课题结题报告的格式要求

《子课题结题报告》是实验区（校）参加课题研究实验的最终成果形式之一。为增强结题报告的科学性和规范性，总课题组对其撰写内容和格式提出以下指导意见。一、标题结题报告标题格式：全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”子课题—— ××××××××结题报告（例如：小学生养成教育的深化研究结题报告，初中生心理健康教育内容方法的研究结题报告）在标题下面列出实验区、 ...

中学2010-2011年度第二学期教科处工作总结

本学期，教科处以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕学校的中心工作，坚持以“让每一个学生都得到全面自主发展”为宗旨，以课题研究和课程改革为抓手，以管理为保证，进一步落实教育科研的群众性、示范性和实验性，坚持在实践中研究，坚持教育科研工作与课堂教学紧密结合，力求做到“研教结合，同步相长”，努力为教师和学生的成长服务，为学校事业发展实现新跨越作出了一定的贡献。现将本学期工作总结如下，不当之 ...

调查访谈的定性分析

论调查中定性研究访谈资料的整理和分析方法近年来,定性研究方法,尤其是访谈技术在我国的应用日益普及,然而各界关注的焦点主要集中于资料收集技术的探讨,对原始资料的分析却没有引起足够的重视. 从某种意义上说,资料分析比资料收集更为重要也更为复杂.优秀的访谈只有通过优秀的分析才能将所收集的资料转换成对研究者有意义的结论,从而达到研究的目的.但是访谈资料往往因数量庞大.结构零乱而难以处理.因此,研究者需要 ...

小学上学期教科研工作总结

小学上学期教科研工作总结本学期我校的教科研工作根据区教研室工作的总体要求，紧紧围绕区教研室的教科研工作目标，本着我校教科研工作进展的实际情况。以学习新课标为突破口，以课题研究为载体，积极组织开展各级各类教科研活动，深化课题研究，强化科研课题的过程管理，狠抓了落实工作，为课程改革和实验提供了有效的指导和服务，促进了教育教学质量的不断提高，扎实有效地开展了本学期的教科研工作。现将几项主要工作作简要总 ...

2010-2011学年小学科研工作总结

本学期在区科研部的正确引领下，我校科研工作紧紧围绕学校的工作思路，以校本教研和校本培训为突破口，坚持以人为本、以学生发展为本的现代教育理念，充分发挥科研室的先导功能，积极加强教师培训和小课题研究工作，运用先进的教育教学理论指导教学实践，研究教育现象，有效推动了学校各项工作的持续发展。一、加强培训、开展学习，努力营造科研氛围。 1、采用集中和分散相结合的方式开展理论学习。首先，要求教师定额完成学 ...

特长生培养工作总结

xx年度即将结束，《农村初中特长生特长发展的实践研究》课题组经过全组成员的共同努力，完成了年初制定的阶段计划，为了使研究更加深入、完善，在全组成员的商讨下提出了延期结题申请，本课题组将推迟半年结题。现将xx年度课题研究的过程及所取得的阶段性成果总结如下：一、分阶段召开课题研讨总结会。 xx年4月5日、9月15日、12月23日由主持人杨永利老师主持召开了“xx年上半年课题研究研讨会”“xx年下半年 ...

教育实验法

教育科研的主要研究环节与方法(二) 第三节教育实验法教育实验法是研究者运用科学实验的原理和方法,以一定的教育理论及其假设为指导,有目的地控制和操纵某些教育因素或教育条件,通过观测与所控制的条件相伴随的教育要素或教育现象变化的结果,来揭示教育活动过滤的一种方法. 教育实验的定义教育实验是依据一定的理论假说,在教育实践中进行的,运用必要而又合乎教育情理的控制方法,变革研究对象,探索教育的因果规律 ...

主体·合作的实验研究

一、研究的目的： 1）探索具有东风小学特点的培养学生合作意识与能力的方法、模式、途径。 2)在理论与实践结合点上，总结合作学习、合作活动、合作生活的案例，促进学生合作意识与能力的提高。 3)更新干部教师的观念，提高队伍的整体素质，培养忧秀教师，促进学校工作。二、指导思想：以主体教育理论为指导，以教育学、心理学理论为依据，以学生为本，在“九五”课题研究的基础上，深化主体教育研究，探索培养学生合作 ...

以实践为基础的研究方法--金融学

研究生课程论文题目:以实践为基础的研究方法 --在金融学研究的应用学院专业年级学号姓名金融学院金融学 2015级 152103045 邵明新以实践为基础的研究方法 --在金融学研究的应用金融学院金融学邵明新 152103045 马克思主义社会科学方法论作为一种具体的方法论,不同于历史唯物主义这一一般的哲学方法论,它是在历史唯物主义的社会历史观的基础上形成的,对于 ...

学校科研工作总结:在规范中发展

学校科研工作总结：在规范中发展　　　　　　科研是促进教师专业化发展的有效途径，也是学校持久发展的不竭动力。本学期的教育教学工作中，我校充分发挥了教育科研在工作中的地位与功能，以科研引领学校发展，促进了学校办学特色的创建，促进了教师的专业发展；以“广州中小学综合实践活动学科进一步深化素质教育试点学校的中期检查”和“综合实践科组巾帼文明岗的创建”为契机，加强对科研成果的总结和梳理，同时抓好省、区“ ...

