研究生助管工作浅探

研究生教育是高等教育的最高层次,担负着为国家培养高级专门人才的重任."三助"工作作为高校研究生思政管理中的重要内容,从20世纪80年代最初试行的助教政策到今天研究生"三助"工作(助教.助研.助管)在全国高校的全面展开,对我国高等教育的发展起到了不可忽视的作用.本文通过实际工作的总结.调研.访谈,对研究生助管工作进行初步的研究,剖析研究生助管工作的现状.存在的 ...

教师职务任职基本条件-修改

附件1 教师职务任职基本条件助教符合下列任一项: 一.具备硕士学位或硕士学历或第二学士学位证书,经考察能胜任和履行助教职责:具备本科学历和学士学位,任教满1年,经考察能胜任和履行助教职责:具备本科学历或学士学位,任教满2年,经考察能胜任和履行助教职责. 二.承担一定的教学工作量, 教学测评合格. 讲师一.学历资历符合下列任一项: (一)具备博士研究生学历并获得博士学位后,经考察能胜任和履 ...

福建省1997教师评职称评审要求

关于一九九六学年高等学校教师职务评聘工作有关规定和安排闽教职改［1997］010号各高等学校.地(市)职改领导小组.有关厅(局): 根据省职改领导小组.省人事厅闽职改字［1993］18号<福建省关于企.事业单位评聘专业技术职务经常化工作若干问题的暂行规定>.闽职改字［1996］74号<关于职称改革工作若干问题的通知>和国家教委<高等学校教师职务试行条例>文 ...

助教培训心得

助教培训心得体会上周六学校为了本科教育的发展,提高学校的助管助教的工作质量在本部组织了一次全校范围内的助管助教的培训.这次培训让我深刻认识到助教工作的重要性,助教工作不仅仅只是帮老师改改作业,做做课件,更重要的是要在助教的过程中提高自己的专业知识,并和学生一起共同学习,共同进步. 助教的过程是与人交往,交流的过程.助教是教师和学生之间的纽带,学生在课堂上不懂的问题,在课下都可以和助教沟通,然后通 ...

德国大学研究所的结构特点和功能

作者:洪晓华徐州师范学院学报:哲社版 1995年11期提要目前国内许多大学正在全力进行教学结构和专业方向的改革,争取早日与国际接轨,这是一项十分紧迫且难度较大的工作.为使相关人员多了解一点国外大学情况,扬长避短,使高校结构设置更趋合理,本文介绍了德国大学研究所一级的结构特点及功能,内容包括德国大学研究所的人员组成及分工,所长的选拔和职责,研究所的功能和日常活动及人员的流动.从中可以了解到,德 ...

对昌大教育机构的调查报告

调查对象：昌大教育机构调查方法：个别访谈调查问题：企业经营管理和发展问题调查日期：2010-5-30 调查组成员：祝恩猛记录，其他成员提问昌大教育简介：昌大教育成立与xx年，正式注册时间xx年，它依托于南昌大学、江西师范大学、南昌航空大学等，集教育研究、教育实践为一体的专业化教育服务机构。昌大教育以推动素质教育、提高应试能力为己任，不断实践中外科研的前沿成果，坚持以卓越的教学水平、卓越的服 ...

翰林院编修衔 ≠ 翰林院编修

邓旺林古籍中,在有的人的官职名后面带有"衔"或"职衔"字样,有的则不然.例如:乾隆二十三年(戊寅)二月乙酉日,"又谕曰:副都统职衔阿兰泰效力军前有年,办事虽未妥协,尚无贻误军机之处,著授为镶黄旗汉军副都统,来京供职.副都统福禄著授为参赞大臣,前往乌里雅苏台协同成衮扎布办事."(见<乾隆实录>第557卷)显然,"副都 ...

英美教师教育史的比较研究

英美教师高等教育教师职前培养研究摘要:教师队伍的发展是教育发展的关键.英美两国是西方发达国家推进教师专业发展进程的代表,对英美两国高等教育职前培养的研究,有利于进一步深入了解西方发达国家高等教育职前培养的实践经验,以期对我国高等教育的教师职前培养提供有益的借鉴和参考. 关键词:教师专业发展英美比较一.英国高等教育教师的职前培养英国的高等教育的实施机构是英国的综合大学和非大学的其它高等教育 ...

教书比天大

有感于"教书比天大" 苏炜耶鲁大学高级讲师在耶鲁,"教书比天大".名气再大.地位再高的教授,都得给本科生开课,都需要拿出浑身解数,在课堂教学上有亮眼的成绩. 2011新年伊始,美国东部连续遭受了数场规模惊人的暴风雪袭击.某日早晨起来,打开电脑,接到同事转来的系主任通知:如果风雪太大,交通困难,今天的课程可以取消. "圣旨"在握,我乐得 ...

武汉大学2012年硕士研究生招生简章(新)

武汉大学2012年招收攻读硕士学位研究生简章武汉大学是国家教育部直属的重点综合性大学,是国家"985工程"和"211工程"重点建设高校,涵盖哲学.经济学.法学.教育学.文学.历史学.理学.工学.医学.管理学.艺术学十一大学科门类,有36个一级学科获得博士学位授予权,250个二级学科专业获得博士学位授予权,327个学科专业获得硕士学位授予权,博士后科研流动站 ...

