就没有间断过学习，总在不断地调整自己，不断地给自己充电。学习现代教育理论，更新教育观念，努力地提高自己的学识水平和教研水平 ...

教育教研先进个人申报材料

教育教研先进个人申报材料　　　近三年来，本人一直在一线从事教育教学研究工作，始终坚持着新课程改革实验的推进，并在推进改革的过程中，不断地革新教育教学方法，努力地探索先进的教育教学技术，主持课题研究工作，教研成绩比较突出。　　　一、注重学习，努力提高教研素质。　　　本人一生从来就没有间断过学习，总在不断地调整自己，不断地给自己充电。学习现代教育理论，更新教育观念，努力地提高自己的学识水平和教研 ...

七岔道小学校本教研实施方案

七岔道小学校本教研实施方案校本教研是学校从发展的实际需要出发,就教育教学所存在的实际问题,以一线教师为主体,通过一定的教研程序,取得研究成果,并直接用于学校教育教学,从而提高教学质量以及教师专业化水平的教研活动.结合我校的实际情况,特制定出我校校本教研活动的实施方案. 一 .指导思想:立足"校本",改善机制,以师生双向成长为目标,搭建平台,创建教研品牌. 1.树立校本意识,& ...

实践学习科学发展观个人剖析材料

照教育局党委统一部署，全体党员职工通过集中学习、自学、研讨、上党课等活动，对于开展科学发展观教育活动的重要性有了更深刻的认识，进一步明确了落实科学发展观自身肩负的责任，对照“六查六看”和教育教研的量化的标准我对自己的工作进行了认真自查，使查找的问题更切合适合、更体现针对性。在广泛听取群众意见、集中讨论的基础上，自己对学习实践科学发展观的重要性已有了深刻的认识，并转写了个人思想剖析材料。具体情况如 ...

教师进修学校2009年个人工作总结

　　伴随着漫天飘飞的的雪花，xx年年即将离我们远去。回首过去的一年，在教师进修学校、上级教育行政和业务部门的正确领导和指导下，我县的小学语文教研工作可谓成果喜人，收获颇丰。同时，我个人的工作也取得了可喜的成绩，得到了相关部门的肯定，成为我今后工作的不懈动力。　　一、加强学习，提高思想认识水平和实际工作能力。　　过去的一年，我能够积极参加学校组织的政治学习，通过学习提高了自身对小学语文教研工作性 ...

中册中心学校教研室2014年工作计划

中册中心学校教研室20XX年工作计划一、工作思路全面贯彻党的教育方针，深化课程改革，推进实施素质教育。以提升教师群体专业化水平为目标，以提高教育教学质量为核心，突出一个中心-提高教育教学质量；抓住两个关键-提升学校教学管理水平和提高教师整体业务素质；狠抓三个重点-课程方案及教学常规的落实、质量监测及评价、教学研究及课题研究活动的开展。不断增强“创新意识、质量意识、效率意识和服务意识”，创新教研 ...

2015年实验小学上学期教研工作计划

一.指导思想结合我校的实际情况,本着教研.科研.师训一体化的原则,依据县教研室工作计划,以生本课堂.构建快乐高效课堂研究为抓手,以课堂教学为阵地,以教师队伍建设为根本,以教学常规为规范,确立立足课堂抓质量,加强主题教研出成效的工作目标,提高教师把握教材,处理教材,驾驭课堂的能力,促进教师专业成长,学生和学校全面发展. 二.工作目标 1.完善各项管理制度,规范教研活动: 2.着眼教师专业成长,培 ...

校本教研结题报告

一、课题研究背景校本教研现象由来已久，最早的教育家孔子、苏格拉底就具有这种基于自身办学、基于教育教学中出现的问题进行深思、研究的最初理念，进而提出了有名的教学思想和原则等，后来许多伟大的教育家也对学校教育教学都提出了研究与思考的思想。在我国，随着素质教育的全面推进和新一轮的基础教育改革的深入发展，尤其是三级课程管理政策的实行，人们开始对以校为本的教学研究、教师发展给予了极大的关注。目前此项研究 ...