小课题研究的一般过程和方法Word文档(2)

小课题研究的一般过程和方法一.小课题研究的定义作为教育活动"当事人"."实践者"的教师,自觉针对自身教育教学实践中的某些问题.话题,进行持久关注,不断反思追问,积极进行改进实践的研究性教育行为. 通俗地说,是以教师在自己的教育.教学实践中遇到的问题为课题,运用教育科研方法,由教师个人或不多的几个人合作,在不长的时间内共同研究,取得结果,其研究结果直接被应 ...

第二阶段总结2

<新课标下数学分层教学方法的研究> 第二阶段小结我校数学组科研课题--<新课标下数学分层教学方法的研究>, 第二阶段的研究工作从2012年2月开始,2013年元月止,现已结束.一年来,全体研究人员扎实工作,认真研究,从课题建设到研究成果方面,都取得了一定成绩,现总结如下. 一.研究目标: 1.激发各层次学生学习数学的兴趣,进一步克服当前数学教学中"同内容.同进 ...

2010-2011学年度小学课题研究总结

教育科研工作是学校工作的重要组成部分，本学期，我校的课题研究工作在区科研部的指导下，已进入了深入研究阶段，并取得了一些成效，现将一年来的课题研究工作做一个简要回顾总结。一、规范管理，加强学习，树立正确的科研教育思想。为提高我校科研水平，调动教师全员参与科研工作的积极性和主动性，以科研促教研，我们要求每位教师每月坚持自学，并做好3000字以上的学习笔记。同时要求每位教师每月撰写课题研究案例、教学 ...

中小学教育管理复习资料

中小学教育管理复习资料------第一章管理:就是合理组织人力, 物力, 财力, 时间, 信息, 协调各种关系和各项工作, 高效益地实现预定目标的活动过程. 教育管理:是社会管理的重要组成部分. 教育管理包括国家教育的行政管理(宏观管理), 和学校内部的管理(学校管理, 微观教育管理) 教育管理学:研究教育管理现象及其发展规律的学说. 管理是一种社会现象. 教育管理是社会管理的重要组成部分. 教 ...

2010-2011下学期小学科研工作总结

时间荏苒，岁月如梭，转眼间一学期又过去了，这学期，通过科研活动培养了教师的问题意识、研究意识，并利用先进的教育教学理论指导教学实践，研究教育现象，总结教学经验，使教学中的许多细节问题得到研究和解决，提高学校教育教学的质量。现对我的工作做如下几方面的总结：一、培养科研骨干、提高科研能力从个人发展目标看，学校要应对激烈的竞争，必须把提高教师的教育科研的素质作为推进学校素质教育的重要战略举措，努力建 ...

2015政治教研组工作总结

政治教研组工作总结(一) 本学期,我们政治教研组全组教师能积极按照新课改的要求,转变教育观念,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,求真务实,积极探索行之有效的课堂教学模式,充分发挥了思想政治课的德育功能.在区进修学校和学校领导的指导.关心.支持下,开展了一系列具有实效性的教研活动,具体工作汇报如下: 一.教研组概况: 我们政治教研组本学期重新组合后,由4人组成,现有高级教师2人,一级教师2人,全 ...

幼儿园教研组工作计划

幼儿园教研组工作计划一、工作思路：依据区学前科工作重点和园所自身的发展需求，以研究教学与研究幼儿一体化为基本思路；以片级联动、园级和各教研组的教研为依托；以解决教育实践问题的常态教研为重点；将教研与科研、培训相结合，平行班教研与特色组教研相结合，各领域教学策略研究与特色教师的培养相结合；提高教研活动实效性，提高教师专业意识和能力，提高我园保教质量。二、现状分析： 1、在教研组建设方面，大家逐步 ...

小学科研工作总结

小学科研工作总结　　　教而不研则浅，研而不教则空。科研是促进教师专业化发展的有效途径，也是学校持久发展的不竭动力。本学期的教育教学工作中，我校充分发挥了教育科研在工作中的地位与功能，运用教育科研促进了教师的专业发展，以教师的专业发展有效促进了学生素质的发展。以“在实施综合实践活动课程中开发xx社区文化资源的研究”课题和“小学生语文前置性学习策略的研究”课题结题的契机，加强对科研成果的总结和梳理， ...

在经典诵读中培养小学生的人文素养

<在经典诵读中培养小学生的人文素养>课题计划一.课题的现实背景及意义: 长期以来,由于受"应试教育"的影响.市场经济大潮和价值观念多元化的冲击,教育的功利性越来越突出,片面强调知识教育,忽视学生人文素养的培养,从而导致了一幕幕悲剧的发生,每年自杀的大中小学生达数千人之多. 21世纪的人类,既取得了巨大的发展和进步,又出现人文素养的失落和危机,因此,人文素养教育已成 ...

哈平小学科研工作总结

　　一学期的科研工作回顾如下：　　坚持“科研为先、质量为重、以人为本”的原则，以课题研究为抓手，以校本培训为依托，深入开展教学研究，进一步加强课题的有效研究与过程管理，积极开展校本教科研活动，使学校教科研工作“源于教学，高于教学，指导教学”，精心打造教师队伍，全面提高教育质量，力争使教科研工作有新的发展，新的突破，新的高度。　　具体工作如下：　　一、学习为先，积淀底蕴。　　学习是充满思想的 ...