对当代大学生诚信现状的思考
诚信是人类的普遍道德要求，是中华民族的传统美德，是培育和践行社会主义核心价值观的重要内容，作为一名大学生，我坚信诚信是‚为人之本、兴国之基‛，是一种美德、一种品质，更是一种高尚的人格力量。
习近平总书记对‚诚信‛这种品质高度重视，在多个外交场合谈及。如在2014年7月3日，习近平出访韩国之际，在韩媒发表的署名文章《风好正扬帆》中强调，‚‘信’在东方价值观中具有重要地位，‘无信不立’是中韩两国人民共同恪守的理念。中韩以信相交，确保了两国关系长期健康发展的牢固基础。‛2014年6月28日，在和平共处五项原则发表60周年纪念大会上，习近平引用‚凡交，近则必相靡以信，远则必忠之以信‛阐述中国亲、诚、惠、容的周边外交理念。2015年4月21日，习近平访问巴基斯坦时引用《论语》‚人而无信，不知其可也‛，并强调这与巴基斯坦人所说的‚诚信比财富更有用‛契合相通 。
随着现代社会的发展，对人们的道德要求也越来越高，不论对社会还是对个人而言，具有诚信、责任心强的人才能担当重任。作为大学生，承担着实现‚中国梦‛的历史使命，综合素质的提高也必然包括个人诚信品质的提升。然而，受社会大环境的影响、家庭教育对学生诚信品德形成的影响以及教育内外部原因的影响等，近年来，大学生诚信行为缺失
的报道屡见不鲜，部分大学生在潜意识中诚信意识变得匮乏，使人感到痛心疾首，通过新闻媒体和自身的观察，我感到大学生诚信缺失主要表现在以下几个方面：一是诚信意识缺失。大学之后，大部分学生都是远离父母，（以自己的班级为例），接触社会的机会增多，有些人受到社会不良因素的影响，部分大学生出现表里不一、冒充贫困生、借钱不还等不诚信行为。二是考试作弊严重。尽管每所院校都制对考场纪律有严格规定，但个别学生仍是心存侥幸，总想通过作弊的手段来提高自己的考试成绩，比如打小抄、传纸条、手机作弊、替考等等。三是作业抄袭增多。在大学里，老师布置的作业和论文，要求学生要有自己的见解，独立思考完成，而部分同学却靠抄袭他人作业，或是在互联网上拷贝一篇文章应付了事，缺乏自己独特的见解和思考。四是无视校规校规。在日常的生活、学习中，存在部分大学生上课睡觉、吃东西、打手机、玩游戏等影响课堂纪律的所有行为，违反管理条例、乱插队现象、寝室违章用电等行为也屡禁不止，反映了学生诚信的缺失。
诚信乃是大学生安身立命之本，诚信缺失现象严重损害了大学教育及当代大学生在社会中的形象，加强大学生诚信教育，已成为大学思想政治教育的当务之急，我感觉应该从以下几方面解决大学生的诚实缺失问题：
首先，加强诚信教育引导。加强宣传导向，大力开展社会主义核心价值观教育，在教育大学生过程中，重视‚育人‛，将德育放在跟学习成绩一样的地位上来，两手都要抓，两手到要硬，通过教育是大学生树立正确的价值观，人生观和荣辱观，使诚实守信成为大学生自觉追求的行为准则。
其次，创建诚信风气氛围。要坚持依法办学与以德治校并举，百年树人，重在树德。要营造良好的育人环境，开展丰富多彩的校园文化生活，利用丰富多彩的校园文化作为实施诚信教育的有效方式使学生能渐渐学会宽容和尊重，寻求人与人之间的理解与真诚，建立和谐的人际关系。
再次，建立诚信管理机制。建立学生个人信用评估机制，定期、全面考察学生在校期间的信用状况，促进学生诚信习惯养成，加强在校大学生诚信意识的培养，采取各种措施，治理论文抄袭和考试作弊现象，就通过管理机制来防止大学生的诚信缺失。
最后，加强自觉修养。作为一名大学生，要认真学习习近平总书记‚三严三实‛讲话精神，坚定自己的道德信念，加强自律意识，以严格的个人修养来约束自己，为人真实，信守诺言，做到 ‚言必信、行必果‛自觉接受老师和其他学生的监督。
参考文献：
习近平外交观中的民族品格[N]新华网
王仁伟.当代大学生诚信现状分析及教育对策探讨[J] 粟湘福. 关于高校诚信道德教育的思考[J]. 吉林大学学报