师德师风表现自我评价
定南县第四小学"师德师风建设年"活动实施方案
为贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神，切实加强教师职业道德建设，树立教师队伍良好风貌和教育系统新形象，不断推进教育系统政风行风建设，加快构建和谐教育的步伐，进一步提高人民群众对教育的满意度，经研究，决定在全镇小学开展“师德师风建设年”活动。为保证此项活动富有成效地开展，现根据我镇小学实际，制订如下实施方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想、科学发展观以及构建社会 ...
"师德师风建设年"活动实施方案
“师德师风建设年”活动实施方案 为进一步加强学校教师师德师风建设，按照区教育局文件要求，开展中小学教职工职业道德建设年活动，学校经研究，决定实施“师德师风建设年”方案。方案如下： 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“办人民满意教育”为宗旨，以新颁布的《中小学教师职业道德规范》为标准，努力构建“爱岗敬业、尊师爱生”良好风气，提高我校教职工思想政治素质和职业道德水平，解决我校教 ...
"师德师风建设年"活动实施细则
“师德师风建设年”活动实施细则 20XX年是建党90周年，是全面实施教育事业“十二五”规划的开局之年，也是落实教育规划纲要的关键一年。根据教育局指示精神，为认真贯彻落实党的十七大精神，深入开展创先争优活动，进一步加强教职工职业道德建设，结合我区“师德师风建设年”活动要求，我校特提出如下实施意见。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“办人民满意教育”为宗旨，以新颁布的《中小学 ...
小学"师德师风建设年"活动
小学“师德师风建设年”活动 实施方案 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“办人民满意教育”为宗旨，以新颁布的《中小学教师职业道德规范》为标准，努力构建“爱岗敬业，尊师爱生”良好风气，提高教职工思想政治素质和职业道德水平，解决教师队伍中存在的突出问题，为实施素质教育，推动教育内涵发展提供良好的师资保障和人才支撑。 二、主要内容和工作部署 （一）宣传发动阶段（20XX年2月） ...
"师德师风建设年"活动实施意见
“师德师风建设年”活动实施意见 20XX年是建党90周年，是全面实施教育事业“十二五”规划的开局之年，也是落实教育规划纲要的关键一年。<>为认真贯彻落实党的十七大精神，深入开展创先争优活动，进一步加强全区中小学教职工职业道德建设，经研究，决定将20XX年确定为我区“师德师风建设年”。现提出如下实施意见： 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“办人民满意教育”为宗旨 ...
2014年"师德师风建设年"活动实施方案
20XX年“师德师风建设年”活动实施方案 20XX年是建党90周年，是全面实施教育事业“十二五”规划的开局之年，也是落实教育规划纲要的关键一年。为认真贯彻落实党的十七大精神，<课~件>深入开展创先争优活动，进一步加强我校教职工职业道德建设，经研究，决定将20XX年确定为我校“师德师风建设年”。现制定如下实施方案： 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“办人民满意教 ...
2014年"师德师风建设年"活动实施方案 1
20XX年“师德师风建设年”活动实施方案 20XX年是建党90周年，是全面实施教育事业“十二五”规划的开局之年，也是落实教育规划纲要的关键一年。为认真贯彻落实党的十七大精神，深入开展创先争优活动，进一步加强全区中小学教职工职业道德建设，经研究，决定将20XX年确定为我区“师德师风建设年”。现提出如下实施意见： 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“办人民满意教育”为宗旨，以新 ...
师德师风建设年活动实施方案
师德师风建设年活动实施方案 为了进一步贯彻党的十七大精神和“三个代表”重要思想，深入实践科学发展观，深入开展创先争优活动，积极落实党的教育方针，加强教师队伍的师德师风建设，塑造教师在社会上的良好形象，提高教职工队伍素质，促进教育事业的发展，办好人民满意的教育。结合我校教育工作实际，具体实施方案如下： 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为知道，以“办人民满意教育”为宗旨，以学习、< ...
关于师德师风建设的调查报告
关于师德师风建设的调查报告 作者:梁葡 为加强学校管理，共建和谐校园，促进学校教育教学工作的不断深入和可持续发展，办孩子喜欢、家长放心、社会满意的学校。笔者在三个方面进行了师德师风专项调查，一是向全体家长发放了“教师师德调查问卷”，让家长评估从而征求家长对师德建设各方面工作的意见和建议。二是选取四-六年级80名学生，通过匿名调查的方式，让学生来评价教师的师表行为；三是全体教师完成师德师风试 ...
师德师风建设自查自纠报告
随着学校规模的增大，课程改革的不断深入，素质教育的全面实施，教师队伍的建设已经越来越成为学校发展的重中之重。只有拥有一支精良的教师队伍，才能在教育改革的大潮中上下驰骋、纵横千里，而精良的教师队伍的重要标志就是师德师风的建设。这一段时间，我认真学习了xx同志关于"加强师德师风建设"的8.31讲话和《中华人民共和国教育法》等相关内容，深刻体会到师德师风在教育系统中的重要作用，并且对照自己的言行，进行了 ...
