B超室进修计划
进修鉴定表
进修护士是一支特殊的护理队伍,其人员组成多样化,即来自不同的地域,各自具有不同的学历.不同的工作经历与经验.不同的职务与职称.不同的进修科目等特点.为了提高进修护士的教学质量,手术室制定了专科培养计划,通过实施效果满意.现报告如下. p??? 1对象与方法/p p??? 1.1对象xx年7月至xx年3月来我院进修学习的护士60人,均为女性,平均28.56岁.学历:大专36人,中专24人;职称:护士 ...
进修医师培养计划
正大邵阳骨伤科医院进修医师培养计划 普外科进修医师培养计划 一. 入科教育 1. 进行重要医疗法规的宣传教育,包括<执业医师法>.<医疗事故处理条例>及相关细则.<病历书写规范>等.务求使进修医师能彻底理解相关法规,做到依法行医,加强自我保护. 2. 宣讲上海市和瑞金医院普外科诊疗常规,培养进修医师严格按照常规办事的概念. 3. 公示医院有关规章制度,包括进修医 ...
康复医学科护理人员培训计划
康复医学科护理人员培训计划 [进修目标] 根据医院.护理部制定的进修生制度及计划,把我科进修生培养成为掌握康复科临床护理技能,初步掌握教学.科研和管理能力的临床高素质.实用性强的护理人才. [进修内容] l.培养进修生热爱护理专业,具有良好医德.医风. 2.培养"以人为本.以病人为中心"的整体护理思想.在临床护理工作中,能灵活重用医学基础.人文科学.护理理论.护理技能等专业知识 ...
浅谈加强教师进修学校师资队伍建设
[关键词]教师进修学校:建设 兴国必先兴教,兴教必先兴师.建设一支具有良好的政治业务素质.结构合理,相对稳定的教师队伍是教育改革和发展的根本大计.二十一世纪,科学技术突飞猛进,以信息化为主要特征的知识经济的到来,使得人才资源在国家综合国力的增强方面显示出越来越重要的作用.人才竞争归根结底是教育的竞争,教育的竞争要靠教师队伍的高素质.适当超前,优先发展教师教育,建设高素质教师教育师资队伍,是教育乃至 ...
心内科进修带教计划
CCU 进修带教计划 为规范进修人员管理,切实提高进修人员的护理业务水平,努力为基层医院培养专业技术人员,特制定以下培训计划: 一.教学目标 通过对CCU 的进修学习,能够比较全面的掌握专科理论和各项操作技能,更好的应用到临床中去,更好的服务于病人及社会. 二.带教计划 第一周: 1. 首先熟悉医院环境及医院的各种规章制度及护理工作制度,尽快的熟悉工作环境. 2. 专人带教. 3. 了解各班职责, ...
进修护士管理制度
进修护士管理制度 为加强对进修人员的管理,确保护理工作正常进行,使进修护士顺利完成进修任务,特制定管理制度如下: 一.为培养护理骨干,提高在职护士的理论和业务水平,医院接纳部分外院进修护士. 二.凡申请进修学习的护理人员须具有正规中等学校以上的文凭,有三年以上临床工作经验,持有护士注册执照.对工作认真负责,热爱护理事业. 三.进修前须填写进修申报表,原单位盖章.经护理部批准.签署意见后方可接受.护 ...
访问进修协议书
甲方：_________ 住所：_________ 乙方：_________ 住址：_________ 丙方（担保方）：_________ 住址：_________ 甲、乙、丙三方在平等、自愿的基础上，就乙方接受_________政府资助出国进修访问事宜，达成如下协议： 第一条 甲方为满足自身人才培养计划和事业发展的需要，接受乙方的申请，同意乙方享受_________政府资助，以甲方访 ...
教师出国研修计划
教师出国研修计划一:东北林业大学青年骨干教师出国研修计划 根据教育部关于印发<高等学校"高层次创造性人才计划"实施方案和有关实施办法的通知>精神和我校师资队伍建设"十二五"发展规划总体思路,围绕建设特色鲜明的高水平研究型大学目标,为追踪学科(专业)发展前沿,提高我校青年骨干教师的学术水平和教育教学能力,结合我校实际情况,制定<东北林业大学青 ...
师范大学教职工国内进修及学历教育管理办法
为了不断提高我校综合办学实力,加强师资队伍建设,改善对教职工国内进修的管理,规范学校.各部门及进修者本人三方的行为,切实保证三方履行各自的权.责.利,制定本办法. 一.基本原则 1.按需派出.教师外出进修依照学校学科发展规划之要求进行,进修专业.进修内容.进修地点必须以学校需要为前提条件.不符合学校学科建设和学科发展要求的进修活动,学校不予支持. 2.择优推荐.在个人申请的基础上,各部门和人事处根 ...
小学教师业务进修制度
小学教师业务进修制度 二〇一一年八月 小学教师业务进修制度 一.全体教师要坚持业务学习和进修,努力提高自己的教学水平和业务素质. 二.每位教师除利用业余时间学习外,要保证参加学校组织的集体学习. 三.学习内容以<教育学>.<心理学>及各学科的教学大纲教材教法为主,并根 据个人的特点,学习先进教学教改经验,努力用教育理论武装自己,用科学的教学方法充实自己. 四.每个人应制定个 ...