优秀教研员代表发言材料

优秀教研员代表发言材料尊敬的各位领导、老师大家好；我是来自基层教师进修学校的一名普通教研员。很荣幸能有机会参加今天这样高规模的盛会，这是我从事教研工作十五年来的第一次。此时时刻，站在这里，我的心情很激动。面对优秀教研员的殊荣，我不敢陶醉，更不敢懈怠，我知道接受这个称号的同时也接受了一份沉甸甸的责任和使命！首先，请允许我代表全市教研员，向给予我们专业支撑、行为引领的绥化市教育学院领导以及全体教 ...

怎样当好中学教研组长

一.教研组长的角色定位 1.教研组长是"火车头""领头雁". 教研组长一个组内的核心人物,其教学水平的高低.组织能力及责任心的强弱直接关系到教研组的建设,直接影响该学科教育教学质量的提升.教研组长要做教育研究的"火车头".要有扎实的理论学识水平,决不能一知半解.模棱两可.要学习国内外的教科研论文,多想.多看.多听.多写.要做教学实践的&q ...

主题教研活动工作方案

主题教研活动工作方案随着新课程改革的不断深入，我校教育教学工作面临着新的发展机遇，同时也存在着一些困惑，为全面开展主题教研工作，切实推动我校教育教学工作、带动全校教师专业化成长，结合我校教育教学工作实际，特制定此主题教研方案。一、指导思想以课堂教学为主阵地，以“探索有效课堂教学途径”为突破口，以学科教研组为基本研究单位，有序开展主题教研活动。二、工作目标 1、理论提升。以先进的教育教学理 ...

教研活动方案

为更新教师教育理念，提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力，加强教师之间相互合作、交流，探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广先进教学经验，全面提高教学质量，特制定我校教研活动方案。一、指导思想以“发展足球特色，夯实校园文化，创建全国名校”办学目标和提升教育教学质量为中心，深化教育科研，狠抓教学管理，深入开展课堂教学研究，努力提高教师的教育教学水平，实施以研促教，以研兴教，为广大教师搭建 ...

教务处工作述职报告

本学年,学校发展的主题定调为"质量提升年".于我个人而言,2010是我的"生活丰收年":上半年,买了房子,虽只是一个壳,但也算在寸土寸金的城市里有了不动产,这让我对福州多了一丝亲近的感觉.接着,谈恋爱,现在正张罗着结婚.兄弟们都问,很忙吧?我的毛病是不知道该忙啥,一脑袋糨糊.我对自己的评价是,有些不清楚的一个人. 在学校任职以来,这学期是个人巡课.听评课次数 ...

教研月活动总结

教研月活动总结一、指导思想我校根据xx进修【20xx】23号文件要求，以“立足有效，建设卓越”为主题，在20XX年10月10日至20XX年11月20日期间，立足本校，高扬“优化课堂，提升效率”的大旗，开展了第七个教研月活动。二、主要工作 (一)统一思想，建立目标目前，我们有些教师不太理解怎样的课堂才算有效，怎样的课堂又是高效，没有标准，也就无从谈操作实施。因此，统一思想，是我们首要目标。在 ...

2014年上学期述职报告

20xx－20xx学年上学期述职报告本学年，学校发展的主题定调为“质量提升年”。于我个人而言，20xx是我的“生活丰收年”：上半年，买了房子，虽只是一个壳，但也算在寸土寸金的城市里有了不动产，这让我对福州多了一丝亲近的感觉。接着，谈恋爱，现在正张罗着结婚。兄弟们都问，很忙吧？我的毛病是不知道该忙啥，一脑袋糨糊。我对自己的评价是，有些不清楚的一个人。在学校任职以来，这学期是个人巡课、听评课次数最 ...

中学新课程实验教学研究工作实施方案

中学新课程实验教学研究工作实施方案为了全面规划、科学实施我校新课程改革，依据教育部《普通高中课程方案（实验）》和省、市、县有关文件精神，为了建立“以校为本”的教学研究制度，确立“学校是教研基地，教室是研究室，教师是研究者”的教研新理念，充分发挥教学研究工作在新课程改革实验中的作用，促进我校教师专业发展和学生综合素质提高，推进我校新课程改革实验的深入开展，不断提高教育教学质量，结合我校实际，特制定 ...