六上数学工作总结
数学教育理论的形成与发展
§1．3 数学教育理论的形成与发展 数学教育理论亦称数学教育学．它的主要理论基础是数学教育哲学和数学教育心理学,本节将简要介绍它们的形成.现状与发展． 一.数学教育学的诞生与现状 在渊源流长的历史长河中,人类的数学教育实践,积累了丰富的数学教育经验:同时人们在实践中又不断地探索和研究,极大丰富了数学教育宝库．这些都是数学教育理论得以形成与发展的社会源泉． 另一方面,经济的变革,社会的进步,科学技术 ...
课题:关于初中生数学语言表达能力培养的研究
课题名称:关于初中生数学语言表达能力培养的研究 负责人:唐浩 研究起始时间:2010年9月--2011年4月 一.课题的提出 (一)国内外研究现状 众所周知,当前我国教育都在提倡素质教育,力求把学生培养成德.智.体.美.劳全面发展的人.同时,新课改要求数学教学不仅要让学生掌握基本的数学知识,更重要的是提高学生的数学素养和整体素质.新课标指出数学课堂应该成为师生之间.学生之间互动与发展的过程,让学生 ...
中国当代著名数学家介绍
中国当代著名数学家介绍 1．国际著名数学大师,沃尔夫数学奖得主,陈省身 1931年入清华大学研究院,1934军获硕士学位．1934年去汉堡大学从Blaschke 学习.1937年回国任西南联合大学教授．1943年到1945年任普林斯顿高等研究所研究员．1949年初赴美,旋任芝加哥大学教授.1960年到加州大学伯克利分校任教授,1979年退休成为名誉教授,仍继续任教到1984年．1981年到1984 ...
教研电教中心2011年度初中数学教研工作计划
一. 指导思想 本年度中学数学的教学.教研工作,始终坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻党的十七大精神,认真落实好国家.自治区.昌吉州,有关教育工作会议精神,不断加强学习新的教育教学理念,更新观念,转变思想,不断进行教育改革,继续推进课改实验工作和校本课程的研发工作,探索课堂教学的新思想.新模式全面提高数学教学质量,促进全县数学教师业务素质的整体提高.切实履行 ...
数学教师课改工作总结
在新课标实施以来，全体成员善于把握机遇、立足本职、敢于开拓、勇于实践，有序有效地投身到课程改革的实验工作中去。我们数学实验的中心是数学生活化，生活数学化。我们以“小学生数学学习活动的实践与研究”为中心,以师生的发展为根本，突破以数学学科为中心的知识体系，优化学生的数学学习方式，力求做课改路上的先行者，为全市的基础教育课程改革提供一定的经验。现将我校近年来的数学课改工作总结如下： 一、数学课改工作的 ...
小学数学教研工作报告
xx年小学数学教研工作回顾。 xx年，教研室小学数学教研主要围绕“一个中心、二个提高、三个优势、四个重点、五个策略”开展工作，完成了上级领导和教研部门交给的各项工作任务，取得了较好的效果。 一个中心：以服务基层、服务教师、服务课改为中心。根据党的教育方针和小学数学教育教学形势的需要，小学数学教学研究以服务为宗旨，面对基层学校、一线教师和教研员，针对课改发展中出现的问题，寓管理于服务，扎扎实实开展工 ...
Xjdsbq小学数学校本教材开发与实施方案议案
生命中,不断地有人离开或进入.于是,看见的,看不见的:记住的,遗忘了.生命中,不断地有得到和失落.于是,看不见的,看见了:遗忘的,记住了.然而,看不见的,是不是就等于不存在?记住的,是不是永远不会消失? 小学数学校本教材开发与实施方案 一.课题提出 国家新一轮基础教育课程改革及<小学数学课程标准>提出了校本课程建设的理念.开发校本课程是当今世界基础教育课程改革的一种必然,也是未来基础教 ...
小学数学思想方法开题报告
四川理工学院毕业论文开题报告 篇二:小学数学生活化教学的实践研究课题开题报告 <小学数学生活化教学的实践研究>课题开题报告 一. 研究背景与所要解决的主要问题 (一)研究背景 1.时代背景 在科学技术日新月异的现代社会,经济的竞争演化为人才的竞争,人才的竞争演化为教 育的竞争.教育的创新.教学的改革已成了永恒的主题.只有培养出了适应现代生活的实践 型人才.才能在参与国际竞争中获得成功. ...
数学建模协会工作总结
数学建模协会工作总结 理学院数学建模协会正式成立于2012年,是一个学生研究性质的学生团体组织. 其宗旨在于:集中对数学建模有兴趣的学生,引导他们学习应用数学领域各个方面的知识,培养他们运用理论知识解决实际问题的能力和团队合作精神,激发学生的创新意识,为全国竞赛选拔人才.数学建模协会是为黑龙江八一农垦大学学生提供认识建模.开展建模活动的组织. 数学建模协会的活动方针是宣传数模,发展数模,强我数模, ...
小学四年级数学德育渗透工作总结
三山中心小学四(1).四(2)班数学德育渗透工作总结 (2014-2015学年度第一学期) 总结人:丁老师 一.充分挖掘数学教材中的德育因素,渗透德育教育. <基础教育课程改革纲要(试行)>"新课程的培养目标应体现时代要求.要使学生具有 爱国主义.集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统"小 学数学教材的例题.习题.注释中,有不少入行德育教 ...
