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怎样使自己成为一名受欢迎的语文老师 作者：张金苓
来源：《新课程·中学》2013年第03期
不知不觉，我已在语文教学这个工作岗位上工作了八年，回忆这八年来的点点滴滴，感受颇多。但是感受最深的莫过于我发现语文课越来越不会上了，学生越来越不重视语文的学习，更加忘了语文作为基础学科的重要性。所以，我不断地反思、思索、总结：怎样才能让自己成为一名受欢迎的语文老师，从而让学生能够“亲其师，信其道”呢？
一、要注意自己的形象
通过这么多年与学生的接触，我自认为还是有些了解学生的，所以我认为学生比较喜欢态度谦和，平易近人；关心学生，尊重学生；工作态度严谨，要求严格；言行一致，品德高尚的老师。其实总的来说就是有“三心”的老师，即：有爱心、有耐心、有信心。处于青春期的孩子很敏感，容易躁动，再加上家长忙于工作疏于与孩子沟通，所以老师亦师亦友的地位和身份就显得尤为重要。
二、要注意自己的言行
教师的言行是公众性的。作为教师一定要谨言慎行，因为你所面对的是你所教班级的几十名学生近百双眼睛，老师的一言一行、一举一动都在学生的注视之下，学生会以此来评判老师，从而决定自己的情感导向喜欢或者不喜欢。然而最重要的还是老师的言行对于学生今后的发展有一定的影响，所以老师应该起到正面的导向作用。
三、要注意培养学生的规范性
规范性对于学生来说很重要，因为这关系到他在以后大型的考试中吃亏与否。就拿写字而言，当我发现学生的字写得很潦草时，不是简单地抱怨一句“你小学怎么学的”，而是要告诉他这样写字在今后高考电脑阅卷时会吃亏。在平时要求他们注意练字，并时刻加以督促，给予鼓励。另外，让学生明白学习要温故而知新，贵在持之以恒。心理学上认为记忆遵循艾宾浩斯曲线，即背熟的东西第二天会忘了百分之五十七，第三天会忘了百分之七十以上，然而重复几遍就会将这些记住。既然如此，那我们就更应该让学生在完成练习时将知识点一次次写上去，以达到重温的效果。
四、要及时给自己充电，丰富自己
作为教师，光有良好的形象、谨慎的言行是远远不够的，渊博的学识才是征服学生的最佳武器。几乎所有的学生都喜欢知识渊博的老师，所以一旦有空闲时我们应该多读一些书。作为一个教师，你要教给学生一杯水，起码自己要有一桶水。那么，教师需要看些什么书呢？专业书不必说，文学书也得看，最起码你应该知道当代文学中的一些名家，不要一说就是四大名著
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