英语科个人工作总结
2014英语教师个人工作总结
又到年底,教师写工作总结是不可少的,为了帮助广大教师写好个人工作总结,爱师范文为广大教师整理了2013年度英语教师个人工作总结范文2篇供大家参考. 临近年末,回首2013,我圆满地完成了本学期的工作,回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又充实,特别是参加了省里的教师培训和学校领导的指导下,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩.但也存在不足,为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的 ...
幼儿英语教师个人工作总结
篇一:幼儿英语教师个人工作总结 个人工作总结 岁月如流,在不知不觉中于2008年来到海关路幼儿园工作已有4年的光景了. 自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标.在这一年里,我始终以勤勤恳恳.踏踏实实的态度来对待我的工作.现在又到年末,现对一年来的工作进行总结. 一. 英语教学工作 英语作为一门国际化语言,越来越受重视,二十一世纪英语的发展已具有了全球化的特征.作为启蒙教育的基石,幼儿英语成为 ...
英语教师教育个人总结
现在的英语教学已经不同于以前了，以前我们国家的英语教学都是放在学生上初中之后，那样的时间现在看起来不错。不过自从国家深化教育改革以后，英语教学就被安排到了小学就开始被授课，这就加大了教师的焦旭额压力和学生的学习压力。 不过既然是国家教育部发出的指令，就一定有它存在的好处和优点，我们只能无条件的执行，毕竟这对我们英语教师来说不是一个很大的困难，困难在于学生，如何才能让他们尽快的学习好英语是头等难题。 ...
青年教师个人成长档案(参考)
青年教师个人成长档案 教师姓名 填表日期 2013/09 目 录 教师基本情况登记表„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 自我剖析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 教师个人成长检测表(2012年)„„„„„„„„„„„„„„„ 青年教师个人成长规划 五年发展总体目标和措施„„„„„„„„„„„„„„„„ 2013年发展计划„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 2014年发展 ...
英语教师个人工作总结
个人 工作 总结(20xx)英语教师 临近年末，回首20xx，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是参加了省里的教师培训和学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下： 一、思想政治方面 在这学期的教学工作中, 我自始至终以认真、严谨的工作 ...
幼儿英语教师个人总结
一、选择多种多样的教学方法，提高幼儿英语的兴趣。 兴趣是最好的老师。幼儿园英语教育是一种启蒙，要把重点放在学习英语的兴趣上，如果幼儿对英语感兴趣，他在学习的过程中就会表现出一种积极的情绪，孩子会主动融入到活动中。反之，如果只是追求单词句子数量的多少，那会倒了孩子的胃口，孩子会处于一种消极状态。因此，在实际教学活动中，我们选取合适的教学方法，提高幼儿学英语的兴趣。 1、情景教学法。 幼儿的语 ...
英语教师个人工作计划
深圳市罗湖区新港鸿幼儿园 2011-2012上学期个人工作计划 作为一名新来的老师,看到这么多可爱的面孔,我由衷地希望他们能在我的引领下学到更多,新学期我对教学是这样规划的: 1. 我在了解本班幼儿的英语基础和学习特点的基础上,了解每个孩子的特色,做到因材施教.给不同的孩子制定不同的目标.了解孩子的基础后开始给孩子指定每天的教学课程.在教新知识的同时也不忘记复习旧的知识.同时也认真跟着保教部下发的 ...
英语教育专业先进班集体申报材料
尊敬的领导、老师： 您好！ 外国语学院10级英语教育专业班是个朝气蓬勃、团结友爱的班集体。团结是这个班级体的灵魂，凝聚着全班来自四面八方203位同学的热情、活力、爱心和努力。同学们在这里相聚，在这里成长，不断为自己的梦想打拼努力。过去的一年里，在校、院领导老师的关怀指导下，这个班集体发出愈来愈璀璨的光芒。大家用辛勤和汗水共同谱写了一曲激昂奋进的歌曲，在团结创新、思想工作、学风建设、班级文明、文体活 ...
小学英语教师个人工作计划
小学英语教师个人工作计划 一、指导思想： 教学工作，紧紧围绕着本校的教学工作计划，结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面落实认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”。全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身发展，提升学生的综合素质，特制定本学期的教学工作计划。 二、主要工作任务 1、认真学习“新课程理念”，了解新的教育教学资源查阅相关教学活动信息 ...
八年级英语教学个人工作总结
本学期，我担任八六、七班的英语教学工作，学生102人。作为一直从事中学英语教学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中，我深深感觉到教中学英语之难之累，真是“苦在其身，乐在其心”！为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作做总结。 英语是中学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其原因，是学生对 ...