商品房销售价格一览表
数学课堂---学生探究的乐土 朱湖中心小学 余立俊 在新课程理念的指导下,数学教师在教学中应该根据学生.教学内容.教学环境的具体情境营造一种现实而有吸引力的学习背景,让学生在自然的情境中,在教师的引导下,在学习数学的过程中积累丰富的直接经验,主动参与数学知识的发生.发展和形成过程,理解和掌握数学思想.知识和方法,感受数学创造的乐趣,体验成功的喜悦,促进学生个性发展.如何让学生通过观察.模仿.联想. ...
高一数学学期教学计划
高一数学上学期教学计划 指导思想: 一.教学思想: 使学生在九年义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以满足个人发展与社会进步的需要.具体目标如下. 1. 获得必要的数学基础知识和基本技能,理解基本的数学概念.数学结论的本质,了解概念.结论等产生的背景.应用,体会其中所蕴涵的数学思想和方法,以及它们在后续学习中的作用.通过不同形式的自主学习.探究活动,体验数学发现和创造 ...
在初中数学教学中存在的几点问题和看法
浅析在初中数学教学中存在的几点问题和看法 关于初中数学存在的问题,结合我多年的教学经验,作出以下几 点浅谈: 一. 学生对数学的作用还不够了解和重视 数学是一门重要的基础学科,是人们生活.劳动和学习必不可少 的工具,能够帮助人们处理数据.进行计算.推理和证明,数学模 型可以有效地描述自然现象和社会现象:数学为其它学科提供语 言.思想和方法,是一切重大技术发展的基础:数学在提高人的推 理能力.抽象能 ...
分析当前教学设计存在的主要问题
分析当前教学设计和作业设计存在的主要问题 小学数学教学设计是面向教学系统,解决教与学的问题,为促进学生学习和成长而设计的一套系统过程.它是课堂教学的蓝本,是落实教学理念和指导教学行为的方案,是提高课堂教学效率.促进学生全面发展的前提和保证.小学数学教学设计是一门科学,必须遵循一定的教育.教学规律,依据课程内容.学生特征和环境条件,运用教与学的原理,策划师生学习互动活动.它也是一门艺术,必须融入设计 ...
2014年上学期小学数学学科教研工作计划
20xx学年上学期小学数学学科教研工作计划 一、指导思想 本学期，我们教研组将继续在中心学校、分校领导的指挥下，以“特色、规范、有效”方针为指导，突出教育教学的中心地位，努力提高各年级数学教学质量。同时以新课程改革为契机，积极把提高师资整体素质和提高课堂教学效率作为我们这学期工作的重点，规范课堂教学行为，加强教学研究，以深入推进课程改革，全面实施素质教育为重点，以探索小学数学常态课教学的优 ...
论数学思想之数学模型思想
1 问题的提出 数学的发展史包含着数学思想和方法的积淀,当然数学本质的飞跃要算数学思想方法的重大突破.所以[苏]弗里德曼认为:"数学逻辑结构的一个特殊.重要的要素就是数学思想,整个数学学科就是建立在这些思想的基础上,并按照这些思想发展起来." 数学思想是发展数学能力的拱心石,正如日本数学教育家米山国藏所说:"我们所学的数学知识,如果没有机会应用,时间一长,就会被忘掉, ...
信息时代需要数学
信息时代需要数学 .信息时代需要数学 联合国教科文组织将2000年定名为" 世界数学年" ,其目的是社会世界特别是普通大众了解数学对世界发展的重大意义. 随着电脑在我国的普及,它的广泛应用正逐渐改变着人们的工作方式.学习方式.生产方式和思维方式,这标志着信息化时候正向我们走来.电脑这种高度智能化的工具为人类学习.工作和生活带来了巨大的方便,产生了巨大的效益.殊不知,电脑科学是经 ...
申报中学数学一级教师个人述职报告
**,男,苗族,出生于1973年12月,1999年7月毕业于西南师范大学数学系本科学历并获理学学士学位,1999年7月至2002年8月在广东省开平市第一中学任教,2002年8月至今在南海区第一中学工作.2000年被评定为中学数学二级教师,从1999年7月参加工作至今已满4年,一直担任数学教学工作,并任班主任.根据有关规定,现申报中学数学一级教师资格. 二.申报理由从1999年参加工作以来,拥护中国 ...
如何才能当好一名优秀的数学老师
如何才能当好一名优秀的数学老师 要想成为一名优秀的数学教师,有一条可取的路径,即"站在巨人的肩上".只是可以作为数学教师的"巨人",不是很多. 怎么办? 我们不如自己努力做一个"巨人",走向优秀不是梦,梦想何以成真? 当好一名数学教师,你准备好了吗? 1. 当好一名教师应具备的素质: (1).练好教学基本功: 数学教师的教学基本功主要包括 ...
数学学习兴趣的培养
数学学习兴趣的培养 摘要:数学学习兴趣的培养是我们十分关注的问题,它关系着学生的数学学习,决定着数学教学的效率.本文就是对数学学习兴趣的培养提出了一些看法,其中不仅有方式方法,也有一些具体的例子.从一些比较熟悉的点切入,比较详细的探讨了数学学习兴趣的培养. 关键词:数学学习兴趣:培养方法:数学史教育:数学美:数学一题多解. 1 问题的提出 德国著名的教育家第斯多惠说过"教育艺术不在于传授 ...