上学期四年级数学教研组工作总结

本学期，我们四年级数学教研组在“加强学习，更新观念，确立新课程标准的基本理念，坚定不移地实施培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下，小学数学教研工作新体系”这一思想的指导下，踏踏实实地开展了一系列活动。 1、加强理论学习、新课程标准学习我校数学教师普遍具有丰富的实践经验，缺乏一定理论作指导，而实践经验只有上升到一 ...

数学教研组活动方案

一、指导思想：根据学校《xx-xx年度课堂教学改革实施纲要》和教科研中心“课堂教学研讨月”的有关指示精神，结合学部研究课活动的日程安排，严格按照“选题、备课、上课、评课、反思、总结”六个步骤，扎扎实实地开展课堂教学的研究课系列活动，突出数学课“精讲多练，讲练结合”的特色，深入进行讲练结合型课堂教学模式的研究，通过专家引领、同伴互助、个人反思，创设适合我校学生特点的高中数学课堂教学模式，提升教师教 ...

班主任工作年限.公开课.教研活动证明2(1)(1)

关于李小鹏教师担任班主任工作的证明材料兹有我校李小鹏教师任现职以来担任五年的班主任工作,且有自己独特的管理方法,以人为本,注重德育教育,关爱学生,所带班级具体如下: 1. 2006.3至2006.7 一(2)班班主任工作内容:兴趣小组.主题班会.出版报 2. 2006.9至2007.1 二(2)班班主任工作内容:六一汇演.国庆手抄报比赛 3. 2007.3至2007.7 二(2)班班主任工 ...

小学低年级数学教研组工作计划

小学低年级数学教研组工作计划 2010-2011学年度第二学期南京方兴小学王舒一.指导思想以市教研室数学学科工作要点为重点以<数学课程标准>为依据结合学校教学工作计划及数学学科工作计划以创建教育现代化学校为契机全面规范和优化我校教研组工作.总结课程实施过程中形成的经验深入研究课程实施过程中出现的新问题.新情况探寻解决的路径与方法促进教师专业的成长和学生持续.全面.和谐地发展. ...

小学第二学期数学教研组工作计划

　　一。指导思想：　　　　继续以全面实施素质教育，推进“二期”课改为先导，以积极的精神状态、务实的工作作风推进教学工作，以课堂教学和培养学生良好的学习习惯为抓手，通过开展数学学科的教学评比活动，进一步提高课堂教学质量。　　　　二。工作重点：　　　　1．认真、深入地学习“二期课改”的理念，学习《小学课程标准》、《改进小学课堂教学的几点意见》、《小学生学习习惯16条》和《怎样评课》等资料及 ...

教研组活动计划

2014-2015 学年第一学期教研组工作计划教研组长成员数学以全面实施素质教育为中心,以"常规管理.教学改革.减负增效"为工作重点,以探索小学数学常态化课堂教学的优质高效为目标,进一步抓实教学常规指导思想管理:加强课堂教学研究:重视课题研究与教学工作的整合:探索提高教师专业素质的途径:培养学生的自主学习能力:积极开展评价与考试的研究. 认真贯彻教 ...

中心学校二年级数学教研组工作计划

一、基本情况：　　二年级数学教研组有8个教学班，由8位教学经验丰富的教师组成。数学教研组工作有一定特色和活力，教研教学工作力度较强，并取得一定的成效。二、指导思想：学习《数学课程标准》，更新观念，确立新课程标准的基本理念，坚定不移地实施以培养学生创新意识，探索意识和实践能力为重心的素质教育，转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下小学数学教研工作新体系。推动以培养 ...

低段数学教研组工作计划

小学数学(低段)教研组活动计划 (2012--2013学年度第一学期) 一.指导思想以学校教务处工作行事历为指导,以<数学课程标准>(2011版)为依据,深化教学改革,以促使学生全面.持续.和谐的发展为出发点.围绕我校"自主性学习"模式,形成扎根于每一堂课,关注于每一位教师,促进每一位学生发展的教研机制和教研文化,以提高教学质量为目标,加强教学管理,规范教学行为. ...

小学数学教研组第二学期教学工作总结

时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。一学期来，我们数学教研组的全体教师遵照学校工作计划和学校教导处教学教研计划，立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标，以提高教学实效,切实减轻学生课业负担为着力点，深入开展教学研究，切实加强教学管理，以课堂教学改革为重点，深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度。已顺利完成了一系列工作，现就以下几方面总结如下： ...

五年级数学教研组工作总结

在本学期即将结束之际，回顾本学期工作，我数学教研组在校领导的带领下，兢兢业业、踏踏实实，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，有目的、有计划、有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。一、领悟新课标精神，教学观念有转变。新课程标准给教育领域注入了新的生机、新的活力，它指出了教育教学的发展方向，充分强调学生的学 ...