英语个人学习周计划
英语学习周计划 第三周: 听力练习计划:听顾秋培英文讲座,锻炼听力.口语练习计划:课堂积极发言,多用英语和同学进行话题交流.每天坚持对同学说一句以上学术性与专业相关的英语.阅读练习计划:预习第一章的英语书本精读的课文,完成课后习题,查找生词识记:读英文名著<The catcher in the rye >,并查找生词识记,阅读完1-3章节.写作训练计划:写一篇"职业生涯规划& ...
[英语专业职业生涯与就业指导大纲]101130
< 英语专业职业生涯与就业指导大纲>第一章 专业介绍和就业基本状况[专业介绍] ◆ 基本情况: 北京林业大学外语系 1986 年成立,由外语培训中心组织教学,称"英语师 资班" :1987 年得到教育部正式批准,增设了"专门用途英语(科技) "本科专 业:1988 年专门用途英语(科技)专业正式面向全国招生:1994 年随国家招生 专业目录调整将 ...
2015年小学英语教师个人专业发展计划
2015年度小学英语教师个人专业发展计划 通榆县明德小学 刘大军 一.指导思想 随着教育改革的不断深入,科技水平的不断发展,社会对教师的要求也越来越高,高素质人才的培养要靠教育,教育的质量和水平有赖于教师的素质和水平.因此教师的专业发展问题尤为重要. 二.现状分析 优点:首先, 我是一名小学英语教师,从事教育工作将近14年了,始终能做到自觉遵守教师职业道德规范,教书育人,为人师表,教育学生争取做到 ...
2011.6英语工作个人总结
2010-2011学年第二学期 期末英语个人工作总结 转眼间,一个学年的教育教学工作已经接近尾声了.本学年我担任三.四.六三个年级的英语教师.由于是农村小学,学生的平均英语水平很低,学困生较多,对待英语学习态度冷淡.不少学生觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力,甚至有不少学生放弃了它.究其原因,是学生对英语学习的接触面小,说练机会少,以及他与中文的部分反差的诸多因素,使得学生对英语学习常常存在&quo ...
上好第一节英语课
上好第一节英语课,对刚升入初中的学生来讲具有重要意义.由于小学阶段的各种原因,英语水平残差不齐,大多数学生和家长都很担心英语学习.针对这一情况,教师应对第一节英语课颇费一番心思.第一节英语课并不见得非要让学生接触教材新内容,关键是让学生对英语学习有一个新的认识,培养学生学习英语的意识,从根本上解决学生的思想负担,解除学生的后顾之忧,增强学生的学习信心,激发学生的学习兴趣,让第一节课成为学生学习英语 ...
个人工作总结(英语)
个人总结 我于2005年6月毕业于XX学院,7月被分配到XXX中任教英语.自毕业以来,我在教坛上辛勤耕耘已有7个春秋. 在教学方面,我能准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁.由易到难.深入浅出.通俗易懂.同时,在教学中,我形成了"提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动"的教学特色,力求 ...
英语专业毕业生毕业感言
毕业了，感想特多，但其实毕业这段时间想得最多的就是英语专业的出路问题。虽然本人因为缺乏信心和胆量从而选择保研这个最中庸而省事的道路，但我的许多同学皆因最终出路问题，绞过不少脑汁也有过n夜的挣扎。最后有一大半的同学选择了考研，当然这其中还不包括保研的。究其最根本原因，无非是理科学校english majors找工作实在是难。这点在今年尤为明显，一是因为现在英语人才爆炸，阿猫阿狗的都会来几句; ...
2014年小学英语教师个人工作总结和小结
0xx年小学英语教师个人工作总结 一．政治思想方面： 我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。 二．教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学 ...
英语家教个人总结
在这个暑假我本打算去打工，可是人家都不要临时工，我还以为我会在假期什么都不干，谁知道一个意外的机会来了，我家亲戚的小孩想补习英语，正愁没人教，而那时我正好在家没事做，我就去了。 事情不是那么好办，我现在才知道，因为那孩子最不喜欢外语，那时相当反感了，一直成绩不好，再加上他的父母有些溺爱他，导致他脾气不好。我又看着不是很厉害，他根本不怕我，更不把我的话放在心里。我教他什么他也不是很上心，他只是点头答 ...
[大学英语]课程标准
<大学英语>课程标准 一.课程性质和任务 (一)课程性质 大学英语课程是我校非英语专业学生必修的一门通识教育必修课,是一门理论与实践相结合的B类课程.它服务于各专业人才培养计划中的专业培养目标,服务于学生英语应用能力的需要.课程遵循"实用为主,够用为度"的原则,在专业课程体系中凸显其基础性地位和工具性作用. 大学英语课程不仅是一门语言基础课程,也是拓宽知识.了解世界 ...