心血管内科外单位护理人员进修管理 4
外单位护理人员 进修管理 心血管内科 外院进修人员信息表 外院进修人员信息表 外院进修人员信息表 外院进修人员信息表 外院进修人员信息表 外院进修人员信息表 心血管内科进修人员培训计划与要求 管理要求: 1.凡是到心血管内科进修学习的护理人员,须经科教科和护理部同意并完善相关手续后才能到科室进修学习. 2.进修期间必须严格遵守各项规章制度和操作规程. 3.必须在带教老师的指导下进行工作,未经带教老 ...
icu进修学习鉴定
1、科室为进修护士提供便利的工作学习环境，进修护士来icu后，要遵守院、科各项规章制度，服从科室工作安排。 2、严格遵守劳动纪律，进修期间若临时有事请假，要报请院内相关部门批准。 3、根据进修护士培训计划要求，实行专人带教，进修护士不允许单独值班看护病人或抢救等，进修护士协助值班期间工作由所在小组组长负责。 4、3个月的进修期间，要求按时参加晨会交接-班、科室或院内组织的护理查房、业务学习或专题讲 ...
非学历教育学生管理办法
一、非学历教育学生的定义 非学历教育的学生是指未正式取得本校学籍，但经过学校同意，报名参加本校网上课程学习的学生。为了满足现代社会在职人员自我完善、提升自身社会竞争能力的需要，学院开设了课程进修、单科选修、专业进修等非学历教育。 二、学习期限 课程进修生：总的学习期限最长为六年； 单科选修生：自课程开通之日起，每门课程的学习期限最长为两年； 专业进修生：总的学习期限最长为两年。 三、交费与注册 （ ...
教师进修计划
2010-2011学年第二学期 教师进修计划 永 年 五 中 2010-2011学年第二学期教师进修计划 教师作为一种专业性的职业,只有经过不断的进修,才能得到并保持专门的技能和知识.当前科技在迅猛的发展,知识在不断的更新,社会在不断的变化,人类正进入一个学习化的社会.教师只有不断的学习,才能使用不断发展变化的社会.适应发展变化的学生特点及不断涌现出的新的教学方法和思想,为了提高自身的思想.业务水 ...
学校教师培训计划
一、指导思想： 认真落实浙政办发[xx]39号中《农村中小学教师素质提升工程实施办法》、《浙江省教育厅关于实施农村中小学教师素质提升工程的通知》（浙教师[xx]151号）、《镇海区开展农村中小学教师素质提升工程全员培训的指导意见》精神及相关计划，以“面向全体、突出骨干、追求实效”为原则，以“新课程、新理念、新技术”为重点。通过培训进一步提升我镇教师利用信息技术进行学习与教学的水平，促进我镇的可持续 ...
进修人员鉴定表
记者从省卫生厅获悉，新疆和田地区皮山县第一批进修医护人员于近日抵达我省，首批接受培训的10名医护人员全部来自皮山县人民医院，他们将在合肥市第二人民医院进行为期2-6个月的进修学习。 省卫生厅方面表示，皮山县要加快卫生项目建设，要尽快建立健全以县人民医院为龙头、乡镇卫生院为枢纽、村卫生室为基础的农村卫生服务网络，为皮山县的医疗卫生事业跨越式发展奠定坚实的基础，切实保障好皮山县人民群众的健康。 据悉， ...
朝阳区教师进修学校 2007年工会工作计划书
朝阳区教师进修学校 2007年工会工作计划 2007 年我校的工会工作要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大、十六届四中全会及省市区各级全委会精神，以突出工会维护职能、不断推进学校的民主管理为重点，以开展形式多样的工会活动为载体，按照区教育工会 2007 年的工作要求，在学校党支部的正确领导下，认真履行工会职能， 充分调动教职工投身教育改革和发展的积极性，真正起 ...
护理教学培训
护理业务学习制度 1. 全院性业务学习实行签到制度,学分按照<福建省继续医学教育学分授予与管理实施细则>执行. 2. 护理部每月组织一次全院护理业务学习:各护理单元参加人数>70%,参加人员不得迟到.早退.无故缺席. 3. 各护理单元的业务学习,每月不少于2次,学习时间根据具体情况安排,护理部定期检查.要求参加人数>70%. 4. 科室设立业务学习登记本,每次的业务学习包括 ...
小学课堂教学模式初探课题工作计划
小学课堂教学模式初探课题工作计划 一：准备阶段（3月1日-3月15日） 进修学校教研员通览研读学科教材，教师教学用书，每单元备写一篇教案共计10篇。督促各乡镇小学教研员通读各学科教材，特别注重对高年段学科教材的了解。 3月2日参加教育局普教科举行的小学课堂教学模式教研员座谈会议，布置各乡镇小学教研员在深入课堂教学过程中确定参与模式教研骨干教师（每学科1人共计5人）。 二：实施阶段（3月16日-5月 ...
公司科技人员培养进修制度
科技人员培养进修制度 第一章 总 则 第一条 为加强,充分调动企业员学科建设和人才培养,不断中心整体专业技术水平,使职工培训工作管理规范化制度化,特制定本办法. 第二条 本制度适用于科技人员职工外出进修培训:包括管理培训.现代技术培训.单科进修.短期培训班.专业技能及职业资格证书培训.社会实践等. 第三条 培训原则 1.总体规划.合理安排的原则. 2.重点培养.有所侧重的原则. 3.按需培训.学用 ...