杉桥镇中心学校师德师风学习计划
杉桥镇中心小学"师德师风"学习计划 加强师德建设对于推进教育教学改革,培养高素质合格人才,提高整个国民素质,具有重大而深远的意义.如果没有良好的师德,就难以形成忘我工作.团结拚搏的精神面貌,就难以形成良好的工作作风.只有加强师德建设,才能促进良好的师德师风的形成,才能全面提高教职工的职业道德素质和整体水平.为了切实提高教职工师德修养,特制定如下学习计划: 一.充分认识师德建设的 ...
高校师德师风问题刍议
育管理 高校师德师风问题刍议 陈 倩 琼台师范高等专科学校 政治与公共事业管理系 摘要: 高校是培养社会高级人才的摇篮, 关系着国家的未来1 人才的培养, 不开高 离 校教 师l 而高校教 师的师德 师风则是教 师综合素质 的集中 体现. 此 , 因 高校教师的师 德师 建设显 风 得尤为重要. 本文针对目 前高校师德 师风存在的 问题及原因 进行了 探讨, 并提出了 相应的对策 关键 词 : 高 ...
修身立德做表率,我为教育添光彩"主题教育
金丝峡镇初级中学关于开展 "修身立德做表率,我为教育添光彩"主题教育 系列活动方案 一.指导思想 以党的十七大.十七届五中全会精神为指导,以科学发展观为统领,以<教师法>和<中小学教师职业道德规范>为依据,以全面提高教育质量为目标:认真贯彻落实上级有关会议精神,加强师德师风制度建设,落实师德师风建设措施:努力建设一支师德高尚.素质优良.结构合理.充满生机 ...
学区师德师风建设实施方案
学区xx年师德师风建设实施方案 各小学: 为深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、根据县委、政府要求和教育体育局关于开展师德师风集中教育活动的安排意见，努力建设一支师德高尚、业务精湛、人民满意的高素质教师队伍，推进素质教育，不断提高教育教学质量，学区决定在各校开展师德师风主题教育活动,现制定本实施方案： 一、指导思想 坚持以邓--理论和科学发展观重要思想为指导，认真贯彻国家、省、市、县教育工作会 ...
学区2014年师德师风建设实施方案
学区20XX年师德师风建设实施方案 各小学: 为深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、根据县委、政府要求和教育体育局关于开展师德师风集中教育活动的安排意见，努力建设一支师德高尚、业务精湛、人民满意的高素质教师队伍，推进素质教育，不断提高教育教学质量，学区决定在各校开展师德师风主题教育活动,现制定本实施方案： 一、指导思想 坚持以邓小平理论和科学发展观重要思想为指导，认真贯彻国家、省、市、县教育工 ...
师德与师风学习体会
师德与师风学习体会 教师这个职业具有一定的特殊性，是一个人年龄过度期间的桥梁，是一个人性格变化期间的一种抚慰，一个教师除了具有大爱之心，还需要保持极大的耐性和非凡的驾驭才能，方可胜任。 师德师风关系到一个教师的基本素质和教学技能，没有大爱之心的教师或者教学水平低下的人不能称之为合格教师，所以对师德的评价是对一个教师是否合格，或者是教师这个职业具有一定的特殊性最基本的评定，师德，是教师自身修养的一种 ...
小学师德师风总结
为了进一步落实“关于加强政治思想工作”的有关指示和市教委有关“加强师德建设，提高教师职业道德水平”的要求，学校党政十分重视党员和全体教师的政治思想工作，把政治思想工作放在各项工作的首位，只有加强了这块工作，教师的职业道德水平才会提高，学校的素质教育才会深化。我校在教职员政治思想工作、师德师风建设方面的思路，可以概括为：以营造讲学习、讲政治、讲正气、求上进的教师人文环境氛围为目标；以法制学习教育和组 ...
高校教师师德师风建设科学发展观调研报告
"师德"是指教师从事教育职业劳动过程中形成的比较稳定的道德观念.道德行为规范和道德品质.师德师风与教师的思想觉悟.价值观念.人生追求.品德修养和工作态度等息息相关.教师职业的特殊性决定了教师自身必须具备更高的道德境界,以高尚情操.丰富学识和人格力量影响教育学生.教师是人类灵魂的工程师,职业崇高而神圣,教师的劳动同社会进步.国家兴衰与人类文明紧密联系:教师是学生效仿的楷模,言行举 ...
教师学习科学发展观整改报告
"师德"是指教师从事教育职业劳动过程中形成的比较稳定的道德观念.道德行为规范和道德品质.师德师风与教师的思想觉悟.价值观念.人生追求.品德修养和工作态度等息息相关.教师职业的特殊性决定了教师自身必须具备更高的道德境界,以高尚情操.丰富学识和人格力量影响教育学生.教师是人类灵魂的工程师,职业崇高而神圣,教师的劳动同社会进步.国家兴衰与人类文明紧密联系:教师是学生效仿的楷模,言行举 ...
师德师风学习材料
师德师风学习材料(一) 作为学生，都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的教师。作为教师，也都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的学生。所以，要做一个让教师和同学都愿意接近的学生，或者要做一个让教师和学生都愿意接近的教师，你本身就应当是一个有道德的人。学生在学校里学习，既受同学的影响也受教师的影响，而主要是受教师的影响、学生愿意接近的教师，比学生不愿意接近的教师，对学生的 ...