教师岗位职责

一、助教（一）经批准担任某些课程的部分或全部讲课工作，协助指导毕业论文、毕业设计，并承担课程的辅导答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作。同时在指导教师的指导下，进行系统性听课与培养性讲课，不断改进教学方法，提高教学质量。（二）参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作。（三）担任班主任、教务员或实验员等方面工作（助教任职期内必须担任两个岗位，工作满一年以上）。（ ...

苏州大学研究生导师简介

苏州大学研究生导师简介院(系.所) :医学部基础医学与生物科学学院姓名: 姓名:张国兴导师类别: 导师类别:1.博导所在学科专业名称性别: 性别:男 √2.硕导生理学出生年月: 出生年月:1970 年 7 月技术职称: 技术职称:高聘教授 1. 氧化应急对心血管疾病的影响主要研究方向 2. 缺血-再灌注对脏器损伤机制 3. 高血压的发病机制 1. 1988, 9-1993, 7 ...

暑期夏令营助教社会实践报告书

以下是小编为大家收集的社会实践报告,仅供参考! 人生充满太多的选择和可能性,我们完全可以从任何一条道路去找到更好的自己,而我们恰巧选择当下这条路,就不能回头.我们要勇往直前地踏过那些障碍,斩掉那些装腔作势的荆棘,在众人的不解和疑惑中,磐涅出更强大的自己. 一.不走寻常路我想每个同学在每个学期多少都有自己既定的目标,并在开学伊始都会发誓要坚持下去,我亦如此.可是,你有没有想过,其实这些所谓的目标中 ...

高校教学团队评审会讲话

各位专家，同志们: 　　大家上午好！春华秋实，金桂飘香，在中秋节即将到来之际，我们在这里评审20XX年度河南省高等学校教学团队。在座的既有专家评委，也有准备参加答辩的教学团队带头人。首先，我代表省教育厅，向在百忙中前来参加评审工作的各位专家，向辛勤工作在教学一线的同志们表示衷心的感谢！同时也提前祝大家中秋节快乐！下面我就全省高校教学团队建设及评审工作讲三点意见：　　一、充分认识教学团队建设的重要 ...

生物科学与技术学院2015届本科生毕业论文工作方案

生物科学与技术学院2015届本科生毕业论文 (设计)工作方案毕业论文(设计)是本科人才培养的重要环节,是培养学生实践创新能力的关键载体.为做好我院2015届本科生毕业论文(设计)工作(以下简称毕业论文工作),特制定以下工作方案. 毕业论文工作领导小组组长:万佐玺负责人:各教研室主任生科院教学科辅助毕业论文工作小组,做好毕业论文工作方案制定.发布.早期信息汇总和管理.中期检查和后期答辩相关 ...

为什么高校的博士生导师不愿意为本科生上课?建议大学生收藏!

网友一: 不是不愿意给本科生上课,而是不喜欢处理上课之外的paperwork.实际上985高校都明确规定了教授或副教授本科最低教学量(博导未必是教授,教授未必是博导).现在教改改的上完课后要提交一大堆各种分析表格,个人感觉很枯燥.比如考试,你要分析每道题支持哪些毕业要求,支持度是多少,每个学生得分是什么样,这道题的整体得分情况说明了什么问题,根据最新教学内容出两套试卷一般就要1星期(各种毕业指标的 ...

中国女数学家故事

筹算女杰王贞仪女数学家王贞仪(1768-1797 ),字德卿,江宁人,是清代学者王锡琛之女,著有<西洋筹算增删>一卷.<重订策算证讹>一卷.<象数窥余>四卷.<术算简存>五卷.<筹算易知>一卷.从她遗留下来的著作可以看出,她是一位从事天文和筹算研究的女数学家.算筹,又被称为筹.策.筹策等,有时亦称为算子,是一种棒状的计算工具.一般是竹制或 ...

吉林省高等学校教师职称评定标准

教师系列中.高级专业技术资格评审条件(试行)>的通知关于印发<吉林省高等院校各市州人事局.教育局,省政府各厅委.各直属机构人事(干部)处.省属高等院校: 现将<吉林省高等院校教师系列中.高级专业技术资格评审条件(试行)>印发给你们,请按照执行. 吉人联字[2004]25号附:吉林省高等院校教师系列中.高级专业技术资格评审条件(试行) 二○○四年三月三十一日主题词: ...

结构力学课程教学实施方案

<结构力学>课程教学实施方案一.课程基本信息课程名称(中英文):结构力学 Structural Mechanics 课程代码: 06110118 学分: 5.5 总学时: 88 二.任课教师.助教.教室等情况 (一)任课教师姓名: 刘肖凡职称:副教授学历:研究生学位:博士办公地点:科教楼1213室答疑时间:周一9:00-12:00,周三9:00-12:00 电话: ...

高校教师岗位职责

职责一:高校教师岗位职责助教岗位 1.科(教)学研究根据专业发展需要,参与一个学术团队,在学术带头人的指导下,参加学术团队或科研组的科(教)学研究工作,立足长远确定研究方向,在所属学科省级及以上级别刊物上发表学术论文. 2.教育教学承担本科生核心或基础课程的助课任务,承担课程辅导.实验.批改作业等工作,协助指导课堂讨论.实习.毕业论文和毕业设计: 担任学生辅导员: 根据需要完成本科课程教学任务 ...

本科生助教工作总结