谁言寸草心?报得三春晖

　　一、班会由来 　　在与家长的一次次交流中发现我们的学生虽然已经十七八岁，但是心智仍不够成熟，不懂得体谅父母、孝顺父母，还经常与父母发生冲突。为进一步提高学生的感恩意识，培养学生的高尚情操，本人以5月8日母亲节为契机，开展了“谁言寸草心，报得三春晖”的主题班会。 　　本次班会课通过“暴走妈妈”陈玉蓉的故事，以诗歌朗诵、真情告白、相声表演等多种形式，使学生深刻认识到父母养育教育子女的艰辛，认识到回报父母可以从点点滴滴的小事做起，引导学生常怀感恩之心，常为报恩之行。 　　二、班会过程 　　1.设置情境入主题 　　播放宋祖英的《感恩》歌曲视频，创设感恩主题的情境和氛围。（歌词：日月星辰照亮万物的心，沧海桑田诉说不了的情。千江有水千江月，滋润着大地不夜城。心存感恩回报自然，心存感恩答谢苍生，心存感恩深情无限，心存感恩真爱永恒……） 　　结合最近的母亲节，引入到对父母的感恩话题中。 　　2.观看视频颂母爱 　　播放2009年“感动中国”颁奖盛典中“暴走妈妈”陈玉蓉的视频材料。故事中的母亲在211天里每天暴走10千米，终于再次叩响了割肝救子之门，赋予了孩子第二次生命！可见母爱的力量是无穷的，她可以创造奇迹！ 　　3.联系自身感恩情 　　第一环节：畅所欲言。请同学择取自己成长历程中父母做过的让你印象深刻备受感动的故事和大家交流。 　　第二环节：图片展示。结合画面，适当解说：每天放学的时候，我们的校门口总是挤满了父母接送同学的车辆。有时距离下课还有10分钟，校门口的街道上就已经出现了等待的身影。每天吃饭的时候，总是有父母不辞劳苦，不嫌麻烦为我们的同学送来可口美味的饭菜。更别提恶劣天气时，父母急急忙忙送来衣物。不管是烈日炎炎，还是风雨交加，我们的父母总是给我们无微不至的关怀。 　　4.真情告白零距离 　　第一环节：真情告白（以阎维文的《母亲》作背景音乐）。请一位同学深情朗读她写给妈妈的一封信――《妈妈，我想对您说》。这位同学选取了许多生活片段来说明自己从未忘记过妈妈付出的一切，并对此深表感谢。 　　第二环节：妈妈感言。 　　5.诗歌朗诵突出主题 　　男女分角色朗诵《我感恩》（以《天空之城》作背景音乐）。 　　6.孝心流露母亲节 　　第一环节：材料汇展显心意。我班八位住校生和参加生物奥赛的五位同学，没有在妈妈身边，于是他们通过发短信、打电话的方式，为妈妈送上节日的问候；还有同学帮妈妈做家务，有的洗碗，有的拖地、擦地，有的整理房间……还有些用自己节约下来的零花钱为妈妈买牛奶、点心，或者小饰品，或者仙人球、鲜花；还有些心灵手巧的同学亲手制作手工花作为礼物送给妈妈，有的同学为妈妈拔火罐，有的给妈妈按摩、捶背；还有的同学给妈妈染发，有的同学为妈妈洗脚。 　　第二环节：现场采访说感受。选择几位同学说说帮妈妈做这些事情时的内心感受。 　　第三环节：《感恩于父母的心》（视频欣赏）。 　　7.教师总结提希望 　　我们要从小事做起，真正去爱父母，那样才是学会感恩。不仅对父母还要对所有帮助我们成长和进步的人心存感激。对人要感恩，对国家、对社会甚至对我们生活的这个地球都应存感恩之心。我们的国家、我们的社会为我们的成长创设了良好的环境。我们应该奋发图强，使自己成为德才兼备的接班人，回报社会。地球赐予我们空气、阳光、水源等资源，可是我们很多人不知道感激、保护地球，所以我觉得我们可以从个人做起，节约水电，使自己的生活更加低碳。 　　（最后以一曲《感恩的心》结束本次主题班会。） 　　三、精彩回放 　　主持人：我们的同学母亲节怎么想到要帮妈妈染发的呢？ 　　生：我的妈妈头上有很多白头发，与她的实际年龄并不相称，我帮她染发的时候心里非常难受，总觉得如果我能够更加懂事的话，她就不会这样操心而过早地白了头。我想我以后要尽可能地多关心她，多帮她做事。我也希望同学们能在有机会的时候关心父母，应避免“子欲孝而亲不待”的局面。 　　本次班会是按照“感谁之恩―为何感恩―怎样感恩”的思路展开的，所以虽然环节甚多，但衔接紧凑而自然。学生也得到了一次很好的爱的熏陶与感恩教育，班会活动取得了超过预期的、令人满意的效果。 　　（作者单位：江苏省新海高级中学）