五年级数学教研组工作计划

五年级数学教研组工作计划春回大地,万物复苏,新的一个学期又拉开了序幕.在上学期,我们五年级数学教研组通过开展互相听课.评课.讨论教学方法.业务学习等教研活动,每个教师按部就班地进行教学,顺利地完成了教育教学任务,教师的教学水平.学生的综合素质均有所提高.为了使本学期的数学教研工作更上一层楼,特制定计划如下: 一.指导思想: 以<国家教学课程标准>为指导,以"减轻学生负担,转 ...

2012-2013第二学期数学科组工作总结

阜沙中心小学梁素兴这一学期我们数学科组在学校行政和主管领导的带领下，认真学习贯彻落实各级教育工作精神，进一步转变教育教学观念，齐心协力，积极投身教改和教研活动。数学科组全体老师坚持深入班级、落实计划，狠抓课堂、创出成果、形成特色的工作方针，真正做到常规工作要扎实，特色工作争出色。在探索中学习和前进，在前进中反思和发展，回顾本学期的数学教学工作，主要有几下几点：一、增强了科组成员教学理论学习， ...

2011年数学教研组工作计划

根据学校“高质量、轻负担”的办学宗旨、教科室的工作计划要求，本学期数学组在继续抓好数学教学常规，保证教学质量的基础上围绕“课堂、队伍”的工作要点，努力做好以下几项工作。一、加强校内资源开发，交流教育教学心得体会。相互取长补短，共同提高教学科研水平。 1、本学期凡开研究课都必须有专题。促进高校课堂个案研究的深入，初步探索育英二外数学高效课堂的教学模式。开展一系列开课人、说课、自评、反思，听课人他评 ...

小学数学教研组工作总结

　　忙忙碌碌中一个学期又将结束，回顾一学期的数学学科工作，主要做了以下几各方面：　　一、教学常规常抓懈　　期初以学校“博学致远，崇德求实”和“快乐校园、爱心校园、学习校园、数字校园”的办学理念和办学目标为指导思想，结合本学科实际和区《小学数学教学基本要求》，制定了学校“小学数学教学常规细则”。使全体数学教师都明确数学学科备课、上课、课后反思、作业、辅导、教学评价与分析等基本常规。并且每个月都要 ...

六年级数学教研组工作计划

六年级数学教研组工作计划一、指导思想本学期六年级数学教研组以学校教学工作计划为指导,加强课程理论学习，进一步转变教育观念，更新教学方式，提高自身的教育科研能力，提高课堂教学水平，促进学生学习态度、学习习惯的更好养成。建构新课程理念下的教育教学规范，探索课改理念下的课堂常规管理模式，提高课堂教学水平，使得教研组在课题研究和教学质量等方面进一步得到稳步提高。创设高效、民主、合力的教育氛围，全面提升 ...

2010年小学数学教研组工作总结

忙忙碌碌中一个学期又将结束，回顾一学期的数学学科工作，主要做了以下几各方面：一、教学常规常抓懈期初以学校“博学致远，崇德求实”和“快乐校园、爱心校园、学习校园、数字校园”的办学理念和办学目标为指导思想，结合本学科实际和区《小学数学教学基本要求》，制定了学校“小学数学教学常规细则”。使全体数学教师都明确数学学科备课、上课、课后反思、作业、辅导、教学评价与分析等基本常规。并且每个月都要根据《豫英学 ...

2014年上学期小学数学学科教研工作计划

20xx学年上学期小学数学学科教研工作计划　　一、指导思想　　本学期，我们教研组将继续在中心学校、分校领导的指挥下，以“特色、规范、有效”方针为指导，突出教育教学的中心地位，努力提高各年级数学教学质量。同时以新课程改革为契机，积极把提高师资整体素质和提高课堂教学效率作为我们这学期工作的重点，规范课堂教学行为，加强教学研究，以深入推进课程改革，全面实施素质教育为重点，以探索小学数学常态课教学的优 ...

学校学年上学期教研工作计划

数学学科教研工作计划　　李健林　　一、指导思想　　本学期，我们教研组将继续在中心学校、分校领导的指挥下，以 “特色、规范、有效”方针为指导，突出教育教学的中心地位，努力提高各年级数学教学质量。同时以新课程改革为契机，积极把提高师资整体素质和提高课堂教学效率作为我们这学期工作的重点，规范课堂教学行为，加强教学研究，以深入推进课程改革，全面实施素质教育为重点，以探索小学数学常态课教学的优质高效为 ...

三年级数学教研组计划

一、指导思想：本学期三年级数学教研组以课程改革为核心，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作安排如下：二、教研目标： 1、切实加强教学常规管理，积极实践课改的新理念、新思路，围绕三个“有利于”开展课堂教学研究活动，提高 ...

四年级下册数学[小数的加减法]评课

四年级数学<小数的加减法>评课记录泰和住邦希望小学数学教研组 2011年3月10日四年级数学<小数的加减法>评课纪录一:活动时间:2011年3月10日二:活动地点:泰和住邦希望小学数学教研组三:活动内容:数学教研组全体成员对张老师四年级数学<小数的加减法>公开教学进行评课. 四:参加人员: 五:活动过程: (一) 张老师对本节课进行说